飛行表演典型例題-資料下載頁
2024-12-05 02:00本頁面
【導(dǎo)讀】分析：小于號左邊的數(shù)必須比3小，在目前所學(xué)知識范圍內(nèi)，這個數(shù)。只能是0、1、2．圓圈內(nèi)只能填減號，方框內(nèi)填的數(shù)可以是8、7或6．。8－8＜38－7＜38－6＜3. 6＞11－96＞11－86＞11－76＞11－6. ☆☆☆例2．一天，小紅和同學(xué)玩“跳房間”游戲．她從起點開始，先向前。跳6步，又向后跳3歲，再向前跳8步，又向后跳5步．你知道，這時候的小紅，她和起點差幾步？小紅向后共跳：3＋5＝8（步）。這時，小紅在起點前面，離起點：14－8＝6（步）。朵蘑菇，還剩4朵蘑菇．因而在計算11朵蘑菇減掉7朵蘑菇后還剩幾朵蘑菇時，例4．小紅家有和一共15只．有7只，有多少只？要求母雞的只數(shù)，就要從一共的只數(shù)里減去公雞的只數(shù)．用減法計算．。條魚，因而在計算11條魚減6條魚還剩幾條魚時，只需想6個與幾個合起來是。抽象、概括的能力。
【正文】 5 例 6．算一算，想一想，找規(guī)律． （圖 1） （圖 2） 分析：做這題，首先要找出計算規(guī)律．觀察一下，我們可以發(fā)現(xiàn) 2 和 10 合起來是 12， 12 減去 2 得 10， 12 減去 10 得 2，依據(jù)這個規(guī)律，我們可以推出第二組中的數(shù)是 12－ 3＝ 9，依次類推，照這種方法填后面的圓圈．還可以這樣想：每組兩個數(shù)的和是 12，第一行的數(shù)一個比一個多 1，那么第二行的加數(shù)就一個比一個少 1． 說明：圖 2 的方法同上． 解： 選題角度： 考察學(xué)生是否掌握 20 以內(nèi)的退位減法的計算方法。 培養(yǎng)學(xué)生分析、抽象、概括的能力。
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