【導讀】起,剪出你喜歡的圖形。問題1:你得到的兩個圖形有怎樣的關系?樣由第個三角形改變位置得到的?全等圖形,參加班級圖案設計比賽。
【總結】蘇科版七年級(下冊)沈迎華教材分析?本節(jié)內容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究,實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學生在認識三角形的基礎上,在了解全等圖形和全等三角形之后進行學習的,它既是前面所學知識的延伸與拓展,又是后面學習探索相
2025-11-17 18:33
【總結】(1)—SAS(邊角邊)學會對自己負責,學會把自己管理成為最優(yōu)秀的,需要外力強制,更需要內心的憧憬和不懈的努力。什么叫全等三角形?兩個能完全重合的三角形叫做全等三角形。全等三角形的對應邊、對應角有什么重要性質?全等三角形的對應邊相等,對應角相等。已知△ABC≌△A’B’C’,△ABC的周長
2025-11-19 22:45
【總結】初中數(shù)學八年級下冊(蘇科版)活動一:在一個不透明的袋子中裝有3個白球和7個黃球,每個球除顏色外都相同.(1)你認為從中任意摸出1個球,摸到哪種顏色球的可能性大?說說你的理由.解:因為黃球的個數(shù)大于白球的個數(shù),所以黃球被摸到的可能性較大.(2)每位同學從袋中摸1個球,記下所摸球的顏色,然后將球放回并搖勻;
2025-01-13 16:10
【總結】圖形的變化1教學目標1、了解圖形通過平移、旋轉、翻折后的變化,會拼出一些常見的圖案2、通過動手操作,探索圖形在平移、旋轉運動與變換前后的關系,會構造一些圖案3、操作實踐,發(fā)展想象能力教學重點:培養(yǎng)學生觀察、分析問題以及認識美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。教學難點:“旋轉”圖形的理解。教學過程一、預習展示
2025-11-30 13:20
【總結】§5.2圖形的變化⑴【問題情境】你能從下面的現(xiàn)象中分別聯(lián)想到什么圖形?(1)夏天的夜晚,天空中一顆流星飛逝而過;(2)動畫片中,孫悟空舞動如意金箍棒;(3)把一元的硬幣豎立在桌面上,讓它快速旋轉?!咀灾魈骄俊?、想一想從上面問題中可以看出,點、線、面、體之間有什么關系?你能再舉出一些例子嗎?
2025-11-03 03:36
【總結】數(shù)學:(蘇科版七年級下)【基礎演練】一、選擇題,全等的圖形有()第7題A.2組B.3組C.4組D.5組,是全等的圖形是()A.B.C.
2025-11-26 09:14
【總結】觀察下面的圖形:你發(fā)現(xiàn)了什么?一模一樣幾何中,我們把上面所列舉的“一模一樣”的圖形叫做“全等圖形”.全等圖形那么我們怎么給“全等圖形”下一個幾何定義呢?思考:兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形定義全等圖形下面的圖形中,有哪些是全等圖形呢
2025-11-19 02:02
【總結】豐富的圖形世界(1)教學目標:1、認識幾何體,會對柱體、錐體與球體等圖形進行或判斷。2、通過觀察能將立體圖形識別與分類3、學會觀察,從生活周圍熟悉的物體入手,對物體形狀的認識逐步由感性認識上升到抽象的數(shù)學圖形。重點、難點:在具體情境中認識圓柱、圓錐、正方體、長方體、棱柱、
2025-11-30 13:21
【總結】復習課你知道嗎??1、什么是全等圖形?把一個圖形進行平移、旋轉、翻折后所得圖形與原圖形全等。?2、什么是全等三角形??3、全等三角形的性質??4、三角形全等的幾種判定方法。(SAS、ASA、AAS、SSS、HL)?5、三角形的穩(wěn)定性及應用。?6、用尺規(guī)畫角不分線,一個角的角平分線有哪些性質??一、選
2025-11-03 02:48
【總結】第十一章圖形的全等(作者說卷:本章研究圖形的全等和全等三角形的條件重點是后者,難點的學會學會合情推理、有條理地表達自己的觀點。本卷按照這一原則設計。其中的第1、19題考查圖形的全等,第2、11、12、13考查全等三角形的性質,第3、4、5、8、9、10、14、15、16、18、20、21、23考查全等三角形的條件的運用和理
2025-11-26 09:08
【總結】七(下)數(shù)學《圖形的全等》單元測試卷班級姓名學號得分一、填空題:⑴~⑿中全等的圖形是和;和;和;
2025-11-02 07:03
【總結】初中數(shù)學七年級下冊(蘇科版)單項式乘單項式將幾臺型號相同的電視機疊放在一起組成“電視墻”,計算圖中這塊“電視墻”的面積。整體看分塊看3a·3b9ab3b3a上面出現(xiàn)的3a·3b其實就是單項式3a與單項式3b的乘積請你說出下面計算中每一步的依據(jù)3a·3
2025-10-03 11:08
【總結】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)比0小的數(shù)(2)填空:0大的數(shù)叫做______;比0小的數(shù)叫做_______;,又不是負數(shù)的數(shù)是_____.負數(shù)正數(shù)0把下列各數(shù)填在相應的集合內.正數(shù)集合{};負數(shù)集合{
2025-10-08 19:07
【總結】(1)國慶長假期間,某旅行社接待一日游和三日游的旅客共2200人,收旅游費200萬元,其中一日游每人收費200元,三日游每人收1500元.該旅行社的一日游和三日游旅客各有多少人?問題1:如何設未知數(shù)?如何找出表達實際問題的兩個相等關系?問題1:國慶長假期間,某旅行社接待一日游和三日游的旅
2025-11-21 04:08
【總結】同底數(shù)冪的除法(2)知識回顧:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-mn)9÷(mn)4(4)(a-b)6÷(b-a)3.(a-b)2÷an=(a≠0,m、n都是正整數(shù),且mn)