集體備課10-4-資料下載頁
2024-12-05 02:11本頁面
【導(dǎo)讀】【含導(dǎo)入、新授、問題設(shè)計、自主學(xué)習(xí)、合作、探究的設(shè)計、知識要點等，人體吸收的空氣是怎樣在體內(nèi)進(jìn)行交換呢？大家聞到香氣了嗎？方擴(kuò)散，或者說由多的地方向少的地方擴(kuò)散。在平時的生活中，你還知道。小組討論氣體交換的方向和結(jié)果。生：觀察課本圖10—7，分組討論。肺泡與血液之間氣體交換的結(jié)果，使靜脈血變?yōu)閯用}血。大部分二氧化碳則在血漿中運輸。這些氧氣最終會被運到哪里去呢？因為人體的每個細(xì)胞都能夠利用氧氣將葡萄糖等有機(jī)物分。解，釋放出其中的能量，為生命活動提供動力。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，你在知識、能力和等方面有哪些收獲或感想？
【正文】 管 氧氣 教 學(xué) 反 思 授課時間： 2021年 月 日
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