【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)策略 淺談小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)策略 甘肅隴南王強(qiáng)強(qiáng) 傾聽(tīng)與傾訴可稱為孿生兄弟,一字之差的的他們有了互補(bǔ)的條件和空間,語(yǔ)言的真善美牽動(dòng)著每一個(gè)字眼的真實(shí)性,當(dāng)然口語(yǔ)交際也不...
2025-10-12 11:13
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng) 淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng) 炎劉中心校課題組 新課程標(biāo)準(zhǔn)不再單提聽(tīng)話、說(shuō)話,而是綜合起來(lái)提“口語(yǔ)交際”??谡Z(yǔ)交際屬于言語(yǔ)交際范疇,言語(yǔ)交際是人們?cè)谌粘?..
2025-10-16 01:36
【總結(jié)】第一篇:淺談口語(yǔ)交際教學(xué) 淺談口語(yǔ)交際教學(xué) 新課標(biāo)指出:“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng),表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力,使學(xué)生具 有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)?!币虼诵抡n程中的口語(yǔ)交際課顯...
2025-09-12 21:17
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際論文 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際解決途徑 目前的口語(yǔ)教學(xué),常常能夠看到許多的老師將比賽的模式轉(zhuǎn)化成了應(yīng)有的教學(xué),例如學(xué)校會(huì)舉辦演講比賽、朗誦比賽、辯論會(huì)等。這樣不僅不能夠使學(xué)生在這些...
2025-10-08 22:47
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際資料 小學(xué)語(yǔ)文課堂實(shí)效:第一學(xué)段 1、學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,2、認(rèn)真聽(tīng)別人講話,努力了解主要內(nèi)容,3、聽(tīng)故事,看音像作品,能復(fù)述大意和精致情節(jié),4、能較完整講述故事,簡(jiǎn)...
2025-10-16 08:53
【總結(jié)】第一篇:淺談新課標(biāo)下語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力培養(yǎng) 淺談新課標(biāo)下語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力培養(yǎng) 土門(mén)鎮(zhèn)茅坪中學(xué)范先娥 良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的重要素養(yǎng)。《普通中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“良好的口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)...
2025-10-16 00:08
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué) 淺談小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué) 口語(yǔ)交際教學(xué),這是小學(xué)語(yǔ)文新課程改革以來(lái)提出的一個(gè)新的內(nèi)容與要求,在以前的教材中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這個(gè)內(nèi)容。那么,我們的課程改革專家們?yōu)槭裁?..
2025-10-16 01:31
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)的有效策略 淺談小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)的有效策略 【摘要】對(duì)小學(xué)生的口語(yǔ)交際施以怎樣有效的訓(xùn)練,才能把過(guò)去忽視的情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)落到實(shí)處,學(xué)生從被動(dòng)到享受口語(yǔ)交際訓(xùn)練,...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:淺談如何提高小學(xué)生的語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力 淺談如何提高小學(xué)生的語(yǔ)文口語(yǔ)交際能力 在如今這個(gè)高速發(fā)展的信息技術(shù)時(shí)代,交際已成為每個(gè)人必須具備的能力,因此現(xiàn)代社會(huì)對(duì)語(yǔ)文的功能有了新的定位,即“口語(yǔ)...
2025-10-08 23:35
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué) 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué) 摘要:口語(yǔ)交際是一種教學(xué)策略和方式,是聽(tīng)話、說(shuō)話能力在實(shí)際交往中的應(yīng)用,聽(tīng)話、說(shuō)話是口語(yǔ)交際的重要組成部分。小學(xué)口語(yǔ)交際的教學(xué)提出了明確...
2025-10-20 01:29
【總結(jié)】第一篇:談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué) 談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué) 一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力很重要,它會(huì)影響到一個(gè)的一生。正如一位名人說(shuō)的那樣:“一個(gè)人的成功,只有百分之十五是由于他的專業(yè)技術(shù),而百分之八十五則要...
2025-10-12 12:58
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)心得 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)心得 涵江區(qū)萩蘆中心小學(xué) 許麗紅 在新課程教科書(shū)每單元都增設(shè)了口語(yǔ)交際的內(nèi)容,這對(duì)更好的培養(yǎng)小學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力有很大的幫助。但在教學(xué)中,...
2024-11-09 17:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際試講稿 教學(xué)過(guò)程: 一、渲染導(dǎo)入,激起學(xué)生的交際興趣。 1、播放歌曲《感恩的心》,同時(shí)課件出示詩(shī)歌《感謝》。 【設(shè)計(jì)意圖:聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,意在喚醒學(xué)生的情感體驗(yàn),為...
2025-10-16 08:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)[范文] 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué) 一、口語(yǔ)交際教學(xué)存在的問(wèn)題 第一,重視程度不夠。在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中,雖然部分老師對(duì)口語(yǔ)交際有了一定的認(rèn)識(shí)和理解,但是因?yàn)槿狈ι钊氲乃?..
2025-10-20 03:35
【總結(jié)】淺談小學(xué)語(yǔ)文中關(guān)于口語(yǔ)交際的教學(xué)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了義務(wù)教育階段“使學(xué)生具有日??谡Z(yǔ)交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),表達(dá)與交流。初步學(xué)會(huì)文明的進(jìn)行人際溝通和交往,發(fā)展合作精神”,這一要求體現(xiàn)了社會(huì)和學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要,而在教學(xué)實(shí)踐中卻往往因?yàn)楦鞣N因素使口語(yǔ)交際教學(xué)得不到落實(shí)。所以我寫(xiě)這篇論文的目的旨在說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)交際在我們的日常叫教學(xué)工作中的重要地位和作用
2025-04-02 00:55