【正文】 ，根據(jù)貢獻(xiàn)和責(zé)任大小，實(shí)施業(yè)績與效益掛鉤。建立和完善以崗位績效工資為主體，短期薪酬與中長期薪酬有機(jī)結(jié)合的分配機(jī)制，逐步形成由資本、技術(shù)、技能、管理等多種要素參與收入分配的新型薪酬機(jī)制。四是建立和完善制約和監(jiān)督機(jī)制。要確保各級組織正確行使權(quán)力，必須讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。要堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人，建立健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，并進(jìn)一步加大責(zé)任追究力度。今后，凡是各單位在管理和決策中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，給企業(yè)造成較大損失的，主要領(lǐng)導(dǎo)就地免職。五是建立和完善風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。要抓好合同評審管理，從源頭上控制企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)加強(qiáng)對合同條款中資金支付條件的評審，對低于成本價(jià)格和高風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目堅(jiān)決放棄。要加強(qiáng)法律事務(wù)管理，從過程管理中有效控制企業(yè)管理風(fēng)險(xiǎn)。六、以強(qiáng)化基礎(chǔ)管理推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展，切實(shí)轉(zhuǎn)變粗放的管理方式。七、建立人才選拔和培養(yǎng)新機(jī)制，推進(jìn)人才強(qiáng)企工程。一是要全面引入各類人才的競爭機(jī)制。加強(qiáng)員工招聘管理，對企業(yè)需要的各類初級人才，要逐步做到面向社會公開招聘；對各類中高級人才，可采取內(nèi)部競爭上崗、社會公開招聘等方式選聘，做到職位公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開，把優(yōu)秀人才選用到最合適的崗位上來，在建立靈活用人機(jī)制上取得新突破。二是要努力形成績效優(yōu)先的人才評價(jià)機(jī)制。要科學(xué)設(shè)置各類人才的評價(jià)指標(biāo)體系，完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和手段，在全面評價(jià)人才的品德、知識、能力等要素的基礎(chǔ)上，突出強(qiáng)調(diào)人才的業(yè)績和貢獻(xiàn)，切實(shí)改變過去重學(xué)歷、重職稱、輕能力、輕業(yè)績的傾向，最大限度地實(shí)現(xiàn)對人才評價(jià)的客觀和公正，使一切為企業(yè)做出貢獻(xiàn)的人才都能得到有效的激勵和保障。三是以人為本，建立和諧的人才培育環(huán)境。加大人才培養(yǎng)力度，全面開展建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”、“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”和“學(xué)習(xí)型員工”的活動，提高各類人才的思想素質(zhì)和履職能力。通過挖掘人才潛力、培育創(chuàng)新能力、完善后備干部隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)施青年職工素質(zhì)培養(yǎng)等方式，力爭用3年左右的時(shí)間，形成適應(yīng)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需要、層級結(jié)構(gòu)分明、年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)結(jié)構(gòu)配套的人才隊(duì)伍，并使這些人才的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、職業(yè)素養(yǎng)、精神風(fēng)貌得到不斷提升，知識和能力得到充分發(fā)揮。八、扎實(shí)推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。加強(qiáng)對企業(yè)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，通過卓有成效的工作，逐步形成共同的價(jià)值觀念、團(tuán)隊(duì)精神、經(jīng)營理念和行為規(guī)范，用體現(xiàn)特色的企業(yè)凝聚力激發(fā)創(chuàng)造力。要用先進(jìn)文化塑造企業(yè)形象，用企業(yè)精神鼓舞員工士氣，不斷增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。要以項(xiàng)目為窗口，搞好形象工程建設(shè)，豐富企業(yè)文化內(nèi)涵。要加強(qiáng)員工行為文化建設(shè)，努力使遵守企業(yè)規(guī)章制度成為員工的自覺行為。要弘揚(yáng)企業(yè)精神、培育核心理念、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要加強(qiáng)企業(yè)廉潔文化建設(shè)，努力營造公開透明、風(fēng)清氣正的文化氛圍。2012年3月1日第五篇：五年發(fā)展規(guī)劃許昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長村張中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(2009—2014)長村張中學(xué)創(chuàng)建于1970年。校園占地面積42688㎡，建筑面積近40000 ㎡，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300余人，教職工87人。四十多年來，學(xué)校秉承“志遠(yuǎn)、品正、學(xué)深、體健”之校訓(xùn)，弘揚(yáng)“志在爭先，勇當(dāng)大任”的長村張精神，始終走在時(shí)代的前列，精心培育出一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，他們在各個(gè)領(lǐng)域大顯身手，盡展風(fēng)采，服務(wù)國家社會，譽(yù)滿神州大地，為家鄉(xiāng)為母校增光添彩。歷經(jīng)幾十年的積淀和發(fā)展,學(xué)校已成為文化底蘊(yùn)深厚、教育傳統(tǒng)優(yōu)良、教學(xué)設(shè)施齊全、辦學(xué)成就卓著、品牌優(yōu)勢明顯、社會信譽(yù)較高的市級辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校。上一個(gè)五年，在區(qū)鄉(xiāng)兩級黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的正確指導(dǎo)下，全校師生奮力拼搏，緊緊抓住深化教育改革、大力發(fā)展教育等難得的歷史機(jī)遇，加大了硬件軟件的建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了新的成績，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)在，學(xué)校又進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，面臨著爭創(chuàng)許昌市名校等更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為使我校的發(fā)展與社會發(fā)展相適應(yīng)，在全面分析校情、科學(xué)預(yù)測發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，特制定2009～2014年五年發(fā)展規(guī)劃。一、2009—2014年總體發(fā)展目標(biāo)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新管理機(jī)制，提高辦學(xué)水平；著力培養(yǎng)，潛心打造，建設(shè)一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟮墓芾黻?duì)伍和教師隊(duì)伍；全面開展德育工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加快課程改革步伐，注重教育科研，創(chuàng)造優(yōu)異的教育業(yè)績；擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，拓寬交流渠道，推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程；合理規(guī)劃校園，提升服務(wù)質(zhì)量，營造優(yōu)美的育人環(huán)境；全校師生員工和諧協(xié)作，努力拼搏，把我校打造成區(qū)內(nèi)一流、市內(nèi)知名、市外有影響的優(yōu)質(zhì)初中。二、2009—2014年主要發(fā)展措施(一)完善規(guī)章制度，創(chuàng)新管理機(jī)制完善管理人員述職、測評制度。堅(jiān)持民主評議校級領(lǐng)導(dǎo)制度。建立中層管理人員目標(biāo)考核評價(jià)方案和民主測評制度。逐步實(shí)施中層管理隊(duì)伍的補(bǔ)員競爭上崗制度。繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評教制度、教學(xué)人員評價(jià)教輔人員和后勤服務(wù)人員的評議機(jī)制。強(qiáng)化民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用和教代會的民主管理作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開。完善以責(zé)定崗、以崗定酬、多勞多得、優(yōu)勞多酬的分配機(jī)制。完善財(cái)務(wù)管理制度。強(qiáng)化學(xué)校預(yù)算制度、大型支出集體審批制度、經(jīng)常性開支申報(bào)制度和決算報(bào)告制度，管好用好各項(xiàng)資金。重視對外宣傳。成立宣傳隊(duì)伍，做好招生、教育成果等宣傳工作。力爭每年有多篇報(bào)道見諸縣、市級主流媒體，5年內(nèi)有2篇以上報(bào)道見諸省級以上主流媒體。完善建立學(xué)校、家長、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會在參與監(jiān)督學(xué)校管理、教育學(xué)生方面的積極作用(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)能力加強(qiáng)黨政管理隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要自我加壓，開拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)和能力，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。選拔具有責(zé)任心強(qiáng)、能力突出、群眾口碑好的優(yōu)秀中青年教師作為管理人員，充實(shí)各級管理隊(duì)伍。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。建立學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。任課教師大學(xué)專科以上學(xué)歷達(dá)100％，力爭培養(yǎng)或選聘10名以上具有本科學(xué)歷的教師。中級以上職稱者占80％以上。教師隊(duì)伍老中青相結(jié)合，以中青年教師為主體。加強(qiáng)名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)。搞好名師的申報(bào)評審工作。推出3—5名省市級骨干教師，10多名市級以上教壇新星和學(xué)科帶頭人。促進(jìn)青年教師成長。完善“青藍(lán)工程”和“3510工程”(3年成長，5年成才，10年成名)。實(shí)行以老帶新制和培養(yǎng)目標(biāo)責(zé)任制。采取有力措施為青年教師成長創(chuàng)造條件。1建立有效的競爭激勵機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行教師試教競聘錄用制度。制定并實(shí)施職稱聘任、評先評優(yōu)等量化細(xì)則。(三)堅(jiān)持育人為本，培養(yǎng)高尚人格1加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。1提高德育隊(duì)伍的整體水平。黨組織、工會、政教處、共青團(tuán)、學(xué)生會等部門，根據(jù)師生各自的特點(diǎn)和任務(wù)，開展健康有益的活動。定期召開班主任培訓(xùn)工作會議。將德育工作落實(shí)到各處室、年級、班級，滲透到日常管理工作和課堂教學(xué)之中。1堅(jiān)持“抓常規(guī)、重養(yǎng)成、講實(shí)效”的原則。完善學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的德育工作機(jī)制。開展創(chuàng)建平安校園、文明校園、和諧校園活動，確保學(xué)校不發(fā)生重大違法亂紀(jì)事件，不發(fā)生重大安全事故。1優(yōu)化德育評價(jià)機(jī)制。制定并實(shí)施《班主任德育工作評比細(xì)則》和《班級德育工作評比細(xì)則》。完善《長村張中學(xué)學(xué)生手冊》、《長村張中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。不斷拓寬德育途徑，增強(qiáng)師生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)文明的思想品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。(四)深化課程改革，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校1探索實(shí)施新課程的有效途徑和方法。認(rèn)真組織實(shí)施《長村張中學(xué)課程改革方案》。努力培養(yǎng)和提高教師課程實(shí)施的能力，開發(fā)課程資源的能力。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，推行“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，改革教學(xué)質(zhì)量評估模式，實(shí)行學(xué)生成績與成長記錄相結(jié)合的評價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。1建立和完善與新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度。主要包括課程開發(fā)和課程評價(jià)制度，必修課、選修課學(xué)生管理制度和成績評價(jià)制度，教師教學(xué)管理和教師教學(xué)績效考核制度，校本教研和教師繼續(xù)教育制度，課程資源的開發(fā)和共享制度等。1加強(qiáng)教研組和學(xué)科建設(shè)。繼續(xù)保持強(qiáng)勢學(xué)科在同級學(xué)校的領(lǐng)先地位，扶持薄弱學(xué)科建設(shè)，力爭各學(xué)科均衡發(fā)展，全面進(jìn)步。制定并實(shí)施《長村張中學(xué)優(yōu)秀教研組考核量化細(xì)則》。1創(chuàng)造一流教育業(yè)績。繼承發(fā)揚(yáng)“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要勤”的教學(xué)傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，確保“三高”(重點(diǎn)高中錄取率高、中招考試優(yōu)秀率高、學(xué)科競賽獲獎層次高)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(五)加強(qiáng)教育科研，提升教育品位堅(jiān)持科研興師、科研興教、科研興校的發(fā)展戰(zhàn)略。制定并實(shí)施《長村張中學(xué)校本課程開發(fā)和建設(shè)工作方案》。以全面實(shí)施新課程方案和推進(jìn)高質(zhì)量的素質(zhì)教育為主題，帶動校本教研廣泛開展。2實(shí)施課題研究帶動策略。加強(qiáng)課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。申報(bào)3—5項(xiàng)前瞻性、針對性、實(shí)效性較強(qiáng)的市級課題。力爭每位教師都能進(jìn)行課題研究，都有成功的研究案例。2積極開展教研活動。緊扣課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，說普通話，寫規(guī)范字，運(yùn)用現(xiàn)代教育裝備認(rèn)真組織示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課、觀摩課等，促進(jìn)廣大教師教學(xué)方法的全面出新。把每學(xué)年的“三課活動”打造成教師展示教研成果的平臺。2擴(kuò)大合作交流。探索與市內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校合作辦學(xué)和教育交流的途徑和方式。與市內(nèi)外1—2所初中名校建立友好合作學(xué)校。發(fā)揮我校的示范和輻射作用，幫扶和帶動周邊的薄弱學(xué)校。積極引進(jìn)優(yōu)秀教師來校講課，積極選派教師參加進(jìn)修培訓(xùn)。(六)科學(xué)規(guī)劃校園，加快硬件建設(shè)2調(diào)整校園布局。擴(kuò)大校園面積，按教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)、生活區(qū) “三區(qū)”格局規(guī)劃和建設(shè)校園。2改建三項(xiàng)工程。對辦公樓和前教學(xué)樓進(jìn)行維修和改造。將女寢樓前空地改建為車輛停放場。改造操場，力爭實(shí)現(xiàn)塑膠跑道。2加強(qiáng)信息工程建設(shè)。豐富網(wǎng)上資源，實(shí)現(xiàn)“家校通”。建立教師電子備課室和學(xué)生電子閱覽室。安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)。更新校園廣播系統(tǒng)。2規(guī)范圖書管理。搞好圖書的利用和回收工作。五年內(nèi)藏書量達(dá)到10萬冊。2創(chuàng)建市級標(biāo)準(zhǔn)檔案管理室。不斷豐富檔案資料，規(guī)范檔案管理。(七)增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)水平2美化校園環(huán)境。加強(qiáng)對校園環(huán)境的硬化、綠化、美化建設(shè)，加強(qiáng)對校園、教室、寢室的文化建設(shè)，突出環(huán)境育人，爭創(chuàng)市級綠色學(xué)校、文明學(xué)校。創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。加強(qiáng)師生節(jié)約意識的培養(yǎng)。開源節(jié)流，不斷改善教職工的工作條件，穩(wěn)步提高教職工的福利待遇。3提高后勤服務(wù)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。積極推進(jìn)學(xué)生住宿及就餐的市場化運(yùn)作、社會化服務(wù)模式。3關(guān)心師生健康。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理與監(jiān)督的力度。定期對師生進(jìn)行體檢。(八)豐富校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境3爭創(chuàng)市級文明單位。構(gòu)建和諧校園，最大限度地調(diào)動師生的激情和創(chuàng)新活力，使學(xué)校成為每位師生的精神家園。3豐富師生的業(yè)余文化生活。積極開展學(xué)生田徑運(yùn)動會、教師趣味活動、元旦文藝匯演等活動。并成立教師、學(xué)生文體活動隊(duì)伍，經(jīng)常開展文體比賽。利用節(jié)日開展專項(xiàng)文化活動。許昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長村張中學(xué)2009年9月