【導(dǎo)讀】下一個幾何定義呢?觀察下圖,從中找出全等圖形,與同學(xué)交流。全等圖形的特征是:能夠完全重合。練一練用不同的方法沿著網(wǎng)格線把正方形分割成兩個全等圖形.
【總結(jié)】探訪南極神秘的第七大陸南極地區(qū)是指南緯(南極圈)以南的廣大區(qū)域,包括南極大陸,以及周圍的海洋。它與南美洲最近的距離為965公里,距新西蘭2021公里、距澳大利亞2500公里、距南非3800公里、距中國北京的距離約有12021公里。大洋洲大西洋太
2024-11-28 00:01
【總結(jié)】1、我們的身邊的誘惑是很多的,那么我們學(xué)習(xí)過哪些呢?2、面對一些不良的誘惑,我們應(yīng)采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢?我們學(xué)習(xí)過的誘惑有:金錢的誘惑;游戲機的誘惑;黃賭毒與邪教的誘惑。(1)避開誘因法;(2)婉言謝絕朋友,提高自制能力;(3)專時專用改正不良習(xí)慣;(4)通過聯(lián)想后果抵制誘惑的方法;(5)對過主動請人
2024-12-08 14:01
【總結(jié)】課題第十一章極地地區(qū)教學(xué)目標(biāo)1、認識兩極地區(qū)的位置范圍、氣候條件、自然環(huán)境、自然資源等2、會用地圖、景觀圖片和相關(guān)資料,總結(jié)歸納出兩極地區(qū)的環(huán)境特點。3、學(xué)會在以兩極為中心的地圖上辨別方向。4、培養(yǎng)從圖片中提取地理信息的能力。教學(xué)重點兩極地區(qū)的位置、氣候、自然環(huán)境、自然資源等。教學(xué)難點1、判斷兩極地區(qū)的方向,辨
2024-12-05 11:20
【總結(jié)】請欣賞圖片(一)兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形。這些圖形中有些是完全一樣的,如果把它們疊在一起,它們就能重合。你能分別從圖中找出這樣的圖形嗎?全等圖形的概念:全等圖形的形狀和大小都相同形狀相同大小不同面積相同,形狀不同觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?議一議:觀察下列各組圖形是不是全等
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】如何處理集體利益和個人利益的關(guān)系?不同情緒的作用?未經(jīng)本人同意,父母翻看日記如何做?父母強令子女退學(xué),我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀?,我們該如何做?怎樣理解受教育既是公民的?quán)利又是公民的義務(wù)?對違法犯罪的未成年人遵循的方針?原則是?審理未成年人的刑事案件注意的事項是?1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本
2024-11-19 10:40
【總結(jié)】找規(guī)律,列代數(shù)式3n+12021a20211、4,7,10,13,16,19,…….,第n項為_______.2、a,-2a2,3a3,-4a4,5a5,-6a6,…….,第2021項為________.3、,,,……,第n項為______
2024-12-08 12:20
【總結(jié)】第十一課自我保護本課教學(xué)目標(biāo)?一、知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生體驗自我保護的重要性和必要性,形成自我保護意識。(重點)?二、能力目標(biāo):。?的基本方法。(難點)?三、情感目標(biāo):學(xué)會運用自己的智慧,機智勇敢地與侵害行為作斗爭。(重點、難點)
2025-01-14 02:31
【總結(jié)】第十一課自我保護博白鎮(zhèn)初中思品科學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性與嚴重性。?學(xué)會分析權(quán)益遭受侵害的案例,增強自我保護的意識。?初步了解相關(guān)法律知識,并能初步具有同違法犯罪行為作斗爭的意識。主要知識點:?1、未成年人要使自己的身心合法權(quán)益得到根本的保護,最關(guān)鍵的要靠什么??2、為什么要進行
2024-11-30 07:15
【總結(jié)】全等圖形南京市第三十九中學(xué)周雪兵活動一、感受圖形的全等把二張長方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問題1:你得到的兩個圖形有怎樣的關(guān)系?1、操作:問題2:下列兩個圖形全等嗎?為什么?2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花
2024-11-30 12:00
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)圖形的平移(2)授課、制作:蔣永軍______和_______...形狀大小,平移所給的圖形,使點A移到點B的位置AB知識回顧:在下圖的方格紙上,將線段AB向左平移4格,得到線段A′B′,再將線段A′B′向上平移3格,得到線段A〃B〃
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】知識點回顧:全等圖形全等三角形特殊情況定義:能夠完全重合的圖形性質(zhì):形狀大小都相等對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等性質(zhì):判定:SASASAAASSSS一般三角形直角三角形HL圖形的全等知識點回顧一、判斷下列所敘述的圖形是否是全等圖形1、周長相等的所有
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】第十一章三角形復(fù)習(xí)三角形的性質(zhì)(1)邊上的性質(zhì):三角形的兩邊之和大于第三邊三角形的兩邊之差小于第三邊(2)角上的性質(zhì):三角形三內(nèi)角和等于180度三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角之和練一練:1、下列每組分別是三根小木棒的長度,用它們能擺成三角形嗎?(單位:厘米。填“能”或“不能”)
2024-12-08 15:19
【總結(jié)】圖形的全等知識回顧我們已經(jīng)學(xué)過了圖形的三種基本變換,你知道是哪三種變換嗎?翻折、平移和旋轉(zhuǎn)圖形經(jīng)過變換,位置發(fā)生了變化,但變換前后兩個圖形的對應(yīng)線段相等,對應(yīng)角相等,圖形的形狀和大小并沒有改變.觀察下面的圖形:從這幾組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個圖形的形狀、大小都一樣這些幾何圖
2024-11-27 23:11
【總結(jié)】可能性初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)想一想:四個不透明的袋子里裝有一些球,每個球除顏色外全部相同,且搖勻。在4個不透明的袋子中分別裝有10個球,其中1號袋中有1紅9白球,2號袋中有10個白球。3號袋中有10個紅球,4號袋中有8紅2白球.從其中某個袋中摸出一球,摸到白球。1
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】觀察并思考:一塊邊長為a米的正方形實驗田,a你能用不同的形式表示實驗田的總面積嗎?并進行比較:a因需要將其邊長增加b米。bb形成四塊對比實驗田,以種植不同的新品種(如圖).1、結(jié)果有何關(guān)系?2、你能從數(shù)學(xué)運算的角度說明這一關(guān)系是對的嗎?用一個多項式的每一項乘以另