數(shù)據(jù)庫課程設計實習日志-資料下載頁
2024-10-21 10:50本頁面
【正文】 返工，增加一些數(shù)據(jù)項，修改數(shù)據(jù)結構等。最終基本完成了定義關系模式邏輯結構時就是根據(jù)規(guī)范化后的關系模式及其屬性繪制的二維表。系統(tǒng)功能模塊圖可以根據(jù)全局ER圖繪制。展現(xiàn)系統(tǒng)清晰的結構。第七天今天是實習的第七天，后今天是要完成物理設計，即安排數(shù)據(jù)的存取方式和和存儲結構。主要是完成索引的設計，由于目前我也不清楚要實現(xiàn)哪些索引，就先放置一邊，做數(shù)據(jù)庫實施。沒有現(xiàn)成的數(shù)據(jù)，必須要自己做一些數(shù)據(jù)。再者，前后共11張表，每張表之間又有千絲萬縷的聯(lián)系，不得不說，建表也是一向很細致的工作。不過，在建表的過程中，就會考慮表之間的聯(lián)系，如主碼和外碼等，難免又要對之前的工作做一番修改。此外，對系統(tǒng)具體的內容也不是很清楚，如企業(yè)內部的職位和部門及薪資等，這讓我編起來頗費腦筋，從網(wǎng)上查找的資料也不是很全，可能到時候的數(shù)據(jù)與現(xiàn)實有些差距。但這些對于沒有進行過調查的我們是很正常的。還是要再接再厲完成任務。第八天今天是實習的第八天，首先創(chuàng)建了PMS數(shù)據(jù)庫，并在創(chuàng)建好的數(shù)據(jù)庫之下創(chuàng)建了表與視圖。主要根據(jù)關系模式建立了11張表。完成了建表的SQL語句。并在我校官網(wǎng)上搜索了一些實際性數(shù)據(jù)，并通過修改組織，為11張表錄入了數(shù)據(jù)。錄入好了數(shù)據(jù)后，我又開始書寫視圖SQL語句，并進行了測試查看視圖數(shù)據(jù)的正確性與否。此外，聯(lián)系到要實現(xiàn)SQL語句，關于主鍵和外鍵也要設置好。因此在寫數(shù)據(jù)過程中，又不免對每個實體和對應屬性做了相應修改?！盃恳话l(fā)而動全身”，接著要修改相應的數(shù)據(jù)字典和ER圖的內容，設計初衷也發(fā)生了微弱的變化，但整體影響不大。第九天今天是實習的第九天，基于昨天完成了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建表、創(chuàng)建視圖的SQL語句。今天的人物是創(chuàng)建索引、存儲過程、觸發(fā)器。根據(jù)我的數(shù)據(jù)庫課程設計的內容需求，每張表在創(chuàng)建時都生成了主鍵唯一性約束。別的地方也并沒有必須創(chuàng)建索引的地方。所有我主要完成了存儲過程、觸發(fā)器、游標內容。當然，由于以前實習時，對于這一部分練習較少，很不熟練，對于這些語句的書寫也是查了很多資料之后才弄清楚。最終并通過數(shù)據(jù)測試不斷完善檢驗SQL語句的正確性。通過本次實習，深深地明白了存儲過程、觸發(fā)器這些薄弱的地方。第十天今天是實習的第十天，今天楊老師為我們講解了Oracle的使用方法。主要用到了VM虛擬機上的Windows2000中的T_SQL，講解了Oracle的歷史以及與SQL的區(qū)別。創(chuàng)建表與視圖二者差別不大。主要是存儲過程、觸發(fā)器、游標、以及數(shù)據(jù)庫備份文件與還原備份文件差異較大。當自己了解了其原理后，發(fā)現(xiàn)其實挺簡單的。今天主要完成了Oracle中數(shù)據(jù)庫的備份與還原、創(chuàng)建表與視圖、錄入數(shù)據(jù)的工作。我則Oracal中建了11張表，與3張視圖。只需要把TSQL語句中的建表語句粘貼到Oracle中運行即可，但是要在每個表后加上“；”，這也是兩種編程語句之間的差別。其實大多數(shù)軟件雖然型號不同，但其原理都一樣，即以不變應萬變。第十一天今天是實習的第十一天，基于昨天老師針對Oracle講解PLSQL語句中游標、存儲過程和觸發(fā)器的在兩種環(huán)境下的區(qū)別，今天主要是Oracle的移植工作，實現(xiàn)存儲過程、觸發(fā)器過程。我原先在SQL2008上面的存儲過程寫的有點復雜，最后在ORACAL中也難以實現(xiàn)，為了節(jié)約時間，我決定將ORACAL下的存儲過程和觸發(fā)器都寫得簡單一點。至于ORACAL中還是有很多小細節(jié)和SQL2008上的不一樣，在存儲過程中，若輸出信息有多條的必須用游標循環(huán)輸出等等。第十二天今天是實習的第十二天，今天繼續(xù)完成存儲過程、觸發(fā)器的創(chuàng)建。不過今天的主要任務就是測試Oracle中存儲過程、觸發(fā)器的正確與否。其實在編寫語句的時候遇到了好多問題。在Oracle語句中，觸發(fā)器的創(chuàng)建需要注意很多事情，:NEW修飾符訪問操作完成后列的值。:OLD修飾符訪問操作完成前列的值等等。不斷測試不斷出錯。搞得人心里毛毛的。最終不斷調試不斷測試，功夫不負有心人?；就瓿闪诉@兩項艱巨的任務。第十三天今天是實習的第十三天，今天所有的操作工作結束，任務是要寫論文和做答辯PPT。總之，遇到了很多困難，還是通過問老師和同學將問題解決。下午的時候開始寫論文，我花一個多小時完成了PPT。時間主要是浪費在找PPT模版以及文字排版上面，以后必須要注意這方面。第十四天今天是實習的第十四天，最后一天了。今天上午是答辯。第五篇：數(shù)據(jù)庫課程設計數(shù)據(jù)庫課程設計第一章 引言開發(fā)的意義設計應用系統(tǒng)的任務及目標 設計開發(fā)及運行的軟硬件環(huán)境第二章 系統(tǒng)分析與設計系統(tǒng)需求分析數(shù)據(jù)庫概念結構設計 數(shù)據(jù)庫邏輯結構設計 數(shù)據(jù)庫物理結構設計 系統(tǒng)總體結構設計第三章 系統(tǒng)開發(fā)及實現(xiàn)設計開發(fā)采用的技術及設計效果第四章 總結
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