關(guān)于青少年怎樣健康成長(zhǎng)匯編-資料下載頁(yè)
2025-10-12 07:43本頁(yè)面
【正文】 《淺談實(shí)施區(qū)域性推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》在中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第八屆全國(guó)學(xué)術(shù)年會(huì)中獲一等獎(jiǎng)。在2005年召開(kāi)的全國(guó)第九屆年會(huì)上，我區(qū)被全國(guó)青少年心理健康教育協(xié)會(huì)命名為“全國(guó)青少年心理健康教育示范區(qū)”，“區(qū)域性中小學(xué)心理健康教育的推進(jìn)與深化”研究成果獲得成果展示一等獎(jiǎng)?？傊?jīng)過(guò)多年的探索與實(shí)踐，區(qū)域推進(jìn)心理健康教育工作取得了可喜的成果，這主要得益于各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，得益于全區(qū)上下的共同努力。今后我們還將一如既往地高度重視中小學(xué)心理健康教育工作，充分發(fā)揮作為全國(guó)實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新發(fā)展，扎實(shí)有效地推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育工作，為青少年的全面健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。更多相關(guān)文章請(qǐng)參閱://。第四篇：青少年,健康成長(zhǎng)？青少年，健康成長(zhǎng)？改革開(kāi)放的順利進(jìn)行，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了勃勃的生機(jī)，目前我國(guó)正處于社會(huì)變革的偉大時(shí)期，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，一些腐朽思想和西方各種思想文化交錯(cuò)起伏、紛至沓來(lái)，對(duì)廣大青少年的思想產(chǎn)生了重大影響。黨的十七大曾指出：“要全面貫徹的黨的的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育?！睘閺V大青年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境，有助于我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，特別是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。在法制建設(shè)的今天，社會(huì)上的一些不法分子利用我國(guó)的法律和掛架在某些政策上的不完善，鉆空子，一些領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗蛻變，拜倒在金錢(qián)下，這些現(xiàn)象對(duì)廣大青少年產(chǎn)生了極大消極影響，是我們產(chǎn)生了拜金主義、唯利是圖、重利輕義、向錢(qián)看齊的腐朽思想。另外就是在現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)區(qū)域，由于進(jìn)入門(mén)檻較低，監(jiān)管難度較大，不可避免地成為各種不良信息、腐朽文化的傳播渠道，我們青少年因?yàn)樗枷肷嫌字?、不成熟，?jīng)驗(yàn)少，分辨能力較差等原因，對(duì)這些落后腐朽的文化難以抵制。由于受西方享樂(lè)主義的影響，有些青少年認(rèn)為人生在世首先要及時(shí)享樂(lè)，認(rèn)為生活不必、必要那么累，那么苦；還有些青少年相對(duì)主義等思想的影響，產(chǎn)生了“信仰危機(jī)”，因而變現(xiàn)出一種失落，迷惘狀態(tài)。青少年是人生的一個(gè)特定階段，在這個(gè)階段，隨著我們生理和心里的逐步成熟，我們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀也逐步的形成，對(duì)事物的接受比較敏感，因此要特別對(duì)我們青少年進(jìn)行正確的領(lǐng)導(dǎo)。價(jià)錢(qián)對(duì)青少年的思想道德建設(shè)時(shí)當(dāng)今社會(huì)的一項(xiàng)重要的緊迫的任務(wù)與青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)發(fā)展壯大的重要力量，因此，必須動(dòng)員全社會(huì)共同女里做好這項(xiàng)工作。學(xué)校作為思想道德建設(shè)的重要陣地，必須把德育工作擺在重要位置，特別是開(kāi)展思想道德經(jīng)濟(jì)、政治、文化及哲學(xué)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)幫助我們青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了重要影響，另外，家庭和社會(huì)額要和學(xué)校緊密結(jié)合，配合，為我們廣大青少年的健康成長(zhǎng)做出正確引導(dǎo)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)“四有”新人，學(xué)校，家庭，社會(huì)，責(zé)無(wú)旁貸。第五篇：關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)（五老學(xué)習(xí)宣傳報(bào)告心得）宏偉的事業(yè)，是繼往開(kāi)來(lái)的偉大事業(yè)。需要青年，一代又一代繼續(xù)奮斗。關(guān)注青少年，幫助、鼓勵(lì)他們健康成長(zhǎng)。關(guān)心青少年，贊助他們升學(xué)繼續(xù)深造，關(guān)愛(ài)青少年，時(shí)刻傾聽(tīng)青少年的心聲。關(guān)懷青少年，時(shí)刻傾注愛(ài)心，與他們溝通。教育青少年，樹(shù)立正確的“世界觀”、“人生觀”、“價(jià)值觀”。教育青少年，永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大的祖國(guó)。教育青少年，永遠(yuǎn)熱愛(ài)偉大的人民。教育青少年，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的黨。教育青少年，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的民族。教育青少年，永遠(yuǎn)熱愛(ài)中國(guó)特色社會(huì)主義。教育青少年，要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育青少年，要學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)，練就好身體。時(shí)刻準(zhǔn)備著，投入中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中。在建設(shè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。為“共同理想”，五老要全面關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)。
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