蘇教版選修神奇的極光自學練習-資料下載頁
2024-12-05 03:06本頁面
【導讀】①令人的則是極光的色彩，早已不能用五顏六色去描繪。②可以說，即使有也難述說極光的神采、氣勢、秉性脾氣于萬一。，只好說些“無法以言語形容”之類的話作為。閱讀下面文字，完成2～3題。來還有一個大缺點，那就是：缺少叫得好聽的鳥兒。眼前正是它們叫得最起勁的。時節(jié)，但在整個區(qū)域之內(nèi)，我連看帶聽，總共只碰上四只云雀，毫無其他鳴禽，呵，怎能不想起在色萊的沙丘上，千萬只梅花雀同時在一棵樹上高鳴！在漢姆夏、色撒克斯、肯特，在樹林和山谷里，又有多少鳥兒在盡情歡歌！無怪乎密爾頓在描寫天堂之時，并未忘了提到“最。斯艾姆之外的地區(qū)。艾姆在內(nèi)的所有地區(qū)。眾鳥歡歌景象，但作者寫作的主旨并不在寫自然，更主要的是要寫社會。D．作者的用意是借贊美鳴禽，批判當時英國統(tǒng)治階級把人間變成了地獄。英國統(tǒng)治者荼毒生靈的罪惡。治者殘酷剝削工人階級的罪行。天獨厚”，結(jié)尾以人世陪襯景物。
【正文】 [ ] A．由寫林肯郡無鳴禽入筆，及寫其他一些地方眾鳥齊喧的美妙，用以襯托英國統(tǒng)治者荼毒 生靈的罪惡。 B．用鳴禽襯托林肯郡的美中不足，再以林肯郡的美中不足反襯出英國的統(tǒng)治者殘酷剝削工人階級的罪行。 C．用林肯郡少鳴禽的缺陷來襯托鳴禽的感人力量，再用人世的險惡勸導人們回歸自然。 D．對鳴禽作側(cè)面描寫，落筆、收筆都在林肯郡上作文章，贊嘆林肯郡 “ 得天獨厚 ” ，結(jié)尾以人世陪襯景物。 參考答案 1． C 2． B 3． A
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