【導(dǎo)讀】好的操作習(xí)慣和與同學(xué)交流合作的習(xí)慣,這些都為本單元的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。與同伴交流的機(jī)會(huì)來提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力。線與直線,滲透分類思想。垂線;體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。學(xué)生在二年級下冊已認(rèn)識角及直角、銳角和鈍角,通過本單元的學(xué)習(xí),為后面學(xué)習(xí)三角形的分類、內(nèi)角和與三邊關(guān)系等知識做好鋪墊。角與周角;會(huì)用量角器測量指定角的度數(shù),會(huì)畫指定度數(shù)的角。對于知識技能的評價(jià),主要應(yīng)以具體圖形為背景,不要單純。體圖形的設(shè)計(jì)與發(fā)現(xiàn)上,以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的數(shù)學(xué)問題。3.會(huì)數(shù)簡單圖形中的線段。2.能用三角尺和直尺畫平行線。描述生活環(huán)境和設(shè)計(jì)生活環(huán)境。單元測試通過測試,了解學(xué)生對本單元知識掌握情況。缺,特別是對學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)。