【導(dǎo)讀】它們的周長相等;它們的面積相等;它們的每個對應(yīng)角都相等;,其中AB=3cm,CD=2AB,則AF=__________.
【總結(jié)】細(xì)胞的分裂和分化()A兩個新細(xì)胞核的形成B細(xì)胞質(zhì)平均分成兩等份C染色體的出現(xiàn)D染色體的復(fù)制與平均分配()A細(xì)胞的分裂B細(xì)胞的生長C細(xì)胞的分
2024-12-04 18:36
【總結(jié)】數(shù)學(xué):(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、選擇題1.一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后又回到原來的方向(即AB∥CD,如圖),如果第一次轉(zhuǎn)彎時的∠B=140°,那么,∠C應(yīng)是()A.40°;B.100°;C.140°;D.180°.
2024-11-15 02:29
【總結(jié)】觀察下面的圖形:你發(fā)現(xiàn)了什么?一模一樣幾何中,我們把上面所列舉的“一模一樣”的圖形叫做“全等圖形”.全等圖形那么我們怎么給“全等圖形”下一個幾何定義呢?思考:兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形定義全等圖形下面的圖形中,有哪些是全等圖形呢
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】平面圖形的全等變換一、先觀察右圖,再填空。(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖()的位置;(3)圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)圖4的位置;(4)圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)
2024-12-05 05:44
【總結(jié)】第十一章圖形的全等周周清(A)班級姓名學(xué)號成績一、精心選一選(每題5分,共30分)1,下列判斷中正確的是()2,如圖,ΔABC≌ΔADE,AB和AD,AC和AE是對應(yīng)邊,那么∠DAC等于(
2024-12-05 08:57
【總結(jié)】數(shù)學(xué):同底數(shù)冪的除法(1)同步練習(xí)(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題:26aa?=,25)()(aa???=.:146_____xx??,26_____xx??.:559xxx??=,)(355xxx??
【總結(jié)】蘇科數(shù)學(xué)七下第十二章數(shù)據(jù)在我們周圍12.1普查與抽樣調(diào)查同步練習(xí)一、認(rèn)真填一填所做的全面調(diào)查叫做普查;2.為一特定目的而對所做的調(diào)查叫做抽樣調(diào)查(簡稱抽查)叫做總體,把組成總體的
【總結(jié)】平面圖形的全等變換一、先觀察右圖,再填空。(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉(zhuǎn)1800到達(dá)圖()的位置;(3)圖1繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)圖4的位置;(4)圖2繞點“O”順時針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)圖4的
2024-11-15 11:30
【總結(jié)】圖形的平移班號姓名一.選擇題(,不是平移的是(),其中是平移關(guān)系的一組是()A.△AOE與△COFB
2024-12-05 15:50
【總結(jié)】相似圖形同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.由生活實例認(rèn)識相似形,感受相似形的特點.2.認(rèn)識相似三角形,明確相似三角形的對應(yīng)關(guān)系,會表示相似三角形.【基礎(chǔ)與鞏固】1.仔細(xì)觀察下列圖形,其中形狀相同的圖形有哪些?請你用線段將它們連起來.2.(1)分別根據(jù)下列已知條件,寫出各組相似三角形的對應(yīng)邊的比例式:①
2024-11-15 02:28
【總結(jié)】OEABDC第4題圖數(shù)學(xué):(1)同步練習(xí)(蘇科版七年級下)【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.如圖,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,則__________≌__________.2.如圖,AC=DB,∠1=∠2,則△ABC≌△______,∠ABC=∠_____.
2024-11-15 11:49
【總結(jié)】第一節(jié)鳥類()A.雙重呼吸提高了氣體交換的效率B.每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過肺C.肺和氣囊是進(jìn)行氣體交換的場所D.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式2.下列哪種不是鳥類:()A.家鴿B.野鴨C.褐馬雞D.蝙蝠3.下列關(guān)于氣囊的作用的敘述錯誤的是()A.
【總結(jié)】全等圖形活動一、感受圖形的全等把二張長方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1:你得到的兩個圖形有怎樣的關(guān)系?1、操作:問題2:下列兩個圖形全等嗎?為什么?2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花布窗花郵票3、說說你身邊的
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】第十一課自我保護(hù)單項選擇題1、為了測試一下現(xiàn)在兒童的自我保護(hù)意識和能力,某報記者親自設(shè)局“拐騙”兒童。結(jié)果發(fā)現(xiàn):85%的兒童輕信對方,愿意跟對方走;10%持懷疑態(tài)度,不跟對方走.這說明()①未成年人生活經(jīng)驗不足,辨別是非的能力不強(qiáng)②未成年人不明是非善惡③未成年人應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力④未成年
2024-12-02 12:56
【總結(jié)】平移同步測試一、填空10-4-1中的正六邊形ABCDEF,線段AB平移后能得到的線段是,EF是線段平移得到的。10-4-2,等邊三角形ABC沿邊AB方向平移到△BDE的位置,則圖中∠CBE=連接CE后,線段CE與AD的關(guān)系式
2024-12-01 04:15