【導讀】1.如圖,正六邊形ABCDEF中,CD是由圖中哪條線段平移得到的?5.觀察下面的圖案,這些圖案是怎樣通過平移得到的?你能仿照這些圖案再設計一些新的
【總結】不等關系A卷:基礎題一、選擇題1.如果a-aB.a-aC.a=-aD.不能確定2.實數m,n在數軸上的位置如圖所示,則下列不等關系正確的是()A.nm
2024-12-05 05:44
【總結】平面圖形的鑲嵌【課前熱身】的內角和等于__________.2.一幅圖案.在某個頂點處由三個邊長相等的正多邊形鑲嵌而成.其中的兩個分別是正方形和正六邊形,則第三個正多邊形的邊數是.3.內角和為1440°的多邊形是.4.一個正多邊形的每一個外角都等于72°,則這個多邊
2024-11-15 03:17
【總結】平均數習題精選(一)填空1.某校學生在希望工程獻愛心的活動中,省下零用錢為貧困山區(qū)失學兒童捐款.各班捐款數額如下(單位為元):99,101,103,97,98,102,96,104,95,105,則該校平均每班捐款為______元.2.某小組的一次測驗成績統(tǒng)計如下:得100分的3人,90分的3人,80分的2人,
2024-11-15 11:26
【總結】圖形的全等初三()班姓名:學號:06年10月12日學習目標:理解全等圖形和全等多邊形的概念,理解全等多邊形的對應邊、對應角相等。學習重、難點:理解全等多邊形的對應邊、對應角相等學生看出圖片,翻折、旋轉、平移是4種變化-----------
2024-12-05 01:32
【總結】平面圖形和空間圖形同步練習1、下面的幾何體是棱柱的是()2、圖5中的圖形繞虛線旋轉一周,可得到的幾何體是()3、如圖6,三棱錐有________個面,它們相交形成了________條棱,這些棱相交形成了________個點.4、圓上兩點之間的部分叫做_______,由
2024-12-05 15:38
【總結】相交線水平測試一.選擇(每小題3分,共27分)1.在同一平面內,兩條直線的位置關系可能是()。A、相交或平行B、相交或垂直C、平行或垂直D、不能確定2.如圖所示,∠1和∠2是對頂角的圖形有()12121221AB
2024-12-03 07:37
【總結】不等式性質A卷:基礎題一、選擇題1.若-a-2a,則a的取值范圍是()A.a0B.abc
【總結】提公因式法一、選擇題1.下列各組代數式中,沒有公因式的是()A.5m(a-b)和b-aB.(a+b)2和-a-bC.mx+y和x+yD.-a2+ab和a2b-ab22.下列多項式中,能用提公因式法分解因式的是()
【總結】第12課《冬日看海人》同步練習一、積累(1)注音號叫()癖好()闊綽()眸子()縈繞()憬悟()(2)解詞號叫:癖好:闊綽:祈盼:風情:二、閱讀拓展閱讀下面文段,完成1~12題。(一)高貴的施舍一個乞丐來
【總結】一、填空題1.點關于x軸對稱的點是N,則N點坐標是__________,MN的長是__________]2.點關于原點的對稱點是Q,則PQ的長是__________.3.點到x軸的距離是__________,到y(tǒng)軸的距離是__________.4.若點與關于x軸對稱,則a=________
2024-11-15 17:12
【總結】利用變換設計圖案班級:________姓名:________,請設計一個你所喜歡的徽標.,我們經常見到一些美麗的圖案.(1)請用平移、旋軸、軸對稱分析各圖案的形成過程?(2)哪幾個圖案可以經過平移得到?哪幾個圖案可以經過旋轉得到?哪幾個圖案可以經過軸對稱得到?答:、平移
【總結】平移變換同步練習一、基礎訓練1.如圖1所示,A,B,C,D四個圖形中可以由圖形E平移得到的是圖形(C2.將長度為4cm的線段向上平移14cm,所得線段的長度是(A)3.如圖2中的兩個福娃貝貝,其中左邊的福娃貝貝可以看作是右邊的福娃貝貝經過
2024-12-05 16:20
【總結】數學:(蘇科版七年級下)【基礎演練】一、選擇題,全等的圖形有()第7題A.2組B.3組C.4組D.5組,是全等的圖形是()A.B.C.
2024-12-05 09:14
【總結】用線連起來.圓柱圓錐正方體長方體棱柱球:長方形正方形三角形圓(1),應是如圖(2)中所示的()CDBA
2024-12-03 06:43
【總結】簡單的軸對稱圖形1、下列說法中正確的是()(A)角是軸對稱圖形,它的平分線就是對稱軸(B)等腰三角形的內角的平分線,中線和高三線合一(C)直角三角形不是軸對稱圖形(D)等邊三角形有三條對稱軸2、等腰三角形的一個內角是50°,那么其它兩個內角分別是()(A)50°和80
2024-12-05 05:45