【正文】 （3）有一支較高素質(zhì)的班主任隊伍，12名班主任在縣內(nèi)有一定的知名度，爭取培養(yǎng)一位市、縣級優(yōu)秀班主任。（4）完成德育論文和班主任個案的撰寫收集整理匯編工作。（5）德育形成特色。成為爭創(chuàng)省或市級德育先進(jìn)單位，爭取成為市德育特色校。保持市“德育教育先進(jìn)單位”稱號。（6）總結(jié)家庭教育經(jīng)驗(yàn)，形成書面材料。目標(biāo)學(xué)習(xí)踐行課改理念，抓好教學(xué)常規(guī)管理，重視教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)若干名學(xué)科帶頭人，各類學(xué)科抽查成績保持高于全縣的平均成績。完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化建設(shè)，4至8年級全部開設(shè)信息技術(shù)課程。實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與其他課程的整合，推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化，改革課堂教學(xué)模式，達(dá)到先進(jìn)教育資源共享，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。任務(wù)就備、教、改、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)，抓緊落實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，制訂嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控制度。（由校長室、教務(wù)處、教研組負(fù)責(zé)監(jiān)控、落實(shí)）舉措加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新課程知識及新課標(biāo)，掌握各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方法。建立各學(xué)科質(zhì)量檢測方案，實(shí)行質(zhì)量自我監(jiān)控、小組監(jiān)控、學(xué)校監(jiān)控的三級監(jiān)控系統(tǒng)。建立和完善教學(xué)常規(guī)管理體系和教學(xué)流程管理方案及教學(xué)質(zhì)量獎懲制度。落實(shí)時間第一階段（—）(1)建立教學(xué)流程管理和質(zhì)量三級監(jiān)控體系。(2)建立備課、上課、批改作業(yè)、考試、質(zhì)量分析、業(yè)務(wù)進(jìn)修等規(guī)范要求。(3)組織教師學(xué)習(xí)課改的理念，更新教育觀念。(4)完善流程管理，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)隨堂聽課和檢查備課、批改力度。（5）為教師提供學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會，舉行教學(xué)基本功競賽，搭建施展才華的平臺，使教師逐步向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。第二階段（—）（1）進(jìn)一步深化課改，探索教學(xué)方法綜合化，全面提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。（2）骨干教師初步形成自己的教學(xué)特色。（3）發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和輻射的作用。第三階段（）（1）6名教師在縣內(nèi)一定知名度，各學(xué)科都有學(xué)科帶頭人。（2）課堂教學(xué)方法綜合化全面展開，學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量得到提高。（3）校本課程在全校全面實(shí)施。（4）語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣優(yōu)秀等級。目標(biāo)堅持以教科研為先導(dǎo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)科研意識，大力提倡研究之風(fēng)，要求教師將教育教學(xué)中的問題形成課題進(jìn)行研究。切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師的科研水平。各學(xué)科根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)立項申報課題，研究符合學(xué)生持續(xù)發(fā)展的學(xué)科教育模式。任務(wù)：教科研工作是創(chuàng)名牌學(xué)校的“催化劑”，加速教科研步伐，使教學(xué)質(zhì)量與效益五年內(nèi)有新的飛躍與突破。堅持以科研促教研，以教研帶動促進(jìn)教育質(zhì)量提升。創(chuàng)全縣一流的教育質(zhì)量。在語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上要繼續(xù)推廣與運(yùn)用課題實(shí)驗(yàn)成果。五年內(nèi)各學(xué)科結(jié)合教學(xué)的發(fā)展申報省或市級課題一個，認(rèn)真努力探索校本課程的開發(fā)與建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究。（由校長室、教研組、教導(dǎo)處監(jiān)控與落實(shí)）教學(xué)工作教育科研 舉措：加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，特別要加強(qiáng)對基礎(chǔ)教育課程改革標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)好用好新課標(biāo)。多途徑地幫助教師樹立現(xiàn)代教育觀念，樹立科研興校，科研促教的觀念，促進(jìn)教師由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型轉(zhuǎn)化，首先是思想觀念的轉(zhuǎn)化，實(shí)行教與學(xué)方式的全面變革。利用寬帶網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對教改信息的收集，整理，為教改實(shí)驗(yàn)提供論證材料。探索網(wǎng)絡(luò)集體備課新路子新方法。落實(shí)時間第一階段（—）加強(qiáng)教育研究，增強(qiáng)科研意識。名教師至少每人有一個研究課題，鼓勵教師人人參與教育課題研究。語、數(shù)學(xué)科做好課題申報和開題研究工作。⑴、成立校教研領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)教研工作。⑵、定期召開教研工作會議，并督促、布置階段性教研工作。⑶、對課題進(jìn)行開題論證。第二階段（—）綜合學(xué)科申報課題：市級、縣級或校級課題。制定大課題分階段實(shí)施方案。對教研工作有成績的教師進(jìn)行適當(dāng)獎勵。第三階段（—）（1）增強(qiáng)教師科研意識，進(jìn)行校論文評獎活動。（2）建立科研評價體系，對市級、縣級、校級重要課題進(jìn)行中期檢查和論證，為下一年申報課題評獎作好準(zhǔn)備。（3）語、數(shù)學(xué)科課題做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。目標(biāo)深化體藝術(shù)課程教學(xué)改革，加強(qiáng)科學(xué)研究，大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外藝術(shù)活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達(dá)到省級示范學(xué)校的要求。形成藝術(shù)教育特色，美術(shù)學(xué)科以版畫教學(xué)為校本課程開發(fā)并為核心內(nèi)容形成特色、音樂學(xué)科力爭在全校成立興趣小組。任務(wù)：學(xué)校體、藝教育要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程教材改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)體、藝基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和身體素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。堅持以普及促進(jìn)提高，以提高帶普及的方針，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。（由校長室、團(tuán)隊部、教務(wù)處、總務(wù)處、藝術(shù)組監(jiān)控與落實(shí)）舉措：開展藝術(shù)類活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)特長教師的作用。保證藝術(shù)經(jīng)費(fèi)的到位。學(xué)校安排專人分管藝術(shù)工作。學(xué)生在各類藝術(shù)比賽中獲得好成績。落實(shí)時間藝術(shù)工作 第一階段（—）（1）成立藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。（2）要做好家長的思想工作，處理好藝術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的關(guān)系，讓孩子們生動、活潑和諧和富有個性地發(fā)展。（3）定期組織全校性藝術(shù)成果展示會 , 成立興趣小組。第二階段（—）（1）全校普及簡單樂器笛子、口琴的演奏，全校普及兒童版畫。（2）藝術(shù)教育特色初見成效。第三階段（—）（1）對藝術(shù)五年發(fā)展規(guī)劃考核驗(yàn)收，落實(shí)獎懲制度。（2）師生具備參加各項大賽的經(jīng)驗(yàn)和能力，在全縣范圍內(nèi)有一定影響。目標(biāo)全面推進(jìn)我校體育課程改革，基本形成適應(yīng)教育發(fā)展需要的學(xué)校體育課程體系和學(xué)校體育管理、評價體系；創(chuàng)新機(jī)制，不斷提升體育教師的思想素質(zhì)和專業(yè)水平和管理能力；整合體育教育資源，提高學(xué)校體育設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)；體育課堂教學(xué)質(zhì)量全面提高，全體學(xué)生基本形成良好的體育運(yùn)動愛好和習(xí)慣，具有良好的身體素質(zhì)。任務(wù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深入宣傳、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作各項政策法規(guī)，大力宣傳、確保每一位學(xué)生每天一小時的鍛煉時間。全面加強(qiáng)體育師資隊伍專業(yè)化建設(shè)，不斷優(yōu)化體育教師隊伍結(jié)構(gòu)，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓(xùn)，全面提高體育教師道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平。深化體育教育課程改革。全面落實(shí)國家體育課程方案，制訂我校體育新課程計劃，構(gòu)建符合我校特點(diǎn)、與國家新課程改革要求相適應(yīng)的學(xué)校體育課程體系；積極加強(qiáng)地方體育課程和校本課程建設(shè)。加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。，豐富學(xué)生課外文體生活，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展；進(jìn)一步改革學(xué)校運(yùn)動會的組織方式和活動內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生參與面，提高全體學(xué)生體育鍛煉的興趣和身體健康水平。積極訓(xùn)練，提高我校體育活動水平和競技運(yùn)動成績。認(rèn)真處理好普及與提高的關(guān)系，把全民健身運(yùn)動和各項競技運(yùn)動有機(jī)結(jié)合，廣泛開展校內(nèi)校外多種形式的群眾體育競賽活動。提高我校體育教育裝備、設(shè)施配置水平。逐年增加學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入，加大學(xué)校體育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，五年內(nèi)，力爭體育裝備、設(shè)施基本滿足學(xué)校體育教學(xué)活動和體育教育發(fā)展的需要。更新觀念，科學(xué)制訂體育特色學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，豐富體育特色學(xué)校內(nèi)涵，充分發(fā)揮體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。（由校長室、教務(wù)處、總務(wù)處、藝術(shù)組監(jiān)控落實(shí)）舉措（1）引導(dǎo)體育教師忠誠于國家的教育、體育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表，相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心學(xué)生的全面成長，做好學(xué)生的思想教育、文化學(xué)習(xí)、體育訓(xùn)練各方面工作。（2）引導(dǎo)體育教師努力鉆研專業(yè)體育理論知識，熟悉專項技術(shù)，用科學(xué)的方法隨時掌握和了解國內(nèi)外專項的發(fā)展趨勢，不斷吸收新的訓(xùn)練方法和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)訓(xùn)練。（3）對于輔導(dǎo)學(xué)生參加由體育、教育部門組織的體育競賽、輸送人才做出顯著成績的教練員，給予表彰獎勵。（4）學(xué)生代表學(xué)校參加由體育、教育部門組織的各類競賽，取得名次，給予表彰獎體育工作 勵。時落實(shí)間第一階段（—）制定體育成績檢測方法和檢測目標(biāo)。每年開展一次運(yùn)動會。第二階段（—）更新體育運(yùn)動器材。建立乒乓球隊、籃球隊。舉行兩操比賽。第三階段（—）（1）定期開展校隊比賽。（2）對五年體育發(fā)展情況考核，實(shí)行獎懲制度。（3）增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，完成達(dá)標(biāo)項目。目標(biāo)規(guī)范學(xué)校的總務(wù)管理制度，做好當(dāng)家理財工作。樹立主動積極為一線服務(wù)的思想。做好學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。提高學(xué)生的自我鍛煉和自我保健能力，進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。繼續(xù)美化校園環(huán)境，維護(hù)好使用好現(xiàn)有的硬件設(shè)施。校園建設(shè)實(shí)現(xiàn)靜化、潔化、齊化、美化。任務(wù)：將校園環(huán)境衛(wèi)生、班級衛(wèi)生和學(xué)生的個人衛(wèi)生工作有機(jī)結(jié)合起來，降低和控制發(fā)病率。精心設(shè)計，把校園建設(shè)成環(huán)境美，硬件設(shè)施及功能齊全，具有濃厚文化氛圍的樂園、花園。通過五年努力，為爭創(chuàng)省級示范學(xué)校奠定基礎(chǔ)。（由校長室、總務(wù)處監(jiān)控落實(shí)）舉措：建設(shè)兩個電腦室，更換部分的電腦設(shè)備。建好一個閱覽室、一個合唱室、美術(shù)繪畫室。按照省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)生均20冊，需要圖書近2萬冊，配足圖書。按省示范性標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)和單位網(wǎng)頁。努力把我校創(chuàng)建成省級范學(xué)校。分階段實(shí)施規(guī)劃：第一階段（～）搶抓機(jī)遇，搞好學(xué)校規(guī)劃建設(shè)。建立總務(wù)、財務(wù)和財產(chǎn)管理制度。強(qiáng)化服務(wù)意識，管理到位，責(zé)任到人。加強(qiáng)日常防范意識，確保一方平安。主動聽取一線教師的意見和建議，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。第二階段（～）學(xué)校資源合理配置，充分利用好現(xiàn)有教學(xué)資源。進(jìn)一步完善總務(wù)、財務(wù)、財產(chǎn)管理等制度。合理布局學(xué)校綠化，進(jìn)一步美化校園環(huán)境。建立網(wǎng)上辦公。建好寄宿制學(xué)校。第三階段（—）寄宿制學(xué)校后勤管理規(guī)范化。遵守財務(wù)制度，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)的使用效益。及時整修和維護(hù)好學(xué)校硬件設(shè)施。“發(fā)展是硬道理”。在未來的五年中，學(xué)校必須搶抓機(jī)遇，緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色的發(fā)展目標(biāo)，堅持教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，辦學(xué)特色是學(xué)校靈魂，發(fā)展是學(xué)校總務(wù)工作 的方向。經(jīng)過五年的努力，讓學(xué)校的每一位學(xué)生圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活”，的目標(biāo)，在校園里都能有自己的發(fā)展空間，成為高質(zhì)量、有特長、和諧發(fā)展和會審美、會創(chuàng)造美；講文明、講誠信、講奮發(fā)、講人格、講品位、講奉獻(xiàn)的一代新人。努力使學(xué)校在學(xué)生思想素質(zhì)的養(yǎng)成；學(xué)習(xí)能力的發(fā)展、藝術(shù)特長的培養(yǎng)、身體素質(zhì)的提高方面有明顯的進(jìn)步；學(xué)校教育科研的持續(xù)推進(jìn)、質(zhì)量的穩(wěn)中見長方面高于全縣上等水平；使學(xué)校成為學(xué)生高興、家長稱心、社會放心的社會聲譽(yù)較高的省級特色示范學(xué)校。