【導讀】段之間有怎樣的關(guān)系?樣由四邊形ABCD平移得到的?2.線段AM與線段BN有什么關(guān)系呢?兩條直線a、b是否平行?在直線a上任意取兩點A、A′,離,你發(fā)現(xiàn)了什么?3個圖形的周長是否相等?通過本節(jié)課的學習,你有何收獲呢?
【總結(jié)】(第2課時)地球、木星、太陽可以近似地看作是球體.木星的體積約是地球的10倍,太陽的體積約是地球的10倍.36你知道嗎?木星的半徑約是地球的10倍,太陽的半徑約是地球的10倍,它們的體積分別約是地球的多少倍?2如果甲球的半徑是乙球的n倍,那么甲球的體
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)全等圖形可愛的兔子請您欣賞奧運五環(huán)風景搞笑圖片國旗好好學習報效祖國花卉像前面這些能完全重合的圖形叫做全等圖形(congruentfigures)完全重合的含義是
2024-11-28 01:22
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)認識三角形(2)授課、制作:蔣永軍回顧思考你還記得“過一點畫已知直線的垂線”嗎?回顧思考0123456789100123
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】ABCD第2題圖數(shù)學:圖形的平移同步練習(蘇科版七年級下)【基礎演練】一、選一選,⑵、⑶、⑷、⑸中的哪個圖案可以由(1)圖案平移得到?()A.⑵;B.⑶;C.⑷;D.⑸.
2024-12-05 09:14
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)在括號內(nèi)填上適當?shù)氖阶?,使等式成?(1)(a+b)2=__________(2)(a-b)2=__________(3)(3-m)2=___________(4)(-2x+5)2=________________(5)x2-x+____=()2(6)25
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】小故事田忌賽馬智斗小故事:從前有一位辛勤勞作一年的長工向他的東家討要工錢。地主眨巴著小眼睛說:“我現(xiàn)在沒錢。不過我不會賴你工錢的。這樣吧,你再等幾天,到了2月31日這一天再來。到時我一定如數(shù)給你?!甭斆鞯哪阆胍幌?,地主真的不想賴長工的工錢嗎?為什么?長工知道地主在耍
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)用方程組解決問題(2)問題3某廠生產(chǎn)甲、乙兩種型號的產(chǎn)品,生產(chǎn)一個甲種產(chǎn)品需要時間8s、銅8g;生產(chǎn)一種乙種產(chǎn)品的型號需要時間6s、銅果生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品共用1h,用銅,甲、乙兩種產(chǎn)品個生產(chǎn)多少個?情境引入:如何用表格分析這個問題?解:設生產(chǎn)甲種產(chǎn)品x個,乙種產(chǎn)品y個甲種
2024-11-19 09:53
【總結(jié)】人體和動物體的組成第2課時高郵市贊化學校張開貴動物體的結(jié)構(gòu)層次動物體的結(jié)構(gòu)層次主講人:崔騰云主講人:崔騰云主講人:崔騰云主講人:崔騰云◆動物和人的生長發(fā)育是從一個什么樣的細胞開始的,它將怎樣變?yōu)橐蝗杭毎??!羰裁词墙M織?是怎樣形成的,人有那幾種組織,功能如何?◆什么是器官?什么是系統(tǒng)?
2024-12-08 10:03
【總結(jié)】1、1、下列事件中哪些是不確定事件?(1)拋一枚硬幣一定是有國徽的一面朝上;(2)擲一枚均勻的骰子,骰子停止轉(zhuǎn)動后6點朝上;(3)任意選擇電視的某一頻道,它不在播動畫片;(4)鎮(zhèn)江每年都會下雨;(5)在一副撲克牌中任意抽出一張牌,這張牌一定是
2024-11-19 03:16
【總結(jié)】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)說理(2)笑話:一對父子的談話法律就是法國的律師爸爸,什么叫法律?法盲就是法國的盲人那么什么是法盲?情境引入日常生活中,人們?yōu)榱私涣?,常常用到一些名稱和術(shù)語,經(jīng)常要判斷事物的對與錯、是與非、可能與不可能等.只有對這些名稱和術(shù)語有了共識,才可以正常交流.在數(shù)
2024-11-30 03:54
【總結(jié)】第七章生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)(2)生物體的基本結(jié)構(gòu)洋蔥鱗片葉表皮細胞人口腔上皮細胞細胞壁細胞膜細胞核細胞質(zhì)蠶豆葉表皮細胞黃瓜果肉細胞葫蘆蘚的葉片細胞單細胞的酵母菌動植物細胞有什么區(qū)別呢?動植物細胞共有觀察比較植物、動物細胞的異同
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】單項式與多項式相乘ab+ac+ada(b+c+d)a(b+c+d)ac+adab+根據(jù)乘法的分配律ab+ac+ada(b+c+d)利用乘法分配律計算:(53)xxy?53xxxy????253xxy??乘法分配率單項式乘單項式2(2)xxyxy?2(2)xxy
2024-11-19 06:27
【總結(jié)】第11章圖形的全等復習班級姓名學號學習目標⒈通過對全等三角形概念、性質(zhì)和條件的回顧,幫助學生構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)框架,并形成一定的知識能力系統(tǒng);⒉熟練掌握全等三角形的性質(zhì)以及三角形全等的條件,靈活運用它們解決與線段、角有關(guān)的問題;⒊讓學生逐步學
2024-12-08 07:53
【總結(jié)】探索直線平行的條件第1課時教學目標(1)使學生能夠熟練識別同位角(2)使學生會用同位角相等判定二條直線平行通過三角板的平移法作平行線,經(jīng)歷探索直線平行的條件以及同位角特征的過程,并自然引入“三線八角”,培養(yǎng)學生觀察探索的能力.、態(tài)度與價值觀領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,體會說理的必要性,讓學生培
2024-11-20 00:23
【總結(jié)】七年級數(shù)學教學案統(tǒng)計圖的選用(1)課題:(1)主備:時間:年月日學號姓名目標:,并能夠從圖中盡可能多地獲取有用的信息;,體會扇形統(tǒng)計圖在形象表達各分量在總量中所占份額大小這方
2024-12-08 21:21