【導(dǎo)讀】,學(xué)習(xí)奶奶純樸、善良的品格。聯(lián)系上下文,理解后面奶奶說(shuō)的話。用自己的話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)課文主要講的是什么。西大家分享,看大家吃得香甜,自己心里美滋滋的,更覺(jué)的香甜。,想想課文可以分成幾段,分別做上記號(hào)。繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀。
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《杏兒熟了》教學(xué) 設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo): 1、理解重點(diǎn)句,了解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)奶奶樸實(shí)、善良的 品質(zhì)。 2、給課文分段,繼續(xù)學(xué)習(xí)說(shuō)段落大意。 3、學(xué)會(huì)8個(gè)...
2025-08-05 21:31
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?杏兒熟了?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)奶奶純樸、善良的品格。 2、練習(xí)給課文分段。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 聯(lián)系上下文...
2024-09-30 18:04
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《杏兒熟了》教學(xué) 設(shè)計(jì)之三 《杏兒熟了》是一篇閱讀課文,講的是我家 院子里有一棵大杏樹,每到杏兒熟了的時(shí)候,奶奶總是讓我把杏兒 給鄉(xiāng)親們送去,讓大家一起分享喜悅...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】鸕鶿教學(xué)目標(biāo),感受水鄉(xiāng)的優(yōu)美景色和漁民捕魚的樂(lè)趣。9個(gè)生字,理解5個(gè)新詞語(yǔ)的意思,用不著“像??似的”“恢復(fù)”造句。,理解重點(diǎn)句子的意思。1自然段。教學(xué)重點(diǎn)。。教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、揭題。??板
2024-12-05 16:18
【總結(jié)】1、《幸福的回憶》一、教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文,體會(huì)文章的感情,并通過(guò)重音、停頓、速度、語(yǔ)調(diào)把這種感情表達(dá)出來(lái)。重點(diǎn)讀好課后作業(yè)第2題中的4個(gè)句子。2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,掌握“匯聚、慈祥、和藹、爽朗、珍貴”等詞語(yǔ)。3、能按事情發(fā)展的順序給課文分段。4、感受作者熱愛(ài)我國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平的思想感情。
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?杏兒熟了?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo): 1、理解重點(diǎn)句,了解課文的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)奶奶樸實(shí)、善良的品質(zhì)。 2、給課文分段,繼續(xù)學(xué)習(xí)說(shuō)段落大意。 ...
2024-09-30 17:24
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?杏兒熟了?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 ?杏兒熟了?是一篇閱讀課文,講的是我家院子里有一棵大杏樹,每到杏兒熟了的時(shí)候,奶奶總是讓我把杏兒給鄉(xiāng)親們送去,讓大家一起分享喜悅。 ...
2024-10-01 09:41
【總結(jié)】 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?杏兒熟了?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)奶奶純樸、善良的品格。 2、練習(xí)給課文分段。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 聯(lián)系上下文...
2024-09-30 17:23
【總結(jié)】畫楊桃教學(xué)目標(biāo):,從中受到科學(xué)思想方法的教育。。7個(gè)生字,理解詞句,會(huì)用“叮囑”“教誨”造句。。背誦最后兩個(gè)自然段。教學(xué)重難點(diǎn):聯(lián)系課文內(nèi)容,理解老師通過(guò)畫楊桃這件事所說(shuō)的道理。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
2024-12-05 04:52
【總結(jié)】雨中教學(xué)要求:,教育學(xué)生學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神。,學(xué)習(xí)給課文分段。,認(rèn)識(shí)比喻句。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)孩子們的可愛(ài)和過(guò)路人的美好心靈。教具準(zhǔn)備:多媒體、鵬博士教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、板書課題,導(dǎo)入新課。
2024-12-04 23:23
【總結(jié)】觀潮教學(xué)目標(biāo):。能理解并積累“天下奇觀”、“風(fēng)平浪靜”、“橫貫”、“齊頭并進(jìn)”、“浩浩蕩蕩”、“山崩地裂”。能積累表示聲音大的詞語(yǔ)。,在閱讀中了解課文的內(nèi)容,體會(huì)作者的寫作順序。并能嘗試著背誦第五小節(jié)。,運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞句,進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。,感受錢塘江大潮的雄壯氣勢(shì)。教學(xué)過(guò)程:一、揭題、解題,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《觀潮》,
【總結(jié)】觀潮教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)真讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞,了解錢塘江大潮在“潮來(lái)前”、“潮來(lái)時(shí)”、“潮退后”的不同景象及特點(diǎn),從而認(rèn)識(shí)到錢塘江大潮是洶涌澎湃的天下奇觀。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“潮汐”的成因及相關(guān)知識(shí)。情感目標(biāo):使學(xué)生在錢塘江大潮的震撼中,陶冶身心,從而激發(fā)學(xué)生對(duì)錢塘江大潮、乃至祖國(guó)的大好河山、錦繡風(fēng)光的無(wú)比熱愛(ài)。
【總結(jié)】備課紙課題:《為中國(guó)隊(duì)加油》課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):。,嘗試用泥塑表現(xiàn)一個(gè)新穎的獎(jiǎng)杯造型。,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)體育的熱情,加強(qiáng)設(shè)計(jì)造型能力。重點(diǎn):嘗試用泥塑表現(xiàn)一個(gè)新穎的獎(jiǎng)杯造型。難點(diǎn):獎(jiǎng)杯造型設(shè)計(jì)的獨(dú)特和新穎。泥塑制作中的部件連接。教具準(zhǔn)備:各種獎(jiǎng)杯的圖片和自制課件。學(xué)具準(zhǔn)
2024-12-13 19:34
【總結(jié)】敦煌莫高窟預(yù)設(shè)目標(biāo):1.感受敦煌莫高窟這個(gè)世界聞名的藝術(shù)寶庫(kù)的魅力,為這顆璀璨的藝術(shù)明珠而驕傲。2.掌握本課生字新詞,能正確讀寫并理解新詞,正確認(rèn)讀多音字"佛",朗讀、背誦,積累語(yǔ)言。3.學(xué)會(huì)找重點(diǎn)詞句,正確理解1、2、3自然段的主要意思。4.仔細(xì)研讀第4段,了解其寫作順序,及對(duì)人物
【總結(jié)】神筆馬良教學(xué)目標(biāo):9個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字"育"、"應(yīng)";理解6個(gè)新詞語(yǔ)的意思。,培養(yǎng)豐富的想象能力,學(xué)會(huì)邊讀邊思考,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。,受到啟發(fā),懂得學(xué)了本領(lǐng)要為百姓做事,培養(yǎng)愛(ài)憎分明的感情。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)比較