【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊解決問題習(xí)題1、在雅典奧運會上,劉翔獲得110米欄冠軍。下面是110米欄賽道的示意圖,請你解決圖中的問題。2、李叔叔買了一輛汽車,連同貸款共需萬元。他首次付款,以后計劃每月付1025元,他多少年內(nèi)能還清貸款?3、為了大家節(jié)約用水,自來水廠規(guī)定:每人每月用水2噸,按每噸元計算,超
2025-08-15 06:16
【總結(jié)】用假設(shè)的策略解決問題教學(xué)內(nèi)容書上第91頁例2、“練一練”共幾課時3課型新授第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決實際問題的過程中初步學(xué)會運用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、定解題思路,并有效的解決問題。2.使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思中,感受假設(shè)的策略對于解決特定問題的價值
2024-12-13 19:10
【總結(jié)】《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:六年級下冊教材P58~59例5、例6及一些相關(guān)題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能正確判斷實際問題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正、反比例正確解答實際問題。2.引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)知識,自主探索,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。3.感受比例知識在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:抓住用
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)除法解決問題(一)》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用方程解決“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題。 2、在分析數(shù)量關(guān)系,列出方程解決實際問題的...
2024-12-06 05:37
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學(xué)教案——解決問題 二年級數(shù)學(xué)教案——解決問題 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容: P92~95總復(fù)習(xí)中的5、6、9、12、13、14題 二、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題...
2024-10-24 20:24
【總結(jié)】1/3第2課時解決問題(二)教案設(shè)計設(shè)計說明本課時教學(xué)主要是運用方程解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題。鑒于本課教學(xué)內(nèi)容是繼續(xù)學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)、比和比的應(yīng)用等知識的重要基礎(chǔ),因此在教學(xué)設(shè)計上突出了以下幾個方面:。精心設(shè)計問題,提出問題后給學(xué)生足夠的思考時間,讓學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí)的過程,學(xué)會獨立思考和解決問題
2025-08-02 04:10
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)下冊《用比例解決問題(1)》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 、歸總方法解答的應(yīng)用題的解題思路。 ,加深對正比例概念的理解,溝通知識間的聯(lián)系。 。 【教學(xué)重難點】 ...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】課題:用替換的策略解決問題教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第十一冊主備教師:錢建兵備課時間:2021/11/20瀏覽人數(shù):2教案內(nèi)容:教學(xué)內(nèi)容:教科書第89-90頁的例1“練一練”,練習(xí)十七第1題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)
【總結(jié)】解決問題的策略一、教學(xué)內(nèi)容本單元教學(xué)用替換的方法解決實際問題?!疤妗奔刺娲?,“換”則更換,替換能使復(fù)雜的問題變得簡單。本單元的教學(xué)要求是,讓學(xué)生在解決問題的過程中初步體會替換,充實思想方法,發(fā)展解題策略。二、教材的編寫特點和教學(xué)建議第一,選擇學(xué)生能夠接受的素材創(chuàng)設(shè)問題情境。我國有經(jīng)典的、應(yīng)用替換方法解決的問題,如果用這些題來教學(xué),學(xué)生只能被動接受解法,
2024-12-12 19:19
【總結(jié)】用假設(shè)的策略解決問題教學(xué)內(nèi)容用假設(shè)的策略解決問題授課時間教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會用“假設(shè)”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2.使學(xué)生在對解決實際問題過程的不斷反思中,感受“假設(shè)”策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。3.使學(xué)生進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,
2024-12-13 11:09
【總結(jié)】用替換的策略解決問題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步學(xué)會用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點確定合理的解題步驟。2.使學(xué)生在對解決實際問題過程的不斷反思中,感受“替換”策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。3.使學(xué)生進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心
2024-12-11 10:15
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)教案 第六課時列方程解決簡單的實際問題 (二)教學(xué)內(nèi)容:教材第11頁練習(xí)二8~12題 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生熟練掌握等式的性質(zhì)并用列方程的方法解決簡單的實際問題。教學(xué)過程: 一、復(fù)...
2024-10-17 21:37
【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)教案 六年級數(shù)學(xué)教案 鐵爐聯(lián)校秦永利 教學(xué)內(nèi)容:人教版教材第25、26頁倒2和相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1.理解和掌握圓錐體積的計算方法,并能運用公式解決簡單的實際問題。 ...
2024-11-16 03:56
【總結(jié)】1“用轉(zhuǎn)化的策略解決問題”教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:課標(biāo)本蘇教版六年級下冊“解決問題的策略(轉(zhuǎn)化)”第71-72頁、試一試、練一練,練習(xí)十四第1題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會運用轉(zhuǎn)化的策略分析問題,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效地解決問題。2、使學(xué)生通過回顧曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程,
2025-01-08 00:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實際問題的過程中,初步學(xué)會用假設(shè)的策略,分析數(shù)量關(guān)系,確定解題思路,并有效地解決問題。2、使學(xué)生在對自己解決實際問題過程的不斷反思,感受假設(shè)策略對于解決特定問題的價值,進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。3、使學(xué)生進一步積累解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功體驗,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點
2024-11-07 00:52