蘇少版音樂(lè)二下請(qǐng)你和我跳個(gè)舞教案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 03:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】舞，比較完整地完成集體舞動(dòng)作。體驗(yàn)音樂(lè)、舞蹈帶來(lái)。老師播放歌曲，隨著歌曲請(qǐng)小朋友動(dòng)一動(dòng)，跳一跳。教師邊示范邊念歌詞，學(xué)生跟著一起學(xué)一學(xué)。分清，讀“腳”的時(shí)候要收回。提示：用跑跳步，一拍一次，數(shù)到8正好。轉(zhuǎn)回原來(lái)的位置，統(tǒng)一向右。的意思，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)怎樣發(fā)出邀請(qǐng)。邀請(qǐng)的小朋友伸出手跟你的舞伴手拉手。師指導(dǎo)學(xué)生排成兩個(gè)圓圈。一致的，其實(shí)是一個(gè)方向。第二遍男生唱念白部分，女生唱其余部分。
【正文】 學(xué)生回答。 教師總結(jié)：這一段 按 節(jié)奏 朗讀 歌詞我們把他稱(chēng)為念白。 大家一起來(lái)跟著老師讀一讀 ，老師讀一句學(xué)生讀一句 。 提示：要把聲音掛在高高的樹(shù)上，不能掉在地上了，加上拍手念一念。 難點(diǎn)提示：附點(diǎn)節(jié)奏。 請(qǐng)學(xué)生找一找附 點(diǎn)節(jié)奏出現(xiàn)在什么地方，在唱的時(shí)候應(yīng)注意帶附點(diǎn)的音應(yīng)唱滿(mǎn)時(shí)值。 分組演唱：第一遍女生唱念白部分，男生唱其余部分； 第二遍男生唱念白部分，女生唱其余部分。 試著背一背歌詞。 用動(dòng)作來(lái)記憶歌詞。教師帶領(lǐng)學(xué)生圍成圈邊跳邊背唱歌詞（播放歌曲兩遍） 師：如果不停的跳下去我們的圓圈會(huì)怎樣？學(xué)生回答：不停的轉(zhuǎn)下去。（出示課件隊(duì)形圖） 四、結(jié)束部分 最后讓我們邀請(qǐng)客人老師跟我們大家一起來(lái)跳圓圈舞，兩個(gè)人跳起來(lái)也是圓圈舞。
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