評優(yōu)評先制度共五則范文-資料下載頁
2024-10-21 12:53本頁面
【正文】 思想進步、積極向上。能夠自覺遵守《中、小學生日常行為規(guī)范》、《中、小學生守則》，在班級思想品德評定中獲優(yōu)秀等級。（2）積極參加少先隊組織的各項活動，并取得優(yōu)異成績。（3）在學習、生活中敢于實踐、勇于創(chuàng)新、各方面素質(zhì)全面發(fā)展。三好學生條件（1）思想進步，積極向上。愛學校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國，能夠模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，在班級品德綜合評定中達到優(yōu)秀等級。（2）熱愛學習，能認真獨立完成學習任務(wù)，期末抽測成績優(yōu)秀。（3）身體素質(zhì)狀況良好，積極參加體育鍛煉，能夠達到小學生體育合格標準（身體殘疾者除外）。（4）凡在體育競賽，校運動會上獲獎或在音樂、美術(shù)等各類比賽中獲獎?wù)呒皩W校有突出貢獻者優(yōu)先評選。各類積極分子條件（包括學習、文體、勞動、學雷鋒積極分子）（1）學習積極分子：熱愛學習，能認真獨立完成學習任務(wù)，期末抽測成績優(yōu)秀。（2）文體積極分子：思想表現(xiàn)良好，有一定的文體特長，帶頭積極參加文體活動，能積極主動地協(xié)助班級或年段開展好文體活動，在年段或校文藝演出、校運動會等活動中表現(xiàn)突出，成績顯著。（3）勞動積極分子：思想表現(xiàn)良好，勞動觀念強，積極參加日常的衛(wèi)生勞動和其它公益勞動，完成任務(wù)好，表現(xiàn)突出，并能起表率作用。（4）學雷鋒積極分子：思想表現(xiàn)良好，能積極參加學雷鋒好事活動，并收到良好的效果。二、評選名額學校評選“先進班級”4各班，各班評選“優(yōu)秀學生干部”名次，評選“優(yōu)秀少先隊員”人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的8%，評選“三好學生”人數(shù)占全班人數(shù)的15%，評選“各類積極分子”人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的6%。三、評選辦法由班主任及各任課教師根據(jù)評選條件提名，在班級內(nèi)進行民主評選。選拔班干部一般有五種方法：班主任選定、民主選舉、班主任選定和民主選舉相結(jié)合、毛遂自薦、毛遂自薦和民主選舉相結(jié)合。１、班主任選定。這種方法一般是在班主任接受一個新入學的班級的時候使用。這是因為班主任對新班級學生的情況不盡了解，同學之間也彼此不了解，而班級又不能沒有班干部。所以班主任只憑借學生檔案和學生的初步的印象，暫時選定班干部來組織管理班上的工作。這是暫時采取的辦法，它的弊病是由于對學生了解不全面，不一定能選出合適的人。２、民主選舉。新班級組成了，同學們相處了一段時間，彼此在思想品德、學習成績、工作能力、群眾關(guān)系等方面都有所了解以后，就可以通過舉手表決或無記名投票等民主形式來選舉班干部。選舉時班主任要做好學生的工作，說清道理，講明意義，使同學們正確對待選舉，同時要注意防止一些學生拉小山頭或開玩笑不負責任的不良行為。３、班主任選定和民主選舉相結(jié)合。這是一種比較好的方法，既有民主又有集中。有了民主選舉，班主任還要進行集中，然后確定人選。４、毛遂自薦。有的同學各方面條件好，可不愛表現(xiàn)自己，因而很難被發(fā)現(xiàn)。為了發(fā)揮他們的才能，可以采用自薦的方法。教師首先要做好宣傳，講明自薦的作用意義，敢于自薦。這種方法選拔的往往是既有才能，又愿意當班干部的學生，因此有很強的責任心和工作能力，容易把工作搞好。當然班主任還要認真鑒別、選拔，做到賢者不漏、差則不選。５、自薦和民主選舉相結(jié)合。自薦和民主選舉相結(jié)合的方法可以克服這兩者的不足，具體做法是先自薦后民主。這樣產(chǎn)生的班干部，因為有信心有能力，又得到同學們的支持，容易搞好班級工作。二、獎勵辦法，經(jīng)學校審批后，由學校頒發(fā)證書和獎品，召開全校師生大會給予表彰，并上光榮榜。，名單都載入學校光榮簿存檔。
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