練習(xí)十第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-10-22 17:29本頁面
【正文】 語。教學(xué)第二部分。（1）自由練讀，要求讀通順，讀正確。（2）教師范讀：體會這些名言警句強調(diào)了什么。（3）討論：你讀懂了什么？教師對難點進行講解：“青出于藍而勝于藍?！保?）自由練讀，指名讀，要求讀出韻味來。評議：引導(dǎo)學(xué)生評議是否能讀出感情和韻味來。（5）練習(xí)背誦：自由背誦。（6）反饋：指名背，齊背。第五篇：《練習(xí)1》 第二課時 教學(xué)設(shè)計第二課時教學(xué)內(nèi)容：三字經(jīng)、寫字、口語交際 課時目標：正確流利地朗讀《三字經(jīng)》的片斷，并能理解其意思。學(xué)會正確美觀地寫具有相同部件的字。正確地進行口語交際。教學(xué)進程：一、教學(xué)三字經(jīng)。自讀《三字經(jīng)》片斷。討論交流片斷的意思。指說意思。用各種方式練習(xí)讀片斷。你從中懂得了什么？指導(dǎo)背誦。二、教學(xué)寫好鋼筆字。出示卡片，指名認讀“羽、弱、器”。這三個字有什么特點？學(xué)生說，師總結(jié)：右邊比左邊上頭稍高，下頭略低。師范寫，生觀察。生描紅、仿寫，及時評價。三、口語交際。審題，明確交際要求。指導(dǎo)。⑴班級公約制定從哪幾個方面考慮？ ⑵討論、交流，各抒己見。⑶師總結(jié)，班干紀錄。把班級公約用筆抄寫紙上，貼在墻上。及時教育生遵守班級公約。
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