【導讀】確運用公理4判斷空間兩直線平行。理解并掌握等角定理。問題1:平面內兩條直線位置關系有幾種?例1、如圖:在長方體ABCD-A1B1C1D1中,已知E,F分別是AB,BC的中點,
【總結】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學高中數(shù)學空間直線與直線的位置關系學案新人教A版必修2【學習目標】熟練掌握直線異面的定義理解掌握空間兩直線的位置關系熟練掌握平行公理4,并會簡單應用【學習重點】學習重點:理解掌握空間兩直線的位置關系學習難點:掌握直線異面的定義【問題呈現(xiàn)】如果在黑板上任意畫兩條直線,它們
2024-12-05 06:43
【總結】江蘇省射陽縣盤灣中學高中數(shù)學空間幾何體的體積(第1課時)教案蘇教版必修2教學目標:了解柱、錐、臺的體積計算公式,求解有關體積計算問題教學重點:柱、錐、臺的體積計算公式及其應用教學難點:運用公式解決有關體積問題教學過程:一、問題情境,學生活動:初中已學過長方體體積,如何在此基礎上研究柱、錐、臺的體積?它們的體積公
2024-11-19 23:14
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學第1課時直線與圓的位置關系課時訓練北師大版必修2一、選擇題1.若直線x+y=1與圓x2+y2=r2(r0)相切,則實數(shù)r的值等于()A.22B.1C.2D.2【解析】由d=r得|-1|12+12
2024-11-30 23:42
【總結】兩條直線的交點學案班級學號姓名學學習習目目標標;.重重點點難難點點::重點:會求兩直線的交點難點:利用方程組解的個數(shù)研究兩條直線的位置關系一一、、課課前前準準備備1.經(jīng)過點(1,2)A?,且與直線
2024-12-05 06:25
【總結】第14課直線與圓的位置關系分層訓練1.直線10xy???與圓2242xyxy???10??的位置關系為:()()A相離()B相切()C相交但直線不過圓心()D相交且直線過圓心2.圓222430xyxy?????到直線10xy??
2024-12-05 01:48
【總結】直線與平面的位置關系(2)學案班級學號姓名一一、、學學習習目目標標:::二二、、課課堂堂學學習習重點:直線與平面垂直的定義,判定定理和性質定理.難點:線面垂直的判定定理和性質定理的應用.三、知識建
2024-12-05 10:19
【總結】第2課直線的斜率(2)【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求1.掌握直線的傾斜角的概念,了解直線傾斜角的范圍;2.理解直線的斜率與傾斜角之間的關系,能根據(jù)直線的傾斜角求出直線的斜率;3.通過操作體會直線的傾斜角變化時,直線斜率的變化規(guī)律.【課堂互動】自學評價1.直線的傾斜角:
【總結】第1課時直線與圓的位置關系一、選擇題1.若直線ax+by=1與圓C:x2+y2=1相交,則點P(a,b)與圓C的位置關系是()A.P在圓內B.P在圓外C.P在圓上D.不確定解析:選B∵直線ax+by=1與圓x2+y2=1相交,∴圓心到直線的距離d=1a2+b2<
2024-12-08 07:03
【總結】第1課時直線與平面平行的判定【課時目標】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義,會用圖形語言、文字語言、符號語言準確描述直線與平面平行的判定定理;2.能運用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關系的簡單問題.1.一條直線和一個平面的位置關系有且只有以下三種:位置關系直線a在平面α內直線a與
2024-12-05 10:20
【總結】點到直線的距離(2)【學習導航】知識網(wǎng)絡點到直線的距離公式兩條平行直線之間的距離公式直接運用公式求值對稱問題的運用平面幾何中的運用學習要求1.鞏固點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式;2.掌握點、直線關于點成中心對稱(或關于直線成軸對稱)的點、直線的求解方法;3.能運用點到直線的距離公式及兩平行直線間的距離公式靈活解
2025-06-07 23:59
【總結】4.直線與圓的位置關系第一課時直線與圓的位置關系(新授課)[提出問題]“大漠孤煙直,長河落日圓”是唐朝詩人王維的詩句,它描述了黃昏日落時分塞外特有的景象.如果我們把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,觀察下面三幅太陽落山的圖片.問題1:圖片中,地平線與太陽的位置關系怎樣?提示:(1)相離(2)相切(3)相交
2024-11-17 23:16
【總結】 (直線與圓的位置關系第2課時) 導入新課 ,接到氣象臺的臺風預報:臺風中心位于輪船正西70km處,受影響的范圍是半徑長為30km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響? ...
2025-04-03 03:52
【總結】第3課直線的方程(3)【學習導航】學習要求(1)掌握直線方程的一般式0???CByAx(,AB不同時為0),理解直線方程的一般式包含的兩方面的含義:①直線的方程是都是關于,xy的二元一次方程;②關于,xy的二元一次方程的圖形是直線;(2)掌握直線方程的各種形式之間的互相轉化.【課堂互動】自學
2024-12-04 20:36
【總結】第3課直線的方程(1)【學習導航】知識網(wǎng)絡學習要求,掌握直線的點斜式方程;了解直線方程的斜截式是點斜式的特例;(直線上的一個點的坐標11(,)xy及斜率k,或者直線的斜率k及在y軸上的截距b)求直線方程;,即1xx?.【課堂互動】自學
【總結】4.直線與圓的位置關系第二課時直線與圓的位置關系(習題課)1.直線與圓的位置關系有哪幾種?2.如何用幾何法和代數(shù)法判斷直線與圓的位置關系?
2024-11-17 19:03