億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法練習(xí)題111-資料下載頁
2025-10-12 20:06本頁面
【正文】 以內(nèi)數(shù)的讀法。中間有0的數(shù)的讀法是難點(diǎn)，教學(xué)時(shí)要結(jié)合實(shí)例強(qiáng)調(diào)每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，其他數(shù)位有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0，并注意安排有關(guān)的專門練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)。此外，寫出讀法時(shí)一提醒學(xué)生要寫中文字。2．億以內(nèi)數(shù)的寫法這部分內(nèi)容教材先是結(jié)合數(shù)位順序表教學(xué)整萬數(shù)的寫法，然后教學(xué)含有兩級(jí)的數(shù)的寫法。億以內(nèi)數(shù)的寫法由于數(shù)位多，學(xué)生容易出錯(cuò)。掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法的關(guān)鍵與讀法相同，也是理解數(shù)位的意義和熟記數(shù)位順序，由個(gè)級(jí)的數(shù)的寫法類推到萬級(jí)。教學(xué)整萬數(shù)的寫法時(shí)，可惜助算盆上記數(shù)，先在算盤上拔出整萬數(shù)，然后再寫出來，最后啟發(fā)學(xué)生比較萬級(jí)的數(shù)與個(gè)級(jí)的數(shù)的寫法的異同，著重理解整萬數(shù)在按照個(gè)級(jí)的數(shù)的寫法寫出后，末尾要加上四個(gè)0。教學(xué)含有兩級(jí)的數(shù)的寫法，要結(jié)合數(shù)位順序表和算盤記數(shù)，著重強(qiáng)調(diào)先寫萬級(jí)再寫個(gè)級(jí)，正確確定這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)，萬級(jí)上有幾位，再一級(jí)一級(jí)往下寫。中間或末尾有0的情況，學(xué)生易錯(cuò)。教學(xué)時(shí)要強(qiáng)調(diào)：哪一位上一個(gè)單位也沒有，就在哪一位上寫0，并且告訴學(xué)生檢查方法，可以先想寫的數(shù)是幾位數(shù)，寫完后再檢查核對(duì)位數(shù)，還可以讀一讀寫出的這個(gè)數(shù)來防止寫錯(cuò)。另外，要注意了解學(xué)生寫數(shù)情況，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，糾正學(xué)生在寫數(shù)中的錯(cuò)誤。3．比較數(shù)的大小和近似數(shù)這部分內(nèi)容以讀、寫數(shù)為基礎(chǔ)，先是通過復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較引出億以內(nèi)數(shù)的大小比較，然后教學(xué)把整萬數(shù)寫成用“萬”作單位的數(shù)，最后進(jìn)一步介紹用四舍五入法省略萬后面的尾數(shù)求近似數(shù)的方法。比較數(shù)的大小可分兩種情況進(jìn)行教學(xué)：一是比較位數(shù)不同的數(shù)的大小，位數(shù)多的數(shù)較大；二是比較位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)，從最高位起依次比較每一位上的數(shù)。教學(xué)時(shí)要著重復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較及比較方法，再通過類推讓學(xué)生嘗試解決例題。然后引導(dǎo)學(xué)生著重從數(shù)位上進(jìn)行比較，以進(jìn)一步加深理解數(shù)位的意義和數(shù)位的順序，在此基礎(chǔ)上再概括出數(shù)的大小比較的方法。由于位數(shù)多，易看錯(cuò)，所以教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)通過讀數(shù)來幫助弄清這兩個(gè)數(shù)是幾位數(shù)，若位數(shù)相同，要從最高位一個(gè)一個(gè)比較下去，左起第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果左起第一位上的數(shù)相同，就比較左起第二位上的數(shù)??還可以告訴學(xué)生，數(shù)的比較可用對(duì)齊數(shù)位縱向比較的方法進(jìn)行。整萬數(shù)的改寫具有實(shí)用意義。由于有億以內(nèi)數(shù)的讀寫為基礎(chǔ)，學(xué)生較易接受。教學(xué)時(shí)要利用萬后面四個(gè)數(shù)位的規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)把萬位后面的“0”去掉，加上“萬”就可以了，但要防止連萬位上的數(shù)一起去掉。近似數(shù)是較難掌握的一個(gè)內(nèi)容。其關(guān)鍵在于”四舍五入法”的掌握運(yùn)用。因此教學(xué)前要先復(fù)習(xí)“四舍五入法”省略千后面的尾數(shù)求近似數(shù)。強(qiáng)調(diào)省略千后面的尾數(shù)關(guān)鍵在于確定尾數(shù)最高位及最高位是幾。應(yīng)“舍”還是“入”。然后讓學(xué)生類推解決省略萬后面的尾數(shù)求近似數(shù)，并概括方法。教學(xué)中還要強(qiáng)調(diào)改寫與省略尾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別，強(qiáng)調(diào)改寫只改變數(shù)的計(jì)數(shù)單位而不影響數(shù)本身大小，用“一”；而省略尾數(shù)后改變了數(shù)的大小，求出的是原數(shù)的近似數(shù)，用“≈”。此外，還要提醒學(xué)生注意，不要忘記寫上計(jì)數(shù)單位“萬”。
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