【導(dǎo)讀】結(jié)合具體情境,理解“兩點間所有連線中。知道兩點間的距離和點到直線的距離。在解決問題的過程中,體驗數(shù)學(xué)與日常生。培養(yǎng)觀察、現(xiàn)象、動手操作的能力。為什么要修隧道哪?從直線外一點A到這條直線畫幾條不同的線段,量一量,
【總結(jié)】點到直線的距離.P點到直線的距離llP.oxy:Ax+By+C=0(x0,y0)點到直線的距離QPOyxlQP(x0,y0)l:Ax+By+C=0問題:求點P(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離。法一:寫出直線PQ的
2025-08-05 17:02
【總結(jié)】三位數(shù)乘兩位數(shù)(復(fù)習(xí)課)開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部唐慶春請你思考!通過整理,你認為這一單元中:1、哪部分是我們學(xué)習(xí)的重點?怎樣計算的?2、哪部分知識是你最有興趣的、印象最深刻的?你能說一下嗎?3、哪部分知識是最具有挑戰(zhàn)性的,你提醒大家要注意什么呢?三位數(shù)乘兩位數(shù)
2024-12-04 23:26
【總結(jié)】點到直線的距離要求:;;。探索與思考:如果已知點到直線的距離及直線的有關(guān)特征,怎樣求直線的方程。思考題:直線l在兩坐標軸上的截距相等,點P(4,3)到l的距離為3,求直線l的方程。2計算方法OyxlP(x0,y0)l:Ax+By+C=0P
2025-08-16 01:34
【總結(jié)】認識距離教學(xué)目標:1.體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:兩點之間的連線,線段最短。教學(xué)難點:兩點之間的連線,線段最短。教學(xué)過程:一、問題導(dǎo)入出示圖片《看圖講故事》。
2024-12-08 17:54
【總結(jié)】主備人課題單元課時教學(xué)具直尺小黑板課件審核人直線、射線、線段四1教學(xué)目標、射線、線段的特征區(qū)別與聯(lián)系。理,并應(yīng)用它解決一些實際問題。,增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點難點重點:了解直線、
2024-12-05 02:06
【總結(jié)】點到直線的距離點到直線的距離復(fù)習(xí)提問:1、平面上點與直線的位置關(guān)系怎樣?2、何謂點到直線的距離?答案:,一種是點在直線上,另一種是點在直線外.的垂線,點到垂足的線段長.3已知:點P(1,4)和直線l:x-y-1=0,PQ⊥lQ為垂足(1)求直線PQ的方程
2024-11-10 02:22
【總結(jié)】四年級上冊河水.自來水廠合作學(xué)習(xí)一A,到這條直線畫幾條線段。量一量所畫的線段的長度,哪一條最短?,和他們交流交流。再匯報展示。從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長度叫做這點到直線的距離。河水.自來水廠合作學(xué)習(xí)二下圖中a∥b
2024-11-24 15:33
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段,同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力,提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個端點。射線只有一個端點。把一條線段向另一個方
2024-11-11 03:52
【總結(jié)】過該點(如圖所示點P)作直線(圖中L)的垂線,點P與垂足Q之間的線段│PQ│長度.點到直線的距離是指:LPQ什么是點到直線的距離?問題:已知點P(x。,y。)和直線L:Ax+By+C=0(A?B≠0),P不在直線L上,試求P點到直線L的距離..Qxoy
2024-11-09 08:07
【總結(jié)】口算乘法20×6012×421×411×544×220×3013×314×2042×
2024-11-29 12:22
【總結(jié)】點到直線的距離曾國光上海市控江中學(xué)直線方程幾種形式傾斜角與斜率直線的表示點與直線直線與直線點在直線上點不在直線上距離夾角距離相交平行重合??問題:已知點P(x0,y0),直線l:ax+by+c=0,其中a、b、c、
2024-11-12 18:11
【總結(jié)】思考一思考二知識點撥作業(yè):《全品》P第49講直線的方程、交點坐標與距離思考三方法小結(jié)點到直線的距離直線方程的形式因為確定一條直線需兩個獨立的條件,所以求直線方程也需兩個獨立條件,其方法一般有兩種:①直接法:直接根據(jù)特殊條件,寫出形式適當?shù)闹本€方程.如一點坐標和斜率可寫出斜
2025-01-20 09:41
【總結(jié)】《兩點間的距離及點到直線的距離》教學(xué)建議信息窗3本信息窗呈現(xiàn)的是父子二人探討修建隧道的原理的情境,通過解決“為什么要修隧道呢?”問題,引入對兩點間線段最短等知識的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)認識和掌握兩點間的距離和點到直線的距離。教學(xué)時,教師可以依托交通這一話題,由“遇河架橋,遇山開道”,引出火車過隧道的情境圖,通過觀察情境圖,提出問題,引
2024-12-08 00:16
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)直線射線和線段,同學(xué)們要在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系。培養(yǎng)自己幾何想象能力和觀察能力,提高學(xué)習(xí)幾何的積極性。ABACAC線段和射線都是直線的一部分。一條線段有兩個端點。射線只有一個端點。把一條線段向另一個方
2024-11-11 00:38
【總結(jié)】點到直線的距離復(fù)習(xí)提問1、平面上點與直線的位置關(guān)系怎樣?2、何謂點到直線的距離?答案:種,一種是點在直線上,另一種是點在直線外.的垂線,點到垂足的線段長.LL1QP(x0,y0)L:Ax+By+C=0已知:點P(x0,y0)和直L:Ax+By+C=0,
2024-11-19 13:08