語文a版一年級下冊第七單元教案-資料下載頁
2024-10-24 02:32本頁面
【正文】 一讀，寫一寫。了解漢字部首的表意作用。讀一讀，積累詞語。說饒口令。閱讀欣賞。了解倒影的常識。做吹泡泡的游戲，觀察泡泡的大小、形狀、顏色，再說一說。重難點、關(guān)鍵：正確書寫漢字，積累詞語。學(xué)會觀察，并有序、通順的說，培養(yǎng)學(xué)生的觀察以及表達(dá)能力。課時劃分：兩課時第一課時084教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)語海拾貝及閱讀欣賞部分，鞏固復(fù)習(xí)學(xué)過的生字，能夠正確書寫，并積累詞語，讀中認(rèn)識倒影。教學(xué)過程：一、有趣的漢字學(xué)生讀一讀課中的生字。指名讀一讀，其它正音。以第一組為例，引導(dǎo)學(xué)生觀察。（1）引導(dǎo)學(xué)生從字型上觀察，找出它們的異同點。（2）指名反饋：第一組的字都和木字有關(guān)。學(xué)生同法觀察其它組生字，并說說自己的觀察結(jié)果。教學(xué)小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從部首或部件的表意作用，理解漢字，另外也可以用類推法歸納同類的字，幫助自己系統(tǒng)的識記漢字。二、詞語超市學(xué)生自由讀一讀。思考：這些詞語有什么特點？學(xué)生反饋，教師小結(jié)。讀中積累。三、寫一寫出示要求書寫的生字，學(xué)生讀一讀。引導(dǎo)學(xué)生觀察每一行的共同點。第一行全包圍，第二行上下結(jié)構(gòu)，第三行左右結(jié)構(gòu)。討論書寫時應(yīng)遵循什么規(guī)律。指導(dǎo)書寫，教師巡視輔導(dǎo)。四、說繞口令學(xué)生自由拼讀。教師板書鼻韻母。集體比賽讀饒口令。五、閱讀欣賞讀兒歌。討論：傻鴨子為什么撲了一個空？教師出示山的倒影圖，讓學(xué)生知道什么是倒影。學(xué)生再讀兒歌。第二課時085教學(xué)目標(biāo)：組織學(xué)生開展吹泡泡游戲，并指導(dǎo)學(xué)生觀察泡泡的大小、顏色、形狀，再說一說。培養(yǎng)學(xué)生的觀察以及表達(dá)能力。教學(xué)過程：一、教師讀題，明確要求教師：這一次的語文生活讓我們干什么？平時我們都玩過吹泡泡的游戲，只是我們沒認(rèn)真的觀察過。教師提出吹泡泡活動過程的要求。（1）仔細(xì)觀察。（2）活動中注意禮讓，注意活動的安全。二、吹泡泡活動三、說一說學(xué)生先在小組內(nèi)說一說，擴(kuò)大說的面。指名說一說，學(xué)生評議：哪些地方說的好，值的學(xué)習(xí)，哪些方面說的不夠，要更正。再指名說一說。教師小結(jié)。四、讀一讀兒歌，體會吹泡泡的樂趣泡泡寶寶吹泡泡，泡泡跑了，寶寶追泡泡，泡泡爆了炸寶寶。
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