【正文】 掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學(xué)生壓力，促進學(xué)生的全面發(fā)展。作好常規(guī)工作管理，尤其是教室和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的工作。三、具體工作安排：二月：班級制訂班級奮斗目標和個人奮斗目標；召開全體教師會議，統(tǒng)一思想，部署新學(xué)期的工作；三月：啟動第一輪復(fù)習(xí)工作；做好第一次月考、質(zhì)量分析工作及學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生培養(yǎng)工作。初三百日沖刺動員大會；召開學(xué)生家長會議；四月：進行第二輪復(fù)習(xí)工作；第一次月考并作好質(zhì)量分析；部分學(xué)科薄弱老師座談會；學(xué)優(yōu)生第一次座談會；五月：進入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段；做好第一次模擬考試的質(zhì)量分析；部分薄弱班級學(xué)生座談會；配合學(xué)校作好體育會考工作；六月：學(xué)優(yōu)生第二次座談會；中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)；組織中考；初三年級組第五篇：2010年下學(xué)期初三年級組工作計劃2012年上學(xué)期九年級組工作計劃本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生300多 人，學(xué)生水平參差不齊，我們只有扎實工作，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標。為此，特制定本屆九年級組工作計劃。一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹學(xué)校工作計劃，堅持科學(xué)發(fā)展觀，遵循“為學(xué)生的成長奠基”的辦學(xué)理念，以“真干、實干、苦干、巧干”的精神，深入推進素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實基礎(chǔ)，強化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性，抓緊抓嚴抓實，對學(xué)校榮譽負責(zé)，對學(xué)生的前途負責(zé)，對家長和社會負責(zé)。二、工作重點：抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。抓差補差，保合格率。抓家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。三、具體措施：（一）、“優(yōu)化”和諧環(huán)境，提高管理效率。加強年級文化建設(shè)，深入開展爭創(chuàng)“和諧團隊”活動，并以此為契機加強教師思想建設(shè)，形成團結(jié)向上、自信的年級氛圍。始終把學(xué)校的利益放在首位，把維護學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點，團結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點。老師之間、班級之間、學(xué)科之間相互幫助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作，提高班級、年級管理水平。加強管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點實干精神，提高執(zhí)行力度。發(fā)掘吸收其他年級組的特色閃光點，借鑒好的管理經(jīng)驗，與其它年級和諧共進。發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過校信通這個平臺與家長相互交流，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價學(xué)生，同時使家長明確學(xué)校的教育思想和教育方向，提高家庭教育水平。（二）、教學(xué)工作：1．加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。加強教法研究，提高課堂45分鐘效率，讓學(xué)生“得法于課內(nèi)，得益于課外”，徹底改變“灌輸”教育，加強學(xué)法指導(dǎo)，課堂上要堅持學(xué)生是一個個充滿活力的生命體，絕不能看作一個只裝知識的容器，重點研究學(xué)法，真正做到把課堂還給學(xué)生。2．發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。把教學(xué)研究工作落到實處。3．面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。4．施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。5．認真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育會考成績達到中上水平。（三）、德育工作：1．對畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，努力實現(xiàn)自己的人生目標。2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。關(guān)注后進生，在情感教育上多下功夫，對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；努力做到不放棄任何一名學(xué)生。突出學(xué)生的主體地位，加強班團干部隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。四、具體工作安排：九月份：開學(xué)準備工作；明確學(xué)校各處室工作要求，擬定班級工作計劃；加強班干部隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任進行日常管理；家長會；十月份：慶祝國慶，組織觀看相關(guān)影像資料，增強使命感、責(zé)任感、自豪感；配合教務(wù)處準備期中考試開設(shè)心理輔導(dǎo)講座；十一月份：期中考試小結(jié)；尊師重教活動；行為規(guī)范之課間文明教育；社會實踐活動——撰寫社會考察報告；十二月份：迎新慶元旦活動；行為規(guī)范之愛護公物教育；2011年一月份：期末考試動員；各班工作總結(jié)；寒假生活指導(dǎo)；安全及法制教育；初評“三好學(xué)生”、“三好積極分子”、各文明班示范班。初中畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重點，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。2012年上學(xué)期九年級組工作計劃九年組教研室2012901