【導(dǎo)讀】20的因數(shù)()9的倍數(shù)()50以內(nèi)3的倍數(shù)()。到大寫出18的4個倍數(shù)()。⑶9既9的(),也是9的();一個自然數(shù)既是本身的(),又是本身的()。⑷一個數(shù)的()是無限的,一個數(shù)的()是有限的。
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊公倍數(shù)和公因數(shù)班級______姓名______一、公倍數(shù)。1.一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的,那么兩個數(shù)的公倍數(shù)的個數(shù)是怎樣的呢?有沒有最小公倍數(shù)?有沒有最大公倍數(shù)?2.分別寫出8和10的倍數(shù)直到找到最小公倍數(shù)為止。8的倍數(shù):10的倍數(shù):
2024-11-15 18:18
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊第九單元倍數(shù)和因數(shù)測試題一、填空(每空2分)1、在18÷3=6中,()和()是()的因數(shù)。在3×9=27中,()是()和()的倍數(shù)。2、24的所有因數(shù)有(),從小到大15的5個倍數(shù)有()。3、
2024-11-15 05:32
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊素數(shù)和合數(shù)班級______姓名______一、填空。1.在18÷3=6中,()和()是()的因數(shù)。在3×9=27中,()是()和()的倍數(shù)。2.24的所有因數(shù)有(),從小到大15的5個倍數(shù)有(
2024-12-05 00:31
【總結(jié)】蘇教版四年級語文下冊課堂同步練習(xí)班級:姓名:三十里鋪聯(lián)校13第一次抱母親(1)一、小小書法家
2024-10-31 22:36
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計 四年級上冊數(shù)學(xué) 倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計 1課時 教案背景: 1.概念揭示變“邏輯演繹”為“活動建構(gòu)”。因數(shù)和倍數(shù),傳統(tǒng)教材是按數(shù)學(xué)知識的邏輯系統(tǒng)(除法整除約...
2024-10-24 22:14
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律班級______姓名______一、根據(jù)乘法的運算定律,在□里填上合適的數(shù),在○里填上運算符號。(85+a)×b=□×□○□×□(17+□)×□=□×5○5×3b×a+25×□=(□○□)
2024-11-15 18:14
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識毫升班級______姓名______一、填空。1.在括號里填上“升”或“毫升”。(1)小華每天喝牛奶200()(2)一個熱水瓶能盛水2()(3)一汽車油箱可裝油50()(4)一湯勺水有10()2.在括號里填上
【總結(jié)】12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236是它們的最大公因數(shù)我會用短除法求最
2024-12-04 22:31
【總結(jié)】第一篇:蘇教版小學(xué)五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)題 第一、二周得分: 1、在3×9=27中,()是()和()的倍數(shù)。在18÷3=6中,()和()是()的因數(shù)。5×7=35中,()是()和()的倍數(shù),()...
2024-10-15 12:47
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×=26122和6是12的因數(shù)?!?261212是2的
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)同步練習(xí)(一)B卷 姓名:________班級:________成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定...
2025-04-05 02:37
【總結(jié)】2、3、5的倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第78頁~79頁,想想做做1~3題共幾課時7課型新授第幾課時5三維目標(biāo),掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法,記住20以內(nèi)的素數(shù),知道1既不是素數(shù),也不是合數(shù),理解素數(shù)和合數(shù)的意義,掌握判斷一個數(shù)是素數(shù)還是合數(shù)的方法,記住20以內(nèi)的素數(shù),產(chǎn)生對
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊公因數(shù)和最大公因數(shù)班級______姓名______一、判斷。(1)兩個合數(shù)的最大公因數(shù)不能是1。()(2)互質(zhì)的兩個數(shù)沒有最大公因數(shù)。()(3)兩個數(shù)的公因數(shù)的個數(shù)是有限的。()(4)1和任意非零自然數(shù)的最大公因數(shù)是1。()(5)最小
2024-11-15 07:33
【總結(jié)】第一篇:蘇教版五年級下冊《因數(shù)和倍數(shù)》教案 一、揭題 談話:在四年級我們曾經(jīng)初步接觸過“倍數(shù)和因數(shù)”。今天我們將繼續(xù)研究這個內(nèi)容。 二、認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù) 1、請看大屏幕,用12個正方形擺成一個長...
2024-10-25 02:34
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊素數(shù)和合數(shù)班級______姓名______一、判斷。(在括號里對的打“√”,錯的打“×”)1.1是奇數(shù)也是素數(shù)。????????????????()2.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。???????????????()3.18的因數(shù)有6個,18的倍數(shù)有無數(shù)個。?
2024-11-15 18:13