【導讀】和用途不同,但卻有相同的化學性質,從而提高學習化學興趣。面學習的固態(tài)非金屬單質。此節(jié)內容起著承上啟下的作用,它是氧氣、氫氣學習。的繼續(xù),同時為后面學習金屬單質打下基礎。金剛石、石墨是重要的定型碳,做重點介。從學生較熟悉的金剛石、石墨入手學習,而后介紹球碳,符合學生認知規(guī)律,系、體驗化學科學的發(fā)展。中既不容易得電子,也不容易失電子。材中有宋朝黃庭堅的墨寶,雖歷經千年仍不變色?;顒有源蟠笤鰪姟Vg,如3∶6,這時能生成CO和CO2;當C與O2的質量比超過3∶8,如3∶9,固體質量減少,固體減少的質量剛好等于生成CO2的質量。由上述反應可以看出,有的反應過程中放。下碳能與很多物質反應。