復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法意義和法則的教案-資料下載頁
2024-10-21 08:26本頁面
【正文】 用把500除以1000，計(jì)算500乘1000是可以直接把500的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3三位。三、課堂練習(xí)指導(dǎo)完成試一試指名讀題，明確解題要求。學(xué)生各自填空。交流：你是怎么填的，又是怎樣想的？把“30”的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，可它的整數(shù)部分只有兩位，你是怎么處理的？指導(dǎo)完成練一練第1題 學(xué)生獨(dú)立填表。教學(xué)過程師生雙邊活動(dòng)改進(jìn)意見討論：、100、1000時(shí)，你是怎樣想的？ ？學(xué)生獨(dú)立完成練一練第3題小組交流怎樣想的。獨(dú)立完成練習(xí)十二第5題。指導(dǎo)完成練習(xí)十二第6題。四、全課小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？有哪些經(jīng)驗(yàn)項(xiàng)介紹給大家。五、作業(yè)完成《學(xué)習(xí)與探究》教學(xué)內(nèi)容（課題）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 練習(xí)課 課時(shí) 1教材簡析 這部分內(nèi)容主要是通過練習(xí)幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，并運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單實(shí)際問題，完成練習(xí)十二812題。教學(xué)目標(biāo)通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，提高學(xué)生的計(jì)算能力。通過練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)被除數(shù)（除數(shù)）變化，除數(shù)（被除數(shù)）不變，商也隨著變化的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 進(jìn)一步鞏固小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，提高學(xué)生的計(jì)算能力。教具 多媒體課件板書設(shè)計(jì) 小數(shù)除法練習(xí)除數(shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大（縮?。桃搽S著擴(kuò)大（縮?。┍怀龜?shù)不變，除數(shù)縮?。〝U(kuò)大），商也隨著縮?。〝U(kuò)大）教學(xué)過程師生雙邊活動(dòng)改進(jìn)意見一、口算練習(xí)247。2=247。9=247。5=247。7= 247。8=247。6=247。5= 247。4= 學(xué)生先心算，在指名口算。二、計(jì)算練習(xí)完成練習(xí)十二第9題學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視，及時(shí)了解學(xué)生計(jì)算中的錯(cuò)誤，并幫助其分析原因，及時(shí)糾正。完成練習(xí)十二第10題 學(xué)生獨(dú)立計(jì)算并驗(yàn)算。全班交流訂正。完成練習(xí)十二第11題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，指名匯報(bào)結(jié)果。觀察每一組算式的被除數(shù)、除數(shù)和商，你能發(fā)現(xiàn)什么？三、解決實(shí)際問題出示練習(xí)十二第12題表格。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。完成練習(xí)十二第13題。鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法解答。四、全課小結(jié)這節(jié)課你最大的收獲是什么，你有什么好的方法響介紹給大家。五、作業(yè)練習(xí)十二 114和思考題。第四篇：《小數(shù)乘法和除法》教案教學(xué)要求使學(xué)生理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算法則，能正確地計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法。教學(xué)重點(diǎn)除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算法則。教具準(zhǔn)備小黑板教學(xué)過程一、算一算，比一比。二、新授。媽媽購買蘿卜和西紅柿的單價(jià)和用去的錢如下表。（小黑板）品種 蘿卜 西紅柿單價(jià)（元） （元）3買蘿卜多少千克？列式：247。=提出：把這道題轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法，除數(shù)要乘幾？被除數(shù)呢？將除數(shù)變成整數(shù)時(shí)，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)怎樣移動(dòng)？怎樣補(bǔ)“0”？（學(xué)生做完后集體訂正。）試一試買西紅柿多少千克？3247。=（千克）總結(jié)：除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則。除數(shù)是小數(shù)的除法，計(jì)算時(shí)第一步應(yīng)做什么？怎樣移動(dòng)除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)？最后怎樣計(jì)算？小組討論。三、練一練先說出下面各題怎樣移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)，再計(jì)算。 5四、綜合練習(xí)。練習(xí)十七。完成第一題。集體訂正。計(jì)算并用乘法驗(yàn)算。247。247。、實(shí)際應(yīng)用。世界上最大的鳥是鴕鳥，一個(gè)鴕鳥蛋約重1。5千克。一個(gè)雞蛋約重1。5千克。一個(gè)鴕鳥蛋的重量是一個(gè)雞蛋的幾倍？第五篇：小數(shù)乘法和除法 整理和復(fù)習(xí)3教學(xué)內(nèi)容：第104頁12～13題及評價(jià)與反思教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生應(yīng)用所學(xué)的計(jì)算解決一些簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，提高解決簡單實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的探索與實(shí)踐能力。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù) 教學(xué)重點(diǎn)：解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：探索一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、完成12題讀題，明白實(shí)踐內(nèi)容和要求，教師指導(dǎo)布置學(xué)生在課前完成調(diào)查和記錄，課堂上交流個(gè)人設(shè)計(jì)的這份午餐菜單是什么？如何從各方面考慮的？根據(jù)市場情況，花費(fèi)了多少人民幣？二、完成13題提早一周布置學(xué)生到當(dāng)?shù)仉娦啪秩チ私鈬鴥?nèi)長途電話分時(shí)段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并記錄整理下來。課堂上教師組織先交流學(xué)生收集整理的國內(nèi)長途電話分時(shí)段收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，弄明各標(biāo)準(zhǔn)的確切意義，討論根據(jù)制定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出書上表中三位同學(xué)應(yīng)付的電話費(fèi)。三、評價(jià)反思圍繞三個(gè)方面的評價(jià)指標(biāo)回憶相關(guān)的學(xué)習(xí)過程，如實(shí)評價(jià)自己的學(xué)習(xí)情況。四、補(bǔ)充練習(xí)填空①6分鐘做12個(gè)零件，每分鐘做（）個(gè)零件，每個(gè)零件需要做（）分鐘。②（）簡便計(jì)算99＋ 247。(2)247。 13－254 (＋)25五、全課小結(jié) 學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
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