【導(dǎo)讀】運(yùn)用各種布料和方法制作一件布藝小品,能靈活運(yùn)用各種方法制作一個小布袋。培養(yǎng)學(xué)生對生活的關(guān)注和美化生活的意識,以及耐心細(xì)致的好習(xí)慣。本課就是要讓學(xué)生了解布藝工藝,引導(dǎo)學(xué)生將不用的布藝材料變廢為寶,提高。學(xué)生的審美情趣和動手制作的能力。,感受布藝給人產(chǎn)生的美感。教師設(shè)問,學(xué)生分組討論,讓學(xué)生在出示的圖片中找到答案。(一)為什么布藝給人有一種溫馨的感覺?人身安全,教師指導(dǎo)完成。內(nèi)容,注重自由性?!獎?chuàng)造表現(xiàn)——交流評析。藝品的造型、色彩和裝飾方面汲取營養(yǎng)。等方法對布料的特點進(jìn)行較全面的了解。型的改變等,設(shè)置幾個小游戲,激發(fā)學(xué)生展開聯(lián)想?!皠?chuàng)造表現(xiàn)”環(huán)節(jié)中我加強(qiáng)個別輔導(dǎo)和經(jīng)驗提示?!敖涣髟u析”時大膽的表揚(yáng)學(xué)生的想法,肯定學(xué)生的作品。讓學(xué)生充分感受到成功的喜悅。情關(guān)愛的態(tài)度對待學(xué)生,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可。獲濰坊市教學(xué)能手、多篇論文獲獎。