【導(dǎo)讀】和用途不同,但卻有相同的化學(xué)性質(zhì),從而提高學(xué)習(xí)化學(xué)興趣。面學(xué)習(xí)的固態(tài)非金屬單質(zhì)。此節(jié)內(nèi)容起著承上啟下的作用,它是氧氣、氫氣學(xué)習(xí)。的繼續(xù),同時(shí)為后面學(xué)習(xí)金屬單質(zhì)打下基礎(chǔ)。金剛石、石墨是重要的定型碳,做重點(diǎn)介。從學(xué)生較熟悉的金剛石、石墨入手學(xué)習(xí),而后介紹球碳,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,系、體驗(yàn)化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。中既不容易得電子,也不容易失電子。材中有宋朝黃庭堅(jiān)的墨寶,雖歷經(jīng)千年仍不變色。活動(dòng)性大大增強(qiáng)。之間,如3∶6,這時(shí)能生成CO和CO2;當(dāng)C與O2的質(zhì)量比超過(guò)3∶8,如3∶9,固體質(zhì)量減少,固體減少的質(zhì)量剛好等于生成CO2的質(zhì)量。由上述反應(yīng)可以看出,有的反應(yīng)過(guò)程中放。下碳能與很多物質(zhì)反應(yīng)。