【正文】 然后備課組各成員根據(jù)所講內(nèi)容進行分析和交流解決措施。（2）再請上周集體備課中預(yù)先確定的本次集體備課的中心發(fā)言人帶領(lǐng)大家共同學習下周教學任務(wù)中的有關(guān)教學大綱和20xx年江蘇高考考試說明內(nèi)相關(guān)內(nèi)容，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充。（3）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員發(fā)表各人意見，自由發(fā)言，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。（4）討論本周校本教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。（5）部署下周練習命題老師并請命題本周周周練和45分鐘能力小題訓練的老師分發(fā)每人一份周周練和45分鐘能力小題訓練的初稿，請備課組全體成員認真閱讀，并討論相關(guān)題目的選取，刪增部分題目，真正達到練習鞏固的目的。（6）最后就當前的教學及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學計劃或集體備課的適當調(diào)整提供第一手寶貴資料。以上幾點就是我們高二數(shù)學組在20xx秋學期的工作計劃，代表我們?nèi)w高二數(shù)學教師的工作打算，只要我們能夠認真落實好學校和部門的任務(wù)，在此基礎(chǔ)上做好自己的教育教學工作，并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況落實好。希望在我們?nèi)w教師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯(lián)考中，取得輝煌的成績！高二年級數(shù)學組附1：周周練、45分鐘能力小題訓練及校本教案編撰命題順序備課組編寫周周練安排： 附2：校本教案編撰計劃安排：橢 圓（五課時）：雙曲線（五課時）：拋物線（五課時）：直線與圓錐曲線的位置關(guān)系（四課時）：圓錐曲線綜合（一）（二）：圓錐曲線綜合（三）（四）：平面的基本性質(zhì)（五課時）：空間直線（五課時）：直線和平面平行與平面和平面平行（五課時）：直線和平面垂直與平面和平面垂直（四課時）：1期末復(fù)習（一）（二）：1期末復(fù)習（三）（四）：注：請各位命題老師在周六前將45分鐘能力小題訓練送交打印室，周一使用；周周練在周三前送交打印室，周四使用。命題完試卷的同時將試卷答案一并送交打印室（30份答案）。學期數(shù)學組工作計劃 篇7一、工作目標以課改為核心，以新課程理念為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為根本，著力于教師和學生的共同發(fā)展，著力于教育教學質(zhì)量的整體提高，最大限度的發(fā)揮教研的職能，為切實提高我校數(shù)學教學的水平和質(zhì)量而努力。二、主要工作迎接現(xiàn)代化示范學校評估，上好一節(jié)評估課。開學伊始，區(qū)教研究組織專家對教師進行評估，每為教師要求認真?zhèn)湔n，集體教研。交叉試教，查漏補缺，精心設(shè)計一節(jié)課迎接評估。做好《智力玩具與數(shù)學思維訓練多樣化研究》課題研究。本學期，繼續(xù)進行全面深入的課題研究，面向35年級學生開放數(shù)學智慧園，數(shù)學老師輪流值班，讓學生徜徉在數(shù)學游戲的樂趣中，請校外熱心地志愿者董老師在五年級辦班，輔導(dǎo)學生玩游戲外，每個年級還辦12個學生興趣班，提高優(yōu)秀群體的數(shù)量和質(zhì)量，豐富學生的課外活動，激發(fā)學生學習興趣。促進教師專業(yè)化發(fā)展。三月份參加區(qū)教師賽課，校內(nèi)組織老教師示范課，青年教師展示課等，促進不同層次的教師的專業(yè)提高。繼續(xù)推行常規(guī)管理，配合教導(dǎo)處做好教案作業(yè)及批改的常規(guī)化管理。組織教師溫習教案的基本要求，作業(yè)及批改的具體要求。認真學習，并貫徹于日常工作中。迎接學校檢查。開展校級數(shù)學競賽，提高學生興趣。做好每學期的計算競賽及應(yīng)用題驗收工作，夯實數(shù)學基礎(chǔ)。三、工作安排二月份迎接現(xiàn)代化師范學校評估，每人上好一節(jié)課，迎接評估。制訂教學計劃六年級教師編寫教案三月份參加區(qū)16年級數(shù)學教師教學培訓參加課堂教學比賽參加市小學數(shù)學有關(guān)課程改革研討會安排興趣班工作布置課題研究工作四月份參加全區(qū)課堂教學比賽組織老師觀摩廣東省小學數(shù)學教師說課比賽計算競賽青年教師拜師結(jié)對五月份參加區(qū)小學數(shù)學奧林匹克運動會迎接區(qū)數(shù)學教學質(zhì)量檢測教師基本功展示，“青年教師展能課，中年教師特色課，資深教師示范課”六月份區(qū)掛牌教師展示課南山區(qū)數(shù)學教師基本功競賽期末復(fù)習考試工作總結(jié)教案檢查學期數(shù)學組工作計劃 篇8一、指導(dǎo)思想貫徹落實市、縣教育局關(guān)于全面提升教育教學質(zhì)量的精神，全面落實學校各項工作任務(wù)，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點，面向全體學生。繼續(xù)探索開展初中數(shù)學“掌握學情，以學定教”為核心，開展教學的實踐與研究，全面提升教學質(zhì)量。二、工作重點1．加強學習推進數(shù)學有效學習課堂變革以學習實施“促進有效學習變革”為契機，規(guī)范教學行為，優(yōu)化教研組建設(shè)，優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評，加強對備課組及教師的指導(dǎo)工作。提煉課堂教學的典型案例、課例，推進“有效課堂教學”，努力提高教學質(zhì)量。2．加強教師隊伍建設(shè)認真做好教師素養(yǎng)提升與專業(yè)成長工作，開展教師命題交流學習與評比，聚焦課堂，確定研究主題，打造精品課例，組織教師研究教材，學習《課標》與《20xx年考試說明》，提高教師的教學水平。3．加強備課組工作備課組長切實組織集體備課活動，通過“試課”“磨課”，提煉精品課例，促進教學水平。組織教研組長、備課組長聽“隨堂課”。收集、整理教學資源，優(yōu)化教學。做到資源共享。4．開展與參加各類評比與競賽定期開展學校各級段數(shù)學競賽，組織學生參加各級別的數(shù)學競賽。組織教師參與論文、優(yōu)質(zhì)課、命題等專業(yè)評比活動．三、教研活動內(nèi)容與開展方法1．通過校本教研，聽課、評課探討課堂教學的`教法，特別是學法的改革．2．組織主題講座，提出觀點報告，促進理論學習，提高教學水平3．做好初中數(shù)學新課改實施中的熱點問題、難點問題、疑難問題的調(diào)查、分析和研究．4．組織學生參加各類競賽，以賽帶練。5．切實做好教學常規(guī)建設(shè)，做好規(guī)范要求。學期數(shù)學組工作計劃 篇9一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的小學數(shù)學自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學教師整體素質(zhì)，促進數(shù)學教學質(zhì)量的提高。二、教研目標：加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導(dǎo)的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動。積極開展新課程教材實驗，努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，形成良好的數(shù)學學習氛圍。構(gòu)建平等合作的師生關(guān)系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學習興趣。努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結(jié)合的`方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數(shù)學教師教學水平。三、教研措施本學期我們將繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作。優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。期末對學生作業(yè)情況進行評比。采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡(luò)學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于16節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。數(shù)學教研組工作安排表周 次計 劃第2 周各教師制定教學進度表，教學計劃第 3 周學習教研大組會議精神。第 4 、5周年輕教師參加市優(yōu)質(zhì)課人才選拔第6周優(yōu)質(zhì)課參賽老師進行磨課第8 周集體備課研討第 9 周課堂展示活動第 10 周期中工作自查第11 周期中考試及教學質(zhì)量統(tǒng)計和分析第12 周浙江省小學數(shù)學學科建議學習第114 周學習有關(guān)教學新理念的文章第15 周教學公開課