蘇教版六年級上冊給家鄉(xiāng)孩子的信1word版教案-資料下載頁
2025-11-26 03:34本頁面
【導(dǎo)讀】光彩、為別人奉獻愛、讓生命開花的愿望。理解重點語句，領(lǐng)悟讓生命開花的含義。收集有關(guān)巴金老人的資料。今天，我們就來學(xué)習(xí)他87歲時寫給。家鄉(xiāng)孩子的一封回信。要求字字讀準，句句讀順，勾劃由生字組成的詞語。寫孩子們的信給巴金爺爺帶來了溫暖。寫巴金老人認為自己的時間有限了，他十分珍惜每分每秒。好像你們都站在我面前，爭先恐后，講個不停，好不熱鬧。（我有病，寫字困難，提著筆的手不聽指揮??信也十分吃力，有時候一支筆在我手里有千斤重。體會巴金思念孩子們但力不從心的思想感情。（我們從巴金爺爺?shù)慕榻B中已經(jīng)知道了他是“五四”以來的著名作家，“我”愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓生命開花結(jié)果。（“開花”并非指自然意義上的開花，而是指人生放出光彩。，指明書信的五個組成部分。了自己的人生價值。
【正文】 選擇自己喜歡的段落有感情地朗讀。 七、指名讀自己喜歡的段落 八、作業(yè) ： 多么??多么?? 不是??而是?? 練習(xí) （ 1）巴金爺爺老老實實，平平凡凡地走過了這一生，在世界文壇上享有聲譽，但他認為自己浪費了不少時間，而 87 歲的他知道時間是有限的，他要重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓自己的人生放出光彩，把 “ 愛 ” 、 “ 同情 ” 、 “ 精力 ” 和 “ 時間 ” 為自己生存所花的能有多少，更多的時間都給予了別人，而為別人活著，生命才有意義。 （ 2）為著社會，為著他人，活著才有光彩，正如巴爺爺一生恪守的信條：生命的意義在于奉獻，而不在于享受他。正是這樣不斷地釋放自己的能量，貢獻自己的精力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，向社會提供了無限的精神食糧，實現(xiàn)了自己的人生價值。 板書 設(shè)計 ： 給家鄉(xiāng)孩子的一封回信 巴金 讓生命開花結(jié)果 為社會添光彩 為別人奉獻愛 孩子們 珍惜時間，好好學(xué)習(xí)
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