【正文】 學(xué)重難點：會認訊、傳等14個生字。教學(xué)準備：多媒體課件、查找申辦成功的一些資料。教學(xué)流程：第一課時一、了解背景，談話導(dǎo)入（5分鐘）今年暑假，在里約舉行了奧運會，奧運會是世界上最大的體育盛事！我們中國在2008年也成功舉辦了奧運會，孩子們，其實，我們中國在1993年的時候，就開始申辦奧運會了。在申辦2000年奧運會的最終投票中，以兩票之差輸給了悉尼。經(jīng)過8年的不懈努力，終于在2001年7月13日那個不平凡的日子里，北京申辦奧運會成功了！那是一個怎樣的不眠之夜??！全國人民熱血沸騰，載歌載舞；13億炎黃子孫揮舞著國旗，一遍又一遍地歡呼：“我們贏了！”“我們成功了！”孩子們，讓我們一起走進那感人的場景里，學(xué)習(xí)一篇新的課文。（自豪的表情）揭示課題，（齊讀課題）二、聽讀課文，感知內(nèi)容播放課文錄音。學(xué)生仔細聽讀，感受課文的美。學(xué)生自由讀課文，完成自讀要求（1）自由讀文,讀準字音，讀通句子；（2）畫出生字新詞；（3）標出自然段序號。三、認識生字，交流方法課件出示生字，學(xué)生自讀。2．認讀帶有拼音的生字，并介紹識字方法。3．認讀沒有拼音的生字：以小組比賽的形式讀。4．將詞語送回家，讀本課出現(xiàn)詞語較多的三個句子，加以鞏固。四、初讀感知。自己讀課文，讀準字音。遇到難讀的句子多讀幾遍。同桌讀課文，讀通句子，碰到對方讀錯了馬上幫助并接讀。你能讀流利了就起立讀。4.、個別匯報讀（多種形式讀）五、總結(jié)北京申奧終于成功了！多么激動啊，作為一個中國人！我們多么自豪，孩子們下課后查一些關(guān)于2008年奧運會的資料，讓我們再次的去感受申奧成功時的喜悅。第五篇：《我們成功了》教學(xué)設(shè)計1我們成功了第一課時一、教學(xué)目標認識14個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，體會申奧成功時的激動、歡樂和自豪。二、教學(xué)重點、難點認識本課14個生字。流利、正確、有感情地朗讀課文。三、教學(xué)準備：申奧成功的圖片，課件四、教學(xué)過程：（一）、課前談話：（2分）（出示奧運會標志）你知道這是什么標志嗎？（生：奧運會）奧運會的全稱是奧林匹克運動會。奧運會是世界上規(guī)模最大的運動會。你知道奧運會有哪些比賽項目嗎？（你們了解的還真不少。）奧運會是世界上規(guī)模最大的運動會，每四年舉行一次。能參加奧運會的運動員是非常光榮的。那么能舉辦奧運會的國家更是實力強大的，奧運會的舉辦會給這個國家?guī)砗艽蟮臉s譽。因此很多國家的城市都想申請舉辦奧運會。（播放課件幻燈片）這么多國家城市要申辦奧運會，那么如何決定舉辦奧運會的城市呢？這就要通過國際奧委會開會投票選舉決定。舉辦奧運會也一直是中國人的夢想。在1993年中國北京曾經(jīng)申請舉辦2000年的奧運會，在最后的投票選舉中，北京僅以兩票之差，輸給了澳大利亞的悉尼，確實非?？上?。但是中國人民并沒有氣餒，不斷地建設(shè)祖國，我國的實力一天天的強大，北京也成為了舉世注目的美麗城市，北京繼續(xù)申辦2008年的奧運會。（二）、談話導(dǎo)入。小朋友，你們知道這是哪一天的情景嗎？投影書上插圖 指名說。（點擊出示句子：2001年7月13日的夜晚，北京申辦2008年奧運會成功了。）啊，北京終于成功了！把這個好消息告訴大家吧。（齊讀課題）這個喜訊傳來，中國十三億的兒女是多么的自豪啊。今天就讓我們?nèi)タ纯慈珖嗣袷侨绾螝g度這激動人心的時刻的。（播放申奧成功的課件圖片：解說詞：2001年7月13日的夜晚，億萬雙眼睛在電視機前等待著薩馬蘭奇最后的宣布，當他說到2008年的奧運會將在北京舉行時，在場的中國人都跳了起來，熱情地歡呼著。頓時，喜訊傳遍了中國的每一個角落，人們紛紛涌上街頭慶祝，北京更是成了歡樂的海洋。工人、學(xué)生、老人，小孩都揮舞著國旗，熱情地高喊著：我們成功了，我們愛北京。人們相互擁抱，擊掌。國家領(lǐng)導(dǎo)人也來到了歡樂的人群中。北京度過了一個歡樂的不眠之夜。在電視機里，我們贏了，我們成功了的字幕一遍遍的放大。）過渡：課文用生動的語言記下了這振奮人心的時刻，讓我們一起走入這激動人心的時刻吧?。ㄈ?、自由初讀課文。學(xué)生自讀課文，讀準字音，把不認識的生字圈出來讀一讀，你可以請教下面的樹葉朋友，也可以請教身邊的同學(xué)或者查查字典，難讀的字可以多讀幾遍。聽錄音機范讀，看看你們有沒有讀對讀準。指名讀課文、齊讀課文，師正音。讀準確后同桌互相讀“我會認”里面的生字，碰到對方讀錯了馬上幫助改正（四）、自學(xué)交流。這一課我們從樹葉朋友那里認識一些新的生字。看看你能不能讀準確。指名讀 同學(xué)當師領(lǐng)讀，讀得準和喜歡的生字。他讀的準確，大家就跟著他一起讀。指名讀、齊讀生字。自由讀生字，說說你是怎么記住這些生字的？交流，回答。有一個美麗的會發(fā)光的樹葉呢（課件出示詞語：喜訊，傳來，不約而同，聚集，揮舞，鑼鼓、歡呼，擊掌，擁抱、淚水、江澤民、奧林匹克、飄揚。）學(xué)生自由讀，指名讀領(lǐng)讀 你們真能干，成功手勢做出來表揚自己。（五）、指導(dǎo)朗讀課文，感悟課文。帶著成功的喜悅請大家再讀讀課文中你喜歡的段落。把你喜歡讀的段落讀給大家聽一聽。（1）我還聽到有同學(xué)讀到這樣的句子：（配圖）喜訊傳來，人們不約而同地涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。自由讀一讀，你有什么不理解的嗎？不約而同：沒有事先約好，但做出了同樣的事情。試著用“不約而同”說句話，比如：我們班在拔河比賽中取得了第一名，我們不約而同地……涌：就是像潮水一樣快速地沖過去。因為人們聽到這個好消息太激動了。都急著要去街上慶祝。（喜訊、歡樂的海洋）指名讀，齊讀。(2)、（點擊出示第二段：天安門廣場聚集了幾十萬群眾。人們揮舞著國旗，在歡慶的鑼鼓聲中一遍遍高呼：“我們成功了！”“我們愛北京！”“祖國萬歲！”）讓我們走進這歡樂的海洋，加入到慶祝的隊伍中吧。瞧天安門廣場多熱鬧啊，你看到了什么？聽到了什么？有什么感受？那么就讓我們帶著這種興奮激動的心情讀一讀吧。指名說。指名讀讓我們一起高呼吧！指導(dǎo)朗讀：用你的朗讀來表現(xiàn)你的心情吧！指名讀——小組讀——全體朗讀。(3)、朗讀句子。（點擊出示句子：中華世紀壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動的淚水盡情流淌。）你又看到了什么？聽到了什么？(4)、快看，中央領(lǐng)導(dǎo)人也來到了人群中，江澤民等國家領(lǐng)導(dǎo)人來到歡樂的人群中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶祝活動推向了高潮。）學(xué)生讀：與大家同歡呼，共歌唱，把慶?；顒油葡蛄烁叱?。（六）、總結(jié)、朗讀全文。同學(xué)們，2001年7月13日的夜晚確實是一個不眠的夜晚，祖國的每一個兒女都為申奧的成功而感到自豪和激動。申奧成功了，中國人成功了。2008年全世界優(yōu)秀運動員會來到中國北京參加了奧運會，奧林匹克的旗幟在中國北京高高飄揚。（出示句子：2008年，奧林匹克旗幟將在中國高高飄揚。）讓我們驕傲地告訴世界：（齊讀2008年，奧林匹克旗幟將在中國高高飄揚）。讓我們再一次自豪地向全世界宣稱——我們成功了。有感情地朗讀全文。（七）、布置作業(yè)抄寫課文生字、生詞。正確、流利的朗讀課文。