人教版三年級(jí)下冊(cè)絕招教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-10-24 20:11本頁(yè)面
【正文】 能具體說(shuō)說(shuō)嗎？（師小結(jié)：絕招是一個(gè)人很難練成的，了不起的本領(lǐng)。獨(dú)特的本領(lǐng)、招數(shù)）二、初讀課文，整體感知過(guò)渡語(yǔ)：課文中有一群小孩子也有自己的絕招。想不想去看看？那就趕快打開(kāi)課文64頁(yè)。自由讀讀課文，注意把課文讀通順，遇到難讀的字詞，多讀幾次。在這讀課文之前，我們首先來(lái)解決這課的生字、詞語(yǔ)。讀準(zhǔn)下列字音：憋氣腮幫子蔫蔫鏟餡 攥餃子攥得快尷尬撇到 下巴頦咧開(kāi)羨慕握拳 生自讀——指名讀——齊讀邊讀邊想：課文講了一件什么事？（指名讀）（三胖、二福、小柱子等小伙伴比試絕招的故事。）三、再讀課文，品味領(lǐng)悟（一）再讀課文師導(dǎo)： 請(qǐng)孩子們看到課文導(dǎo)讀，課文導(dǎo)讀中給我們帶來(lái)了哪些信息？（齊讀、指名反饋）接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題再來(lái)讀讀課文，這回你可以快速地讀了。思考：有哪幾個(gè)孩子在比絕招？比了幾次絕招，分別比的是什么絕招？你最佩服誰(shuí)的絕招？（第一次比絕招，三胖表演憋氣，二福表演武術(shù)，小柱子沒(méi)有絕招，很尷尬；第二次，小柱子表演了口算，大家都很羨慕。）（二）品味領(lǐng)悟?qū)W習(xí)課文15自然段第一次，小柱子為什么會(huì)這么尷尬呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀課文的1~5自然段，找一找小柱子表演的絕招。找找三胖、二福的絕招，讀一讀，理解。學(xué)習(xí)611自然段小柱子蔫蔫地回家了，發(fā)生了什么呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀6~１１自然段，完成填空： 小柱子剛回到家，看見(jiàn)奶奶正在包餃子，只見(jiàn)奶奶（），他非常佩服，就問(wèn)奶奶（），奶奶告訴他（），小柱子說(shuō)起剛才比絕招的事，問(wèn)奶奶（），奶奶說(shuō)（）。讀12自然段。學(xué)習(xí)1317自然段第二次比絕招時(shí)，小柱子卻得到了小伙伴的羨慕，這是為什么呢？小伙伴們?yōu)槭裁戳w慕小柱子呢？找一找寫小柱子絕招的句子，指導(dǎo)朗讀，讀出小柱子的自信。還能從什么地方看出小柱子絕招的“絕”？（脫口而出、完全正確）不就是口算嗎？你們會(huì)嗎？我來(lái)考考大家2乘以3？（等于6）真厲害！難一點(diǎn)的吧。恩，18乘以21？算不出來(lái)了吧？99乘以76就更難了，可小柱子卻能脫口而出，而且準(zhǔn)確無(wú)誤，這就是小柱子的絕招。小柱子這么難的絕招是怎樣練成的呢？ 小提示：清晨，當(dāng)東方剛剛露出魚肚白的時(shí)候，小柱子（）。夜深人靜，只有星星在眨著眼睛時(shí)，小柱子（）。每當(dāng)別的小朋友在玩耍嬉戲時(shí)，小柱子（）。小柱子還想起在大樹(shù)下的尷尬，他告訴自己，只要（），就（）。當(dāng)他練絕招，遇到困難時(shí)，小柱子就（）。正是這份努力與堅(jiān)持，小柱子才練成了令人羨慕的絕招，誰(shuí)來(lái)夸夸小柱子。加上動(dòng)作試一試。四、總結(jié)歸納、擴(kuò)展學(xué)習(xí)師：同學(xué)們，小柱子因?yàn)樽约旱呐?，一掃第一次的尷尬，練成了人人羨慕的絕招。雖然絕招有的是先天就有的，但更多的是通過(guò)后天的努力才具有的本領(lǐng)。因此要想具有與眾不同的絕招就一定要刻苦訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈。只要我們肯努力，肯堅(jiān)持，相信每個(gè)人都能練成自己的絕招。要練，就練對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有用的本領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生續(xù)編故事：下次的比賽，會(huì)是什么情景呢？展開(kāi)想象，練習(xí)寫一段話。
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