個人基本功訓練總結(jié)-資料下載頁
2025-10-14 03:34本頁面
【正文】 例，反思和論文的能力。本學期教師基本功訓練結(jié)束了，但我們的教育不會停止，學習更不會停止。《36歲兒童學習與發(fā)展指南》對教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內(nèi)涵也在不斷拓展。作為新時代的幼兒教師，不僅僅要求能熟練掌握音樂、美術、舞蹈等傳統(tǒng)項目的技能技巧，為自身薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展確立了更高的目標。還要求在學前教育理論、說課、案例分析等方面有較好的水平。以后我們將以本次活動為契機，扎實開展各項教研活動、培訓活動，有的放矢的提高教師基本素質(zhì)及業(yè)務水平，向業(yè)務素質(zhì)扎實、業(yè)務能力精湛的教師隊伍靠齊。第五篇：教師基本功訓練總結(jié)一、教師基本功訓練的指導思想與目標要求教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。加強領導，制定措施，層層落實，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量打好基礎。在基本功訓練中，堅持以下原則：在訓練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效，從“三字一話”入手，全面展開。在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學為主，業(yè)務訓練為主的原則，采取集中輔導與個人自學相結(jié)合，培訓學習與實踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。規(guī)劃達標時限，限期進行達標。二、教師基本功訓練的內(nèi)容普通話方面：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學，普通話一般應達到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平；在公眾場合即席講話，用詞準確，條理清楚，節(jié)奏適宜。寫字方面：能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構，書寫規(guī)范和正楷，并具有一定的速度。學習現(xiàn)代化教育技術方面：計算機學習達到省二級水平，能熟練運用多媒體進行教學。音樂業(yè)務訓練每周3次。
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