蘇教版五年級(jí)下冊(cè)神奇的克隆教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-05 00:33本頁面
【導(dǎo)讀】理解由生字組成的詞語?？寺 罚ò鍟?，也是有關(guān)科學(xué)奧秘的。按照怎樣的順序介紹克隆的？小組交流，匯報(bào)。自讀課文第三自然段，畫出寫“植物都有先天克隆的本領(lǐng)”的句子，文。體會(huì)克隆技術(shù)在培育優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種，培育。體會(huì)克隆在保護(hù)生態(tài)方面的重要意義。克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景，那么，它在哪些方面，有什么樣誘人的前景呢？昨天上完了《奇妙的克隆》這一課，學(xué)生對(duì)于“克隆”這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)非常感興趣。當(dāng)講到克隆可以為人
【正文】 ？ 讀了課文，你有什么想法？ 師：克隆技術(shù)造福于人類，這是科學(xué)家們的巨大貢獻(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勤于思考，熱愛科學(xué)的精神。 四、作業(yè)：作文《假如我是克隆專家》 板書： 奇妙的克隆 克隆是什么 神話 動(dòng)物 植物 低等生物 ↓ “ 多利 ” 誕生 了不起 愛科學(xué) ↓ 造福人類 食物 畜牧 生態(tài) 醫(yī) 學(xué) 學(xué)科學(xué) ↓ 誘人前景 教學(xué)反思 昨天上完了《奇妙的克隆》這一課，學(xué)生對(duì)于 “ 克隆 ” 這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)非常感興趣。當(dāng)講到克隆可以為人類帶來種種好處與幸福時(shí)，我順勢(shì)讓學(xué)生以 “ 如果我會(huì)克隆，我最想克隆 ———— ” 為起句，發(fā)揮想象說一說。 還好。
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