蘇教版三年級(jí)下冊(cè)跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星2word版教案-資料下載頁(yè)
2024-12-04 22:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。類(lèi)、為社會(huì)造福的志趣。3．學(xué)會(huì)用“談笑風(fēng)生”造句。播放有關(guān)臺(tái)風(fēng)的圖片，讓學(xué)生初步了解臺(tái)風(fēng)的危害。引入課題，板書(shū)：跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星，齊讀課題。(一)議讀體會(huì)，學(xué)習(xí)1，2自然段。1．自由朗讀1，2兩段思考：你讀懂了什么？（生答）大家一起讀這。把“哈”后面的逗號(hào)改成“——”誰(shuí)來(lái)讀？（生答）臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星初次見(jiàn)面，已擦出較量的火。請(qǐng)課后收集一些這方面的資料，再把結(jié)果跟。同學(xué)們交流交流。你能不能分別用一個(gè)字來(lái)形容臺(tái)風(fēng)、衛(wèi)星給你的印象？刻、緊緊地）我們把這兩個(gè)詞放進(jìn)課題中去讀一讀。把嘴閉起來(lái)讀臺(tái)風(fēng)說(shuō)的這句話(huà)?！昂簟本蛪蚩炝?，一下子用了三個(gè)“呼”。敗，無(wú)計(jì)可施，它狗急跳墻。衛(wèi)星覺(jué)得很自豪，它說(shuō)（引讀）第七小節(jié)?？梢?jiàn)，小衛(wèi)星在防臺(tái)工作。，是人造的，你想說(shuō)些什么？
【正文】 來(lái)說(shuō)，魚(yú)兒見(jiàn)它 ?? 船兒見(jiàn)它 ?? 樹(shù)兒見(jiàn)它 ?? 你見(jiàn)它會(huì)怎樣？學(xué)生說(shuō)說(shuō)。 ？生答：談笑風(fēng)生。為什么？你能用 “ 因?yàn)??? 所以 ??” 這樣的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？（及時(shí)知道、有預(yù)防措施） ，人 們把堤壩筑高了，樹(shù)木撐牢了，一點(diǎn)兒也不驚慌，衛(wèi)星覺(jué)得很自豪，它說(shuō)（引讀）第七小節(jié)。 老師 讀一段文字資料?？梢?jiàn)，小衛(wèi)星在防臺(tái)工作中，作用巨大。讓我們一起露出自豪的笑臉（出示笑臉），來(lái)讀小衛(wèi)星說(shuō)的這段話(huà)。（生讀） 。至此，臺(tái)風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地 ?? 小衛(wèi)星勝利了，它的任務(wù)結(jié)束了嗎？（學(xué)生說(shuō)說(shuō)） 三、 拓展延伸 。 ，臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星的形象在你的腦海里發(fā)生了怎樣的變化？用筆寫(xiě)一寫(xiě)，可以用上詞語(yǔ)。 。 ，生對(duì)比朗讀。 ，是人造的，你想說(shuō)些什么？ 5老師 總結(jié) ，推薦《中國(guó)表少年百科全書(shū)》
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