【導讀】,請設計一個你所喜歡的徽標.,我們經(jīng)常見到一些美麗的圖案.請用平移、旋軸、軸對稱分析各圖案的形成過程?哪幾個圖案可以經(jīng)過平移得到?
【總結】圖案設計一、填空題_____的圖形稱為全等圖形._____都相同.圖11兩個圖形不全等,因為它們的_____不同.,圖(1)~(4)是一些布料和旗幟的照片,在照片上找一找你已熟悉的平面圖形.圖2其中圖(1)由_____組成;圖(2)由_____組成;
2024-12-03 06:22
【總結】~猜想證明同步練習【基礎能力訓練】1.將正數(shù)按下列的位置順序排列,根據(jù)圖中的規(guī)律,2004應該排在()A.M位B.N位C.P位D.Q位2.仔細觀察下面表格中圖形的變化規(guī)律,“?”處的圖是()3.下列語句中是命題的是()A.畫一個
2024-12-03 11:35
【總結】猜一猜,畫一畫圖中給出了一個圖案的一半,其中的虛線是這個圖案的對稱軸。(1)你能猜出整個圖案的形狀嗎?(2)你能畫出這個圖案的另一半嗎?AA'已知對稱軸和一個點A,要畫出點A關于對稱軸的對應點A',你能畫嗎?如何畫?(2)延長AB至A',使得BA
2024-11-30 08:37
【總結】平均數(shù)習題精選(一)填空1.某校學生在希望工程獻愛心的活動中,省下零用錢為貧困山區(qū)失學兒童捐款.各班捐款數(shù)額如下(單位為元):99,101,103,97,98,102,96,104,95,105,則該校平均每班捐款為______元.2.某小組的一次測驗成績統(tǒng)計如下:得100分的3人,90分的3人,80分的2人,
2024-11-15 11:26
【總結】魯教版數(shù)學平面圖形的平移測試題一、精心選一選1、在平面內將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移,平移()A.不改變圖形的大小與形狀,只改變圖形的位置B.不改變圖形的位置,只改變圖形的大小C.不改變圖形的形狀,只改變圖形的大小D.不改變圖形的大小,只改變圖形的形狀2、如圖,△ABC沿BC平移得到
【總結】提公因式法一、選擇題1.下列各組代數(shù)式中,沒有公因式的是()A.5m(a-b)和b-aB.(a+b)2和-a-bC.mx+y和x+yD.-a2+ab和a2b-ab22.下列多項式中,能用提公因式法分解因式的是()
【總結】利用軸對稱設計圖案復習思考1、軸對稱具有什么樣的性質?對應點所連的線段被對稱軸垂直平分2、根據(jù)軸對稱的性質判斷下列每組中哪個圖形關于直線L成軸對稱,為什么?(1)(2)AA′AAA′A′OOOAAAA′A
2024-11-19 05:19
【總結】第12課《冬日看海人》同步練習一、積累(1)注音號叫()癖好()闊綽()眸子()縈繞()憬悟()(2)解詞號叫:癖好:闊綽:祈盼:風情:二、閱讀拓展閱讀下面文段,完成1~12題。(一)高貴的施舍一個乞丐來
【總結】北師大版實驗教科書七年級下冊利用軸對稱設計圖案教學目標:1、經(jīng)歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程,掌握有關畫圖的操作技能,發(fā)展初步審美能力,增強對圖形欣賞的意識。2、能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形,能依據(jù)圖形的軸對稱關系設計軸對稱圖形。教學重點:本節(jié)課重點是掌握已知對稱軸L和一個點,要畫出點A關于L的軸
2024-12-03 03:08
【總結】利用軸對稱設計圖案為了確保飛機平穩(wěn)飛行,飛機通常設計成軸對稱圖形.圖中給出了圖案的一半,其中虛線是圖案的對稱軸,你能猜出圖案的形狀嗎?Al已知對稱軸l和一個點A,如何畫出點A關于l的對應點?軸對稱圖形的對應點所連的線段被對稱軸垂直平分.過點
2024-12-08 11:00
【總結】不等式性質A卷:基礎題一、選擇題1.若-a-2a,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)0B.a(chǎn)bc
2024-12-05 05:44
【總結】平面圖形的全等變換一、先觀察右圖,再填空。(1)圖1繞點“O”逆時針旋轉900到達圖()的位置;(2)圖1繞點“O”逆時針旋轉1800到達圖()的位置;(3)圖1繞點“O”順時針旋轉(0)到達圖4的位置;(4)圖2繞點“O”順時針旋轉(0)到達圖4的
2024-11-15 11:30
【總結】平面圖形的平移習題精選1.如圖,正六邊形ABCDEF中,CD是由圖中哪條線段平移得到的?是否能把AB作某些平移后得到線段CD2.如圖,在正方體中,哪些線段可看做是由平移得到的?哪些線段可看做是由平移得到的?是否也可由、或平移得到?3.如圖,用你所學過的平移知識,在所給出的方格中把圖
【總結】平移變換同步練習一、基礎訓練1.如圖1所示,A,B,C,D四個圖形中可以由圖形E平移得到的是圖形(C2.將長度為4cm的線段向上平移14cm,所得線段的長度是(A)3.如圖2中的兩個福娃貝貝,其中左邊的福娃貝貝可以看作是右邊的福娃貝貝經(jīng)過
2024-12-05 16:20
【總結】相似變換同步練習知識盤點1.由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中保持形狀不變(大小可以改變),這樣的圖形改變叫做圖形的______,原圖形和經(jīng)過相似變換后得到的像,我們稱它們?yōu)開________.2.相似變換的性質:圖形的相似變換不改變圖形中_______的大小,圖形中的________都擴大(或縮?。┫嗤腳