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正文內(nèi)容

學(xué)習(xí)型組織征文活動(dòng)-資料下載頁(yè)

2024-10-21 09:16本頁(yè)面
  

【正文】 今年,我們深入組織開(kāi)展了“全市工商系統(tǒng)大提升大發(fā)展,我們?cè)趺崔k?”和“學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、干好本職工作”大討論活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了干部職工的宗旨觀念和大局觀念。先后組織召開(kāi)了工作目標(biāo)誓師會(huì)和新提拔干部述職會(huì),結(jié)合工作實(shí)際,讓大家談思想、談工作、談作風(fēng),比信心、比發(fā)展、比形象,切實(shí)增強(qiáng)了每名同志的學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),催發(fā)了干部職工建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)在動(dòng)力。(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的支撐力。計(jì)劃利用兩年的時(shí)間,投入1300萬(wàn)元,爭(zhēng)取把基層的各項(xiàng)裝備更新一遍,為每個(gè)工商所增配執(zhí)法車(chē)輛、筆記本電腦、投影儀、攝像機(jī)等設(shè)備,有條件的地方還要實(shí)施縣級(jí)局和工商所的建設(shè)和改造工程。4月,為全系統(tǒng)的城區(qū)工商所配發(fā)了31輛電動(dòng)巡查車(chē);目前6個(gè)縣級(jí)局和31個(gè)工商所正在實(shí)施新建、置換或改造。(三)搞好文化建設(shè),增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的向心力。今年,我們先后組織開(kāi)展了20余次核心價(jià)值觀研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì),逐步提煉培育出了包括價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則、作風(fēng)理念等七個(gè)方面28項(xiàng)內(nèi)容的具有鮮明“聊城地域特色”和“工商職能特色”的聊城工商核心價(jià)值體系。同時(shí),深入開(kāi)展“紅歌大家唱”、“紅盾讀書(shū)月”、“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)演講比賽”等豐富多彩的文體活動(dòng),初步培育出了全體干部職工的核心價(jià)值觀,增強(qiáng)了建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。由于狠抓了學(xué)習(xí)型組織建設(shè),我們初步形成了學(xué)習(xí)造就人才、人才促進(jìn)工作、工作推動(dòng)發(fā)展的良性循環(huán)機(jī)制,形成了隊(duì)伍素質(zhì)大提升、業(yè)務(wù)工作大發(fā)展、社會(huì)形象大改善的多贏局面。一是全市系統(tǒng)人員的精神風(fēng)貌煥然一新,整體工作能力和綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍,每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了從外到內(nèi)、由表及里的全方位、深層次的轉(zhuǎn)變。二是由于人員素質(zhì)的提高,大大提升了工作創(chuàng)新的能力和水平,啟動(dòng)了“GPS移動(dòng)監(jiān)管系統(tǒng)”和“網(wǎng)格化監(jiān)管電子信息系統(tǒng)”,開(kāi)創(chuàng)性地做好了農(nóng)資連鎖經(jīng)營(yíng)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、市場(chǎng)商位使用權(quán)質(zhì)押等工作,積極研發(fā)“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)監(jiān)管服務(wù)系統(tǒng)”和“企業(yè)網(wǎng)上遠(yuǎn)程登記系統(tǒng)”兩大平臺(tái)。這些創(chuàng)新性工作,有力地推進(jìn)了監(jiān)管執(zhí)法服務(wù)的深入開(kāi)展,各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭。今年上半年,全市系統(tǒng)辦理一般程序案件2619件,與去年同比增加了220%。三是工商部門(mén)的社會(huì)形象明顯提升,社會(huì)地位日益提高,市委書(shū)記宋遠(yuǎn)方、市長(zhǎng)林峰海以及人大、政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)多次作出批示或在大會(huì)上對(duì)我們的工作給予表?yè)P(yáng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是一項(xiàng)全新的系統(tǒng)工程和一種新型的管理模式,今后我們要不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和提升。一要加強(qiáng)對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織理論的學(xué)習(xí),深刻理解學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵、要素、特點(diǎn)、路徑和方式方法,堅(jiān)持用科學(xué)、先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作;二要立足系統(tǒng)實(shí)際,創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織建設(shè)思路,積極搭建學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的新型架構(gòu),構(gòu)建建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的長(zhǎng)效機(jī)制,把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)引向深入;三要以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織為載體和平臺(tái),把學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),使其相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展,推動(dòng)各項(xiàng)工作深入扎實(shí)開(kāi)展。淺談如何推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)第四篇:學(xué)習(xí)型組織概述學(xué)習(xí)型企業(yè):以共同愿景為基礎(chǔ),以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征,以人為本,以企業(yè)和個(gè)人的全面發(fā)展為中心,。這與傳統(tǒng)組織中以效率和控制為著眼點(diǎn)的做法有質(zhì)的區(qū)別:傳統(tǒng)組織通常通過(guò)其財(cái)務(wù)能力營(yíng)銷(xiāo)能力技術(shù)能力等來(lái)體現(xiàn)其競(jìng)爭(zhēng)力;而學(xué)習(xí)型企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力主要將表現(xiàn)為學(xué)習(xí)的能力, 進(jìn)而通過(guò)學(xué)習(xí)而將其財(cái)務(wù)能力營(yíng)銷(xiāo)能力技術(shù)能力等提高到一個(gè)新的水平。(例如, 當(dāng)企業(yè)資金滿足不了企業(yè)生產(chǎn)需要時(shí), 傳統(tǒng)型企業(yè)想到的是如何去籌集資金來(lái)提高企業(yè)的財(cái)務(wù)能力, 而學(xué)習(xí)型企業(yè)則會(huì)考慮如何通過(guò)提高管理水平以節(jié)約資金, 提高資金的利用效率。)學(xué)習(xí)型企業(yè)文化具有特定的內(nèi)涵:它倡導(dǎo)的企業(yè)文化不但具有傳統(tǒng)企業(yè)文化的基本特征,而且特色鮮明,給企業(yè)以學(xué)習(xí)創(chuàng)新的昭示,洋溢著時(shí)代進(jìn)步的氣息。它的學(xué)習(xí)既不同于在學(xué)校的學(xué)習(xí),不同于以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí),也不同于西方學(xué)習(xí)型組織的沒(méi)有特定內(nèi)涵的一般意義上的“學(xué)”與“習(xí)”。特點(diǎn)(1)有一個(gè)共同贊同的共同愿景。(2)在解決問(wèn)題和從事工作中, 擯棄舊的思維方式和常規(guī)程序。(3)所有成員既是組織有機(jī)組成的一部分, 也是一個(gè)個(gè)相互獨(dú)立的作戰(zhàn)主體。(4)成員之間溝通真誠(chéng)坦率, 共享信息和知識(shí)。(5)成員之間放棄個(gè)人利益, 為了實(shí)現(xiàn)組織共同愿景協(xié)同工作。一個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的人,必然是善于學(xué)習(xí)的人;一個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的組織,必然是善于學(xué)習(xí)的組織;一個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的政府,必然是善于學(xué)習(xí)的政府;一個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的軍隊(duì),必然是善于學(xué)習(xí)的軍隊(duì);一個(gè)能夠肩負(fù)重要的歷史使命、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì),必然是善于學(xué)習(xí)的社會(huì)。作為領(lǐng)導(dǎo)這一切的中國(guó)共產(chǎn)黨,必然要成為善于學(xué)習(xí)的政黨,這樣才能肩負(fù)重要的歷史使命,與時(shí)俱進(jìn),代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。為實(shí)現(xiàn)上述構(gòu)思所作的嘗試與努力。我們信相,只要我們?nèi)巳硕紭?shù)立終身學(xué)習(xí)的理念、投身到學(xué)習(xí)型的各種團(tuán)隊(duì)中去,善于用先進(jìn)的理論和知識(shí)武裝頭腦,同時(shí),講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就一定能夠把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美好。第五篇:學(xué)習(xí)型組織概念學(xué)習(xí)型組織(Learning Organization),美國(guó)學(xué)者彼得圣吉(Peter )在《第五項(xiàng)修煉》(The Fifth Discipline)一書(shū)中提出此管理觀念,企業(yè)應(yīng)建立學(xué)習(xí)型組織,其涵義為面臨變?cè)鈩×业耐庠诃h(huán)境,組織應(yīng)力求精簡(jiǎn)、扁平化、彈性因應(yīng)、終生學(xué)習(xí)、不斷自我組織再造,以維持競(jìng)爭(zhēng)力。知識(shí)管理是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的最重要的手段之一。內(nèi)涵知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起,對(duì)企業(yè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),現(xiàn)代人工作價(jià)值取向的轉(zhuǎn)變,終身教育、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等當(dāng)代社會(huì)主流理念對(duì)組織群體的積極滲透,為組織學(xué)習(xí)提供理論上支持。結(jié)合研究現(xiàn)狀,我們提出學(xué)習(xí)型組織的內(nèi)涵:(1)學(xué)習(xí)型組織基礎(chǔ)——團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)及和諧。(2)學(xué)習(xí)型組織核心——在組織內(nèi)部建立完善的“自我學(xué)習(xí)機(jī)制”。(3)學(xué)習(xí)型組織精神——學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新。(4)學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵特征——系統(tǒng)思考。(5)組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。五項(xiàng)修煉團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(Team Learning):團(tuán)隊(duì)智慧應(yīng)大于個(gè)人智慧的平均值,以做出正確的組織決策,透過(guò)集體思考和分析,找出個(gè)人弱點(diǎn),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)向心力。改變心智模式(Improve Mental Models):組織的障礙,多來(lái)自于個(gè)人的舊思維,例如固執(zhí)己見(jiàn)、本位主義,唯有透過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),以及標(biāo)桿學(xué)習(xí),才能改變心智模式,有所創(chuàng)新。自我超越(Personal Mastery):個(gè)人有意愿投入工作,專精工作技巧的專業(yè),個(gè)人與愿景之間有種“創(chuàng)造性的張力”,正是自我超越的來(lái)源。系統(tǒng)思考(System Thinking):應(yīng)透過(guò)資訊搜集,掌握事件的全貌,以避免見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林,培養(yǎng)綜觀全局的思考能力,看清楚問(wèn)題的本質(zhì),有助于清楚了解因果關(guān)系。學(xué)習(xí)是心靈的正向轉(zhuǎn)換,企業(yè)如果能夠順利導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織,不只能夠達(dá)致更高的組織績(jī)效,更能夠帶動(dòng)組織的生命力。途徑精心導(dǎo)入理念,幫助職工樹(shù)立全新的學(xué)習(xí)觀念。合理設(shè)計(jì)載體,吸引廣大職工積極參與創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)機(jī)制建設(shè),為學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建提供保障。構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,為學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建營(yíng)造濃厚的文化氛圍。創(chuàng)新創(chuàng)效,使學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)充滿生機(jī)與活力。
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