【正文】 取最大程度地打消小商販群體的顧慮和疑惑，獲得人民群眾的支持。第二，由政府財(cái)政拿出專項(xiàng)資金來進(jìn)行本項(xiàng)工作，并安排專人負(fù)責(zé)進(jìn)行采購工作，由有關(guān)的監(jiān)督部門來進(jìn)行監(jiān)管，保證每筆資金都能落到實(shí)處，整個工作的實(shí)際操作都能有條不紊、井然有序的進(jìn)行。第三，針對后續(xù)管理的問題，爭取能夠聯(lián)合辦公，將其中具體事項(xiàng)的管理權(quán)限落實(shí)到相應(yīng)的職能部門，建立一套科學(xué)完整的長效運(yùn)行體制和監(jiān)督管理體制，從而最大限度地保證此項(xiàng)工作能夠落實(shí)到實(shí)處，能夠可持續(xù)的運(yùn)行下去。o作為一名年輕的公職人員，本項(xiàng)工作的開展也給了我很多啟示和思考。古語說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們在開展工作的時(shí)候，一定要前瞻性地預(yù)見到工作中可能出現(xiàn)的困難和阻撓，事先做好各項(xiàng)針對性的準(zhǔn)備工作和相關(guān)預(yù)案，從而最大可能地保證工作順利進(jìn)行，并最終取得成功。例7：今天之內(nèi)，你有五件事情要做，身邊只有助手小王可以配合你的工作。請問你將如何安排各項(xiàng)事情？（1）其它部門轉(zhuǎn)送了一份重要的審批材料，今日之內(nèi)務(wù)必上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。（2）領(lǐng)導(dǎo)安排撰寫一份匯報(bào)材料，后天會議上用。（3）上午有兩場會議：一場非常重要，一場不太重要。（4）下午四點(diǎn)有一場內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽，你是球隊(duì)的隊(duì)長和主力。（5）有位朋友明天出國，其它朋友相約今日聚會為他送行。o 作為國家公務(wù)員，我們可能經(jīng)常在崗位中碰見“多件工作任務(wù)時(shí)間沖突”的情況。此時(shí)，學(xué)會統(tǒng)籌處理和合理安排它，將對我們工作能力的提升產(chǎn)生重大的推進(jìn)作用。針對本題目中出現(xiàn)的各項(xiàng)事件，我將根據(jù)重要性和緊急性兩個維度對們進(jìn)行初步分析，并在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上作出恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)籌安排。o（1）其它部門轉(zhuǎn)送了一份重要的審批材料，今日之內(nèi)務(wù)必上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。o這是一件非常重要的事情，時(shí)間上也比較緊急。應(yīng)在我參加完上午的會議后立即處理此事。o（2）領(lǐng)導(dǎo)安排撰寫一份匯報(bào)材料，后天會議上用。o這是一件比較重要的事情，但時(shí)間上相對寬松?？梢越ㄗh在我處理審批材料的時(shí)候，先安排小王代擬材料。等我處理完審批事宜的時(shí)候，再進(jìn)行認(rèn)真修改和撰寫。如果工作時(shí)間不夠，應(yīng)考慮加班完成。o（3）上午有兩場會議：一場非常重要，一場不太重要。o前一場會議既重要且緊急，應(yīng)當(dāng)有我親自參加；另外一場會議雖緊急但并不重要，可以由小王代為參加。o（4）下午四點(diǎn)有一場內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽，你是球隊(duì)的隊(duì)長和主力。o這是一件非工作事宜，但與工作、同事等緊密相連。所以在保證不影響正常工作的情況下，我方可考慮參加本場籃球賽。o（5）有位朋友明天出國，其它朋友相約今日聚會為他送行。o朋友聚會屬于私事，與工作沒有任何關(guān)系。必須堅(jiān)持工作為重的原則，當(dāng)處理完當(dāng)日所有工作后，方可奔赴朋友聚會。雖然很可能遲到，但表達(dá)了自己送行的友情，相信朋友也能理解。o 例：校巴安全演習(xí),車上的小孩子以為真的出了安全事故,不停的哭喊,還用逃生錘弄碎了玻璃,圍觀的群眾也以為發(fā)生了安全事故,紛紛議論,你是這次演習(xí)的負(fù)責(zé)人,該如何處理?o 作為一個負(fù)責(zé)人，對學(xué)生在進(jìn)行安全演習(xí)時(shí)發(fā)生驚慌失措砸玻璃的情況，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。但是現(xiàn)在更重要的是解決眼前的問題，如何安撫學(xué)生的情緒、如何保證學(xué)生的安全、如何控制這樣的場面才是最為重要的。o 首先，我會組織老師安撫學(xué)生的情緒，告訴他們這只是一次演習(xí)，不是真的，讓他們不要驚慌。同時(shí)要注意有沒有同學(xué)在砸玻璃和擁擠的過程中受傷，根據(jù)受傷學(xué)生的數(shù)量來安排帶學(xué)生去醫(yī)院的老師。如果沒有學(xué)生受傷，則在盡快的時(shí)間內(nèi)，穩(wěn)定所有學(xué)生的情緒，并清點(diǎn)學(xué)生的人數(shù)，防止在混亂之中，有學(xué)生丟失。對圍觀的群眾要及時(shí)告知真實(shí)情況，予以疏散。o 其次，在確定沒有學(xué)生受傷和沒有學(xué)生丟失的情況下，我會和家長做好解釋工作，請求他們諒解，并請他們放心，告訴他們所有的學(xué)生現(xiàn)在都安然無恙；若有學(xué)生受傷，也會和受傷學(xué)生的家長做好溝通工作，再次地表示歉意，并把孩子已經(jīng)送往醫(yī)院前去治療的消息告訴他們，讓家長安心；對于學(xué)校的損失，我作為負(fù)責(zé)人是有責(zé)任的。o 最后，我會疏散大家，并組織老師帶領(lǐng)所有學(xué)生回學(xué)校。o 事后，作為演習(xí)負(fù)責(zé)人，在學(xué)生的演習(xí)中發(fā)生這種事情，我會主動向上級主管部門匯報(bào)相關(guān)的情況，請求上級的處分。同時(shí)我會總結(jié)問題的原因，是平時(shí)對學(xué)生的安全意識的培養(yǎng)不足還是對學(xué)生的宣傳不夠？總之，針對問題的原因加以改進(jìn)，以后更好地開展工作。例題：某地發(fā)生食品中毒事件，上級指令解決此事，你如何做？出題思路：應(yīng)對突發(fā)事件的組織、應(yīng)急能力。首先，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，途中迅速思考應(yīng)急對策、預(yù)案。立即通知食品質(zhì)檢、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)部門到現(xiàn)場。第二、到達(dá)現(xiàn)場后，組成指揮組，組織好現(xiàn)場工作，維護(hù)正常的工作秩序、生產(chǎn)秩序和社會秩序。；搶救組（搶救生命最重要）千方百計(jì)、全力以赴搶救中毒人員生命安全；調(diào)查組，盡快查明中毒食品，采取果斷措施防止中毒事件擴(kuò)大；思想工作組，做好中毒人員家屬和群眾的思想工作，在整個工作中要及時(shí)向上級請示報(bào)告現(xiàn)場情況。（媒體發(fā)布組）第三、處理好現(xiàn)場工作后，盡快寫出事故調(diào)查報(bào)告，報(bào)告上級。作為個人來講，要認(rèn)真總結(jié)，肯定成績，找出不足，以利不提高自已的工作能力、應(yīng)急、應(yīng)變能力。更好地完成上級交給的任務(wù)。避免同類事件再發(fā)生。?第五篇：省考面試典型例題講解“興趣是最好的老師”，你有什么興趣愛好？2.“德比才高是君子，才比德高是小人”。你怎么看？，領(lǐng)導(dǎo)交辦你制定一項(xiàng)內(nèi)部管理制度，現(xiàn)在讓你負(fù)責(zé)就這項(xiàng)制度組織一次征求意見的座談會，你怎么做？，要經(jīng)得起表揚(yáng)，經(jīng)得起批評，經(jīng)得起誤會，請問你覺得生活中最應(yīng)當(dāng)經(jīng)得起的是什么？“治庸”、“治懶”、“治散”現(xiàn)象？“冬日暖人心”活動，為本市貧困下崗職工進(jìn)行募捐，領(lǐng)導(dǎo)把這次活動交由你組織，你如何做？，獲取是一種財(cái)富，對此你怎么看？《水滸傳》“酒戲”或?qū)⑸婕昂染频牟糠执蛏像R賽克，引起了廣泛爭議。支持的一方認(rèn)為，熒屏“禁酒”就像“禁煙”一樣，體現(xiàn)了文明和進(jìn)步。對此你有什么看法？，用于發(fā)放救助物資，你負(fù)責(zé)此事，你認(rèn)為工作的重點(diǎn)有哪些？10．有人說公務(wù)員工作穩(wěn)定，但上進(jìn)心不足，你怎么看待？11．近日，鐵道部下發(fā)通知，要求旅客列車不得斷供2元以下礦泉水、15元以下盒飯等供應(yīng)，要求廁所有衛(wèi)生紙；加大對普速客運(yùn)投入，年內(nèi)新購500普速客車；11月底前，高鐵車站都可刷二代居民身份證進(jìn)出站。對此，你怎么看？12．你是賓館服務(wù)員，有個顧客房卡丟了，讓你開門，你怎么處理？13．經(jīng)我們考官組研究，覺得你表現(xiàn)不佳?，F(xiàn)給你一次陳述的機(jī)會，你想說些什么？，你是滿足現(xiàn)狀還是有危機(jī)感？談?wù)勀銓M足感、危機(jī)感的認(rèn)識？15．隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、競爭加劇，社會焦慮漸成一種普遍心態(tài)。對此，你有什么看法？，參會群眾提出了很多問題，而來回答的兩名某部門工作人員卻無法回答，一直很沉默，群眾情緒激動，如果你是會場主持方，請問你怎么辦？，經(jīng)過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，不采取你設(shè)想的方案，你采取什么辦法說服他們與你合作?18．社會就像金字塔，無論多么公平，總是多數(shù)人處在塔基，少數(shù)人處在塔尖。根據(jù)你的人生規(guī)劃，你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人？19．現(xiàn)在流行國學(xué)熱，不少學(xué)校讓小學(xué)生學(xué)三字經(jīng)、弟子規(guī)等國學(xué)經(jīng)典，并將國學(xué)作為學(xué)生的日常學(xué)習(xí)規(guī)定，請對此談?wù)勀愕目捶?。，現(xiàn)在讓你組織一個關(guān)愛殘疾人的活動，你打算怎么開展？追問：在活動中有什么重難點(diǎn)？，怎樣交流溝通？你在生活中是怎么與人交流的？ ，我國很多地方遭到強(qiáng)降雨襲擊，多個大城市遭遇“內(nèi)澇”尷尬。請談?wù)勀愕目捶ā！疤舸獭?，舉報(bào)他們最不滿意的事，涉及100多個市直單位，經(jīng)過一段時(shí)間后，一些民生狀況得到了改善，你怎么看？，但你的同事卻在工作中成為核心，你怎么處理這件事？，你計(jì)劃怎么做？