萬(wàn)有引力與重力的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)：引力常量的測(cè)量卡文迪許卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)①數(shù)值：G=×10-11Nm2/kg2②G值的物理含義：兩個(gè)質(zhì)量為1kg的物體相距1m時(shí)，它們之間萬(wàn)有引力為×10-11N?測(cè)量原理：由力矩平衡：M1=M2，得扭轉(zhuǎn)力矩:M1=kθ2rmGm??L=k

2025-07-25 23:29

重力與萬(wàn)有引力的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重力與萬(wàn)有引力的關(guān)系1、內(nèi)容：自然界中任何兩個(gè)物體都相互吸引，引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比，與它們之間距離r的二次方成反比。221rmmGF?2、公式：r：質(zhì)點(diǎn)(球心)間的距離引力常量：G=×10－11N·m2/kg23、條件:質(zhì)點(diǎn)或均

2025-07-23 16:05

萬(wàn)有引力理論的成就教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章第三節(jié)萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)分析：本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了萬(wàn)有引力定律的基礎(chǔ)上，應(yīng)用萬(wàn)有引力定律求解天體的質(zhì)量和發(fā)現(xiàn)新的天體等，讓學(xué)生感受萬(wàn)有引力定律經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗(yàn)及其取得的巨大成功，進(jìn)而理解萬(wàn)有引力理論的巨大作用和價(jià)值。教材分析：本節(jié)內(nèi)容是這一章的重點(diǎn)，是萬(wàn)有引力定律在實(shí)際中的具體應(yīng)用，利用萬(wàn)有引力定律除了可求出中心天體的質(zhì)量外，還可發(fā)現(xiàn)未知天體。本節(jié)

2025-05-09 22:02

萬(wàn)有引力理論的成就教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《萬(wàn)有引力理論的成就》教學(xué)反思 　　《萬(wàn)有引力理論的成就》教學(xué)反思篇1　　對(duì)于萬(wàn)有引力理論的成就這節(jié)課，在課堂上，學(xué)生在問(wèn)題的引領(lǐng)下自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容，大約用例12分鐘；學(xué)生上講臺(tái)完成三道例題大約...

2024-12-03 00:24

萬(wàn)有引力與航天課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章曲線運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力與航天物理菜單主干知識(shí)整合高頻考點(diǎn)突破知能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練第四節(jié)萬(wàn)有引力與航天第四章曲線運(yùn)動(dòng)萬(wàn)有引力與航天物理菜單主干知識(shí)整合高頻考

2025-08-04 22:46

肖建華萬(wàn)有引力教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛頓的思考?蘋(píng)果為什么會(huì)落地？月球?yàn)槭裁床粫?huì)落地??地球拉著蘋(píng)果直線下落的力與地球拉著月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的力、太陽(yáng)對(duì)行星的引力是同一種力嗎？牛頓的思考?如果是同一種性質(zhì)的力，為什么在高山上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)重力有明顯的減弱？?如果蘋(píng)果夠進(jìn)，延伸到月球那么進(jìn)，蘋(píng)果是否也會(huì)象月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)？?神舟六號(hào)飛船于北京時(shí)間2022年

2025-09-25 19:53

萬(wàn)有引力定律的說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《萬(wàn)有引力定律》的說(shuō)課稿 一、教材分析： 萬(wàn)有引力定律是宇宙這章的第一節(jié)，是本章的核心，是17世紀(jì)自然科學(xué)最偉大的成果之一，它為研究天體運(yùn)動(dòng)提供了理論依據(jù)，徹底使人們對(duì)宇宙的探索從被動(dòng)描述走向主動(dòng)...

2024-12-03 00:54

萬(wàn)有引力產(chǎn)生的原因的猜想-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：萬(wàn)有引力產(chǎn)生的原因的猜想 關(guān)于萬(wàn)有引力產(chǎn)生原因的猜想 關(guān)于萬(wàn)有引力產(chǎn)生的原因，最近我在網(wǎng)上查看了資料，好像還沒(méi)見(jiàn)有一個(gè)明確答案。要我說(shuō)，萬(wàn)有引力的產(chǎn)生應(yīng)該和太空聯(lián)系起來(lái)，咱們的地球處于太空...

2024-11-15 12:17

萬(wàn)有引力理論成就教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)有引力理論的成就設(shè)計(jì)人：葉大奎學(xué)校：沙坪壩實(shí)驗(yàn)中學(xué)【本節(jié)教材分析】1、課標(biāo)要求:知道萬(wàn)有引力定律。認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的重要意義，體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用。2、學(xué)習(xí)對(duì)象分析（1）學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)高一的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象，具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過(guò)

2025-06-07 13:46

萬(wàn)有引力與航天復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)有引力與航天（復(fù)習(xí)學(xué)案）課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．掌握萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容2．理解宇宙速度的概念3．會(huì)用萬(wàn)有引力定律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決天體的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題本講重點(diǎn)：1．宇宙速度2．用萬(wàn)有引力定律和牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決天體的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題本講難點(diǎn)：宇宙速度、人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)點(diǎn)撥：1．測(cè)天體的質(zhì)量及密度2．行星表面重力加速度、軌道重力加速度問(wèn)題3．人造衛(wèi)星、宇宙速

2025-06-07 13:45

萬(wàn)有引力及航天專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題：萬(wàn)有引力與航天（課前案）1．內(nèi)容：自然界中任何兩個(gè)物體都相互吸引，引力的大小與成正比，與它們之間成反比．2．公式：F＝，其中G＝N·m2/kg2，叫引力常量．3．適用條件：公式適用于

2025-06-07 13:45

萬(wàn)有引力定律應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§天文學(xué)上的應(yīng)用駱駝坳中學(xué)物理備課組復(fù)習(xí)提問(wèn)：1物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式是什么？分別寫(xiě)出向心力與線速度、角速度、周期的關(guān)系式2萬(wàn)有引力定律公式：(3)萬(wàn)有引力和重力的關(guān)系是什么？重力加速度的決定式是什么？一．研究天體運(yùn)動(dòng)的基本方法F引=F向二萬(wàn)有引

2024-11-22 01:22

萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用一、重力和萬(wàn)有引力的關(guān)系二、萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用1、星球表面物體的重力2、一個(gè)天體繞另一個(gè)天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)一、重力和萬(wàn)有引力的關(guān)系o?F引F向GN1、不考慮地球自轉(zhuǎn)的條件下，地球表面的物體2MmmgGR?2、重力則隨緯度升高而增大赤道22Mmmg

2024-11-22 00:43

萬(wàn)有引力定律_行星的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章萬(wàn)有引力定律第一節(jié)行星的運(yùn)動(dòng)[教學(xué)要求]1、了解日心說(shuō)和地心說(shuō)的內(nèi)容和歷史之爭(zhēng)。2、能再現(xiàn)開(kāi)普勒天文三定律的內(nèi)容，并能寫(xiě)出第三定律的代數(shù)式。[重點(diǎn)難點(diǎn)]掌握天體運(yùn)動(dòng)的演變過(guò)程熟記開(kāi)普勒三定律[正文]：認(rèn)為地球是宇宙中心，任何星球都圍繞地球旋轉(zhuǎn)。該學(xué)說(shuō)最初由古希臘學(xué)者歐多克斯提出，后經(jīng)亞里士多德、托

2024-11-11 03:26

萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)思路：秉承關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展、“有層次無(wú)淘汰”的教育理念．我不斷在思考：課怎樣備？怎樣上？學(xué)生怎樣學(xué)？本節(jié)課主要采取啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自主思考討論的教學(xué)方式，使學(xué)生在問(wèn)題思考、討論交流中,了解太陽(yáng)系各大行星的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,體會(huì)科學(xué)定律對(duì)人類探索未知世界的作用．尋找中央天體的計(jì)算方法過(guò)程中,不僅要加深學(xué)生對(duì)萬(wàn)有引力定律的理解，還要使學(xué)生

2025-06-07 13:46

科學(xué)品讀：牛頓和萬(wàn)有引力的故事(已改無(wú)錯(cuò)字)

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科學(xué)品讀：牛頓和萬(wàn)有引力的故事(參考版)

科學(xué)品讀：牛頓和萬(wàn)有引力的故事-文庫(kù)吧資料

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