【導(dǎo)讀】舞,比較完整地完成集體舞動作。體驗音樂、舞蹈帶來。老師播放歌曲,隨著歌曲請小朋友動一動,跳一跳。教師邊示范邊念歌詞,學生跟著一起學一學。分清,讀“腳”的時候要收回。提示:用跑跳步,一拍一次,數(shù)到8正好。轉(zhuǎn)回原來的位置,統(tǒng)一向右。的意思,我們一起來學一學怎樣發(fā)出邀請。邀請的小朋友伸出手跟你的舞伴手拉手。師指導(dǎo)學生排成兩個圓圈。一致的,其實是一個方向。第二遍男生唱念白部分,女生唱其余部分。
【總結(jié)】《請你唱個歌吧》教案河北省石家莊市育英小學王楠一、教學課題音樂課是一種以聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動?!墩埬愠獋€歌吧》是一首帶有圓舞曲特點的兒童歌
2024-11-19 21:24
【總結(jié)】孝豐小學教育集團赤塢校區(qū)趙芳英學情、學法與教法教學過程知識拓展和總結(jié)教材與目標法國號又稱圓號?!斗▏枴肥且皇坠?jié)奏規(guī)整、圓舞曲風格的法國名歌。F大調(diào)、三四拍,歌曲采用自問自答的形式,輕快跳躍和優(yōu)美舒展的旋律交替進行,生動地表現(xiàn)了人們對法國號的喜愛、夸贊。在演唱歌曲時,模擬號聲“嗡巴巴”從閉口到張
2024-12-05 02:05
【總結(jié)】長汀縣河田中心學校(校本部)課時教學設(shè)計學科音樂8冊課題二、跳起來共4課時第1課時教學內(nèi)容聆聽《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂。教學目標重點、難點或關(guān)鍵聆聽《馬
2024-11-19 20:03
【總結(jié)】《小猴子小禮貌》教學設(shè)計片斷一、初聽歌曲,感受音樂的速度,節(jié)奏、情緒。1、學生初聽,師提醒學生養(yǎng)成安靜聆聽音樂的習慣。2、師生分析:稍快的速度,輕快的節(jié)奏,愉快、高興、快樂的心情。二、師范唱歌曲,學生張口默唱,再次熟悉歌曲的旋律通過二次聆聽和張口默唱,進一步熟悉歌詞和旋律,加深印象。三、學唱新歌1、分樂句跟老師
2024-12-05 11:01
【總結(jié)】第八課樹上樹下教學內(nèi)容啟發(fā)學生使用各種材料,用不同的表現(xiàn)方法獨立或合作表現(xiàn)樹上樹下發(fā)生的有趣的故事。教材分析大樹是動物們舒適的家,是動物和人類的朋友,我們共同生活在大樹立和大樹下,在樹立和樹下發(fā)生著許多有趣的故事。本課充分利用了兒童以想像代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實交織在一起的思維特征。雖然兒童的閱歷比成人少,
2024-11-19 20:04
【總結(jié)】第2課各種族朋友一、教學目標:1、認知領(lǐng)域:了解世界各民族相貌特征、生活環(huán)境、風俗習慣、服裝打扮等。2、操作領(lǐng)域:觀察不同種族人的外貌特征,用線條和顏色把他們畫出來或進行形象裝扮與表演。3、情感領(lǐng)域:引導(dǎo)學生參與文化的繼承與交流,從中認識美術(shù)、逐步形成崇尚文明、珍惜優(yōu)秀民族藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、尊重世界多元文化的態(tài)度。二、教學重點難點:
2024-11-19 20:09
【總結(jié)】來畫蟲建湖第二試驗小學陳華一、教學目標:1、認識目標:初步了解有關(guān)昆蟲的知識,感受和體驗可愛的昆蟲形象。2、操作目標:指導(dǎo)學生畫出自己喜歡的蟲子。3、情感目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、想象力,激發(fā)學生對生活的熱愛之情。二、教學重難點:重點:認識蟲的形狀和特點,了解蟲的結(jié)構(gòu),畫出自己見過的蟲。難點:能描
【總結(jié)】謎面謎目謎底謎語比如:謎面:全身毛茸茸,總愛喵喵叫。爬樹本領(lǐng)高,喜歡抓老鼠。謎目:打一動物謎底:貓現(xiàn)在,讓我們一起來猜謎吧!
【總結(jié)】《我是人民小騎兵》執(zhí)教:陳桂榮教學內(nèi)容:欣賞《我是人民小騎兵》教學目標:情感目標:欣賞樂曲《我是人民小騎兵》感知音樂的形象。激發(fā)學生對名族音樂的喜愛之情,同時激發(fā)學生熱愛草原熱愛家鄉(xiāng),樂觀積極的精神。過程與方法:在欣賞過程中運用體驗,模仿,合作等方法,感受音樂情緒的變化。知識與技能目標:1、通過欣賞《我是人民小騎兵》,
2024-12-05 03:48
【總結(jié)】《動物朋友》說課稿一、準確把握說教材本課屬于“造型·表現(xiàn)”范疇,安排的教學內(nèi)容是讓學生在了解動物知識、欣賞動物圖片的基礎(chǔ)上,初步嘗試用繪畫、剪紙、泥塑等多種方法來表現(xiàn)可愛的動物朋友,體現(xiàn)了教學內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系的特征,能夠培養(yǎng)學生的想象力和動手能力、增強學生對動物和人類社會的熱
2024-12-05 03:50
【總結(jié)】蘇少版小學美術(shù)教材第四冊第6課《花兒朵朵》教案設(shè)計鹽城市北龍港小學梅葛兄【教案背景】《花兒朵朵》一課屬于“造型、表現(xiàn)”學習領(lǐng)域,即通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)學生豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。在教學過程中,應(yīng)引導(dǎo)學生主動尋找與嘗試不同的材料,探索各種造型方法;不僅要關(guān)注學生美術(shù)作業(yè)的結(jié)果,
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】拍肩拍肩那就是我的小堂鼓。?我叫圓號,又稱法國號,我是用黃銅制作而成的,我有一張大嘴巴,你瞧我的身子圓溜溜的,像不像只可愛的小蝸牛呢,我的聲音可好聽了,所以被稱為交響樂器之王。
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學音樂(二年級上冊)第五單元《動畫城》第五節(jié)大風車紅色火車——火車啟動;黃色火車——火車正在開;綠色火車——火車減速;藍色火車——火車停站。
【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》一、教學內(nèi)容:聆聽安德森《跳圓舞曲的小貓》(管弦樂)拓展聆聽肖邦《小狗圓舞曲》(鋼琴)二、教學目標:1、學生通過聆聽、表演、歌唱、圖譜等教學活動,感受圓舞曲的特點,并能準確把握樂曲的基本情緒及結(jié)構(gòu)特點。2
2024-11-20 02:01
【總結(jié)】教學課題第八課樹上樹下教學課時2課時主備教師劉芬香教學目標,故事中的形象有動物和人物。,用不同的表現(xiàn)方法獨立或合作表現(xiàn)樹上和樹下發(fā)生的有趣的故事。由創(chuàng)作的機會,體會創(chuàng)編故事的樂趣。教學重點與難點·重點:啟發(fā)學生想象,創(chuàng)編有關(guān)樹上樹下的有趣故事?!るy點:學生用多種材料、多種方法表現(xiàn)。
2024-11-19 17:50