【正文】 、讓幼兒能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動的快樂。在報紙上控索各種玩法，掌握走、跑、跳等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性?；顒訙蕚洌菏占⒗脧U舊制作的物品。舊報紙若干張，錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》。活動過程：一、熱身運動幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。二、嘗試活動談話：讓幼兒想一想，廢舊報紙能制成什么？（紙球、帽子等）報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢？發(fā)給幼兒每人一張報紙。討論：怎樣玩報紙？需要注意什么問題？自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。三、幼兒展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。四、教師示范玩法一：練習合作走兩個小朋友頭頂頭報紙，手拉著報紙的四個角，把報紙當成傘向前走，注意前面的小朋友不要走太快。教師總結(jié)：表揚合作得好的小朋友。五、教師示范玩法二：練習跑師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？”教師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)前快速跑。注意事項：小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。六、教師示范玩法三：練習跳在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習，教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳。七、放松活動。教師:今天我們和報紙一起做游戲開心嗎？那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲。現(xiàn)在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧！課后反思：本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，在活動中主要體現(xiàn)幼兒在游戲中的“一物多玩”，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面出發(fā)，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量?；顒又忻總€幼兒都很樂于去參與，興趣都很高昂，也很配合我，所以幼兒的積極性調(diào)動起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動繼續(xù)開展下去的意圖，如果只由老師講述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對比較成功的一環(huán)節(jié)。由于報紙的分量很輕，風輕輕一吹就可能導致報紙被吹散，所以,活動中在我請小朋友游戲的時候，很多小朋友的報紙被吹走，有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機一動，說：“孩子們，起風了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點上”。這時小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問題。興趣是最好的老師，在本次的活動中，培養(yǎng)了幼兒對體育活動的樂趣，也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能。體育游戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L都有較好的幫助，老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。好玩的報紙教案15活動設計背景報紙對小朋友來說并不陌生，記得我在帶大班的時候，西安出版社的大班教材上就有一個課題：《好玩的報紙》。在此基礎上，幼兒對報紙的認識和玩法也有了一定的經(jīng)驗和興趣，為了更進一步培養(yǎng)幼兒大膽探索、積極嘗試的學習態(tài)度和思維的靈敏性，并通過這些游戲活動來增強幼兒自身的平衡能力和手臂的控制力及目測力，特設計這一活動活動目標通過活動增強幼兒身體的`平衡能力和靈敏性，訓練手臂的控制能力和目測能力。積極探索紙棒的多種玩法。教學重點、難點探索報紙的多種玩法。掌握報紙的玩法與技巧活動準備知識經(jīng)驗準備：幼兒對報紙的認識和玩報紙的經(jīng)驗；物質(zhì)材料準備：老師和幼兒每人自制紙筒一個，長度與幼兒兩手臂伸平的長度相同?；顒舆^程一、播放音樂，教師帶領幼兒園做律動游戲（豬八戒吃西瓜）。二、教師出示紙棒，幼兒出示紙棒：鼓勵幼兒自主玩紙棒；讓幼兒說說自己是怎樣玩紙棒的；小結(jié)：大家玩的很有創(chuàng)意，那么你們還想不想玩更多的紙棒游戲呀？三、集體游戲：好玩的紙棒游戲（一）：轉(zhuǎn)身捉棒游戲規(guī)則：幼兒各拿一根紙棒，相距一定距離，四散站在場地上。游戲開始：幼兒用雙手扶棒，垂直立于地面，聽到老師的口令后，迅速轉(zhuǎn)體一周用手扶棒，使棒不倒地，可重復進行。游戲（二）：接力捉棒：游戲規(guī)則：幼兒沿圈以一定間距面向圓心站好，手持紙棒垂直于地面。聽到口令后，幼兒松開紙棒，沿圈迅速向前跑步，用手扶住前面一位幼兒的紙棒，使紙棒不倒地。老師和幼兒共同進行游戲?；顒友由欤豪蠋熢诤诎迳袭嫵鰣D形：正方形、長方形、平行四邊形、三角形等，可讓幼兒拿手中的紙棒和其他幼兒自由組合玩拼圖游戲。教學反思縱觀整個活動過程，幼兒學得輕松、玩的開心，在游戲中鍛煉了幼兒的平衡能力、靈敏性等，達到了活動的目標。不足的是， 我在活動的過程中，沒有及時組織幼兒和鼓勵幼兒。今后在活動過程中，我要及時的把握好教師和幼兒的角色。第四篇：體育教案好玩的報紙一年級體育教案好玩的報紙一、教學設計與構(gòu)思：學生用日常生活中最常見舊報紙，不拘泥于教學形式和隊形，創(chuàng)造性地用各種方式，來參與本次體育活動。以發(fā)展學生的走、跑、投擲以及平衡能力，提高學生思維的敏捷性和反應能力，培養(yǎng)學生的合作精神，充分體現(xiàn)“一物多玩”。把各學科中，所學的知識經(jīng)驗融合到體育活動的游戲中，達到學生教育的綜合化。教師對學生以啟發(fā)引導為主，學生是活動的主體，他們想出的新玩法要給予肯定，從而增強學生的自信心以及參與體育活動的積極性。二、活動目標：訓練學生的走、跑、投擲、平衡等基本動作。通過多種報紙的玩法，發(fā)展學生的創(chuàng)造能力和探索能力。培養(yǎng)學生的合作精神。4教育學生養(yǎng)成節(jié)約環(huán)保的優(yōu)良品德。三、活動重點：廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導學生想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。四、活動準備：許多報紙，塑料框，錄音機，用報紙做的紙球，望遠鏡，紙飛機，報紙做的小動物頭飾，墊子六塊。五、活動流程： 教學常規(guī)激發(fā)興趣――活躍情緒――準備活動――主題游戲――自由探索――自由組合――放松活動―― 評議結(jié)束六、活動過程常規(guī)，服裝檢查，報告人數(shù)，師生問好。課的導入（1）激發(fā)興趣，活躍情緒，出示報紙制品，頭飾，望遠鏡、紙球紙飛機，教師啟發(fā)引導，學生自由發(fā)言討論。（2）你怎樣用舊報紙玩體育游戲，頂報紙跑，貼報紙跑，搭橋平衡走，跳方子，投紙球，看誰想出的玩法多，教師評議，表揚鼓勵。準備活動把學生帶到場地，播放音樂春天在哪里，教師帶領孩子們一起做有趣的紙棒操，讓活動的氣氛活躍起來。主題游戲，增加難度（1）《揪尾巴》 教師講解游戲規(guī)則，強調(diào)重點。學生戴小動物頭飾，舊報紙卷成條狀做尾巴，兩人一組，聽教師發(fā)的信號，在場地四散跑，游戲，互相交流學習，教師指揮并參與游戲。（2）投擲游戲 《扔炸彈》，教師把報紙團成球狀，引導學生觀察手中的紙球，讓他們說說？好玩嗎？會玩嗎？你會用紙球做什么樣的的游戲？請幾個學生上來介紹他所想到的紙球游戲。教師講解示范，情景教學，投固定目標，學生成兩隊相向站好，場地中間放立體操墊墊子，學生聽信號投擲。投移動目標，兩名學生頂體操墊，跑過隊列中間，學生分兩列，站在線上投擲移動目標，小結(jié) 師生交流。（3）小螞蟻搬運 講解示范，學生把報紙團夾在下巴下面，身體做螞蟻狀，聽信號后爬過場地，看誰先到達目的地，調(diào)動學生情緒 表揚鼓勵重點指導，自由練習。（１）、教師出示一張報紙，請學生想想：報紙還能做什么其他的游戲嗎？引導學生想出其他的游戲玩法，教師對學生所想的新玩法要加以肯定，并請學生上來示范練習。（２）學生自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當?shù)亟o予幫助，并提醒學生注意游戲中的安全。結(jié)束活動，放松身體。（1）放煙花，把手中的紙團扔上空中，反復幾次體驗放煙花的快樂心情，充分放松身體。（2）教師評議總結(jié)本次活動，教育學生養(yǎng)成節(jié)約環(huán)保的美德，收拾好紙團放到紙簍里。（3）播放音樂，讓學生聽著音樂學小鳥飛回教室。第五篇：好玩的報紙教學教案這次活動嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，讓幼兒自己組合，然后進行小組討論，從而提高幼兒思維的敏捷性和小組的合作精神，充分體現(xiàn)“一物多玩”。把科學教學活動中所學的知識經(jīng)驗融合到體育活動的游戲中，達到幼兒教育的綜合化。教師對幼兒想出的新玩法要給予肯定，從而增強幼兒的自信心以及參與活動的積極性?；顒幽繕耍河柧氂變旱淖?、跑、跳、單腳跳等基本動作。通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。培養(yǎng)幼兒的合作精神?；顒又攸c：廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點?；顒訙蕚洌涸S多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球?；顒恿鞒蹋夯顒由眢w――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束活動身體，為活動做好準備 把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。（１）、教師引導幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的？好玩嗎？你會玩嗎？你還會做什么樣的的游戲？請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。（２）、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。集體游戲，增加難度請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。重點指導，自由練習。（１）、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎？引導幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習。（２）、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。結(jié)束活動，放松身體。播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。