蘇教版科學(xué)五下自行車車輪轉(zhuǎn)動的奧秘表格式教案-資料下載頁
2024-12-05 03:14本頁面
【導(dǎo)讀】樂于進(jìn)行有關(guān)傳動的研究活動。筆、實驗記錄紙、工作手套、洗手液、自行車各部件圖片、名稱等。使用的自行車更好）、墊自行車的抹布、擦手的毛巾等。展示自行車的發(fā)展史。今天我們就一起來研究自行車。學(xué)生介紹即時板書自行車部件的名稱或者張貼相關(guān)圖片資料。將自行車的主要部件按所起的作用填寫在結(jié)構(gòu)示意圖內(nèi)。自行車的車身上使用了很多螺絲，這些螺絲身上。自行車的后輪子中間有一個齒輪，腳踏板處有一。⑶在一張紙的中央寫上“自行車”三個字；⑴將自行車的車座、車把朝下倒置過來。⑶觀察與鏈條連接的后齒輪，它與自行車的后輪有什么關(guān)系？⑸量一量自行車輪轉(zhuǎn)一圈在地上行多少米？發(fā)言向他說明自行車的工作原理。2．變速自行車是如何達(dá)到變速目的的？4．設(shè)計一些自行車的附件或活動。
【正文】 轉(zhuǎn)動？ ⑷ 在后齒輪上各選定一個位置，用紙做好記號，慢慢轉(zhuǎn)動腳踏板。每轉(zhuǎn)動一圈腳踏板，后齒輪能轉(zhuǎn)動幾圈，后輪 能跟著轉(zhuǎn)動幾圈？ 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計 個性化修改 ⑸ 量一量自行車輪轉(zhuǎn)一圈在地上行多少米？我們沒轉(zhuǎn)動一圈腳踏板能推動自行車多少米？ 3．學(xué)生交流實驗收獲。 4．科學(xué)論壇：假設(shè)有人從來沒有見過自行車，請你用幾分鐘的發(fā)言向他說明自行車的工作原理。 例如：騎自行車的時候坐在哪里？轉(zhuǎn)動腳踏板時，自行車會怎么樣？為什么自行車上裝有齒輪？鏈條的作用是什么 …… 四、鞏固和延伸： 繼續(xù)研究自行車的其他問題。 1．為什么把帶兩個前齒輪， 5 個后齒輪的自行車稱作 “十速自行車 ”？ 2．變速自行車是如何達(dá)到變速目的的？ 3． 想對自行車作哪些修改？希望自行車具有哪些新的功能？ 4．設(shè)計一些自行車的附件或活動。 板 書 設(shè) 計 傳動裝置 傳動裝置的作用。 鏈條傳動 齒輪傳動
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