20xx蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第18課給家鄉(xiāng)孩子的信-資料下載頁(yè)
2024-12-12 17:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】五四運(yùn)動(dòng)中接受民主主義和無(wú)政府主義思。家鄉(xiāng)孩子想念他，都寫(xiě)信給他。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)他87歲時(shí)寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子的一封。利條件而希望自己也有。自由讀課文，說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段的意思。寫(xiě)孩子們的信給巴金爺爺帶來(lái)了溫暖。病寫(xiě)了這封回信，代替他和孩子們見(jiàn)面。寫(xiě)巴金爺爺認(rèn)為自己是一個(gè)平凡的人，但仍要讓自己的生命開(kāi)花。十分珍惜每分每秒。在文中找一找答案。87歲的巴金爺爺寫(xiě)信容易嗎？文第二段，找出有關(guān)句子。也十分吃力，有時(shí)候一支筆在我手里有千斤重。力支持這樣一次的長(zhǎng)途旅行。卻把自己當(dāng)作普通人。習(xí)、重新工作，讓生命更有意義。解巴金爺爺這句話的最好注釋。間都給予了別人，而為別人活著，生命才有意義。結(jié)尾、署名和日期。們真誠(chéng)關(guān)懷的情感讀出來(lái)。正是這樣不斷地釋放自己的能量，貢。供了無(wú)限的精神食糧，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
【正文】 同學(xué)們有感情地齊讀第四段，體會(huì)爺爺珍惜生活，讓生命開(kāi)花結(jié)果的美好感情。 學(xué)習(xí)書(shū)信： 書(shū)信的格式分五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。 對(duì)照課文，指明書(shū)信的五個(gè)組成部分。 自學(xué)課文第五段： 1．讀讀并思考：這一段主要寫(xiě)了什么？ 2．用親切的語(yǔ)氣朗讀課文，把巴金爺爺對(duì)孩子們真誠(chéng)關(guān)懷的情感讀出來(lái)。 為著社會(huì)，為著他人，活著才有光彩，正如巴金爺爺一生恪守的信條：生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受。正是這樣不斷地釋放自己的能量，貢獻(xiàn)自己的精力，創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，向社會(huì)提供了無(wú)限的精神食糧，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。 同學(xué)們給巴金爺爺寫(xiě)一封信。 完成課后練習(xí)二。
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