【正文】 許多青少年學(xué)生缺乏正確的理想信念，不知什么是違法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標(biāo)準(zhǔn)，不懂法、不知法，也就談不上遵紀(jì)守法，這是導(dǎo)致青少年犯罪的又一個重要原因。更有甚者，少數(shù)教師法制觀念淡薄，不僅沒能很好地對學(xué)生進行法制教育，還侵犯學(xué)生的合法權(quán)益，如體罰或變相體罰，侵犯學(xué)生的人身權(quán)利；還有一些學(xué)校對于犯錯誤的學(xué)生動輒開除，將未成年人推向社會，最終使他們走向犯罪。青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。第五篇：關(guān)注青少年犯罪關(guān)心青少年健康成長關(guān)注青少年犯罪 關(guān)心青少年健康成長青少年是祖國的未來，民族的希望，是優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的繼承者，是先進文化的運用者，是有中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的開拓者，他們背后凝聚著一雙雙殷切期盼的目光。黨和政府歷來十分關(guān)心和高度重視青少年的成長，青少年的成長條件和成長環(huán)境不斷得到改善。但近年來，由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，青少年誤入歧途、違法犯罪問題日漸突出，引起社會各界的普遍關(guān)注。一、青少年犯罪現(xiàn)狀從總體來看，青少年主流是好的，積極進取，樂觀向上，他們敏捷的思維、超強的記憶和蓬勃的朝氣代表著新世紀(jì)青少年的精神風(fēng)貌。但存在的問題也是不容忽視的。從全國范圍來看，青少年犯罪呈上升趨勢，逐步成為社會犯罪主角。并且呈犯罪性質(zhì)暴力化、犯罪方式團伙化、犯罪手段成人化等特點，在調(diào)查中，％，其中年齡最小的只有9周歲，所占比率最大的是17周歲。他們多是在小學(xué)、初中文化程度。從平定范圍來看，各級領(lǐng)導(dǎo)和“關(guān)工委”長期努力，青少年違法犯罪率是很低的，但這不能說沒有問題，據(jù)我觀察，在青少年當(dāng)中普遍存在著偏執(zhí)、自私、愛慕虛榮、驕縱蠻橫等性格特點，盲目崇拜西方國家、鄙夷唾棄傳統(tǒng)美德，如不孝敬父母、不尊敬師長、惟我獨尊、惟利是圖等；校園里的早戀、以及網(wǎng)絡(luò)時代特有的網(wǎng)戀與隨之而來的見面、同居、性亂已不是空穴來風(fēng)，學(xué)生中稱王稱霸，合伙搶劫事件時有發(fā)生，教師稍加批評，動輒離校出走，甚至行兇殺人，去年我縣某校就有此類事件發(fā)生，部分教師明哲保身，睜一只眼，閉一只眼。再比如小學(xué)生中把許多優(yōu)秀文化詩篇和歌曲改的面目全非。什么“口水流下三千尺”、“處處蚊蟲咬”、什么“五年級單車帶女人”、什么“太陽天空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背著炸藥包；我要炸學(xué)校，校長不知道，你拉稀。我就跑，炸的校長天天四處跑”等，所有這些問題反映了青少年身上潛在的道德暗流，也是構(gòu)成青少年違法犯罪的誘因。因此，我們不能盲目樂觀，而應(yīng)該防微杜漸，做到未雨綢繆，防患于未然。二、青少年犯罪思索“金錢”價值觀和社會不良文化氛圍給青少年犯罪以潛移默化的誘導(dǎo)。根據(jù)調(diào)查分析，人們生活方式發(fā)生改變，價值觀念也發(fā)生巨變，金錢至上，唯金錢是瞻等思想泛濫，并嚴(yán)重侵蝕了青少年的身心健康，誘發(fā)青少年向往金錢物質(zhì)，使得一些青少年為獲不義之財瘋狂作案。加之一些宣傳暴力的電影和文化作品的影響，導(dǎo)致社會規(guī)范失控，青少年犯罪上升。受“金錢”價值觀和社會不良文化影響并導(dǎo)致犯罪的情況令人觸目驚心。犯搶劫、偷盜罪的未成年人則多為影視里花天酒地的生活方式所誘惑，不少殺人犯純粹是對一些影視鏡頭的刻意模仿，涉嫌性犯罪的未成年人幾乎全部觀看過淫穢影碟或訪問過色情網(wǎng)站。此外，還有一些網(wǎng)吧、不健康的娛樂場所和“玩就玩?zhèn)€心跳”、“過把癮就死”等反映社會轉(zhuǎn)型期的一種浮躁心態(tài)及其他一些灰色民謠、黑話、小道消息，無不對青少年身心造成消極的影響。這些不良文化氛圍若得不到及時打擊和控制，不僅會直接導(dǎo)致青少年犯罪，而且還將影響整個社會。家庭教育的諸多缺陷是青少年犯罪的重要原因。家庭是人生的第一課堂，家庭環(huán)境影響著一個人成長和發(fā)展，甚至可能起著決定性的作用。家庭經(jīng)濟上的貧困使孩子失去了學(xué)習(xí)的機會和信心；而獨生子女家庭中“小皇帝”、“小公主”教育使孩子從小就養(yǎng)成以自己為核心、隨心所欲、我行我素的性質(zhì)，這種表現(xiàn)其實也是民主自由時代另類專制的復(fù)活；望子成龍的心態(tài)，迫使孩子從小就承受日趨激烈的競爭壓力，幼小心靈受到撞擊和傷害；家庭暴力的影響，在孩子幼小的心里埋下了逆反的種子和實施暴力犯罪的禍根；現(xiàn)代家庭的不穩(wěn)定性，導(dǎo)致孩子從小失去家庭溫暖，缺少親情的呵護，極易誤入歧途。學(xué)校片面追求升學(xué)率，法制教育流于形式。學(xué)校是青少年健康成長的重要園地，然而受升學(xué)率的影響，重智輕德，片面追求教學(xué)成績，只抓分?jǐn)?shù)、只抓優(yōu)生，對后進生置若罔聞，放任自流，使思想道德法制教育流于表面化、形式化，政教部門形同虛設(shè)。導(dǎo)致許多青少年學(xué)生缺乏正確的理想信念，不知什么是違法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標(biāo)準(zhǔn)，不懂法、不知法，也就談不上遵紀(jì)守法，這是導(dǎo)致青少年犯罪的又一個重要原因。更有甚者，少數(shù)教師法制觀念淡薄，不僅沒能很好地對學(xué)生進行法制教育，還侵犯學(xué)生的合法權(quán)益，如體罰或變相體罰，侵犯學(xué)生的人身權(quán)利；還有一些學(xué)校對于犯錯誤的學(xué)生動輒開除，將未成年人推向社會，最終使他們走向犯罪。青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。由于文化素質(zhì)較低，分辨是非能力較差，其涉世的無知性、盲目性就很難應(yīng)付來自社會各方面的影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，發(fā)生激情犯罪，后悔莫及。三、防范和控制青少年違法犯罪的對策從青少年違法犯罪調(diào)查的總體情況來看，青少年犯罪的主體主要是受教育不良的中學(xué)生、特別是由于各種原因輟學(xué)的中學(xué)生，因此進一步健全、完善青少年教育和預(yù)防青少年犯罪機制，加強青少年的思想政治教育工作、德育工作和提高青少年法律意識，同時提倡家庭、學(xué)校、社會共同關(guān)注是預(yù)防青少年違法犯罪的主要方法，也是最根本的方法。倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚，構(gòu)筑社會防線?！拔覀兘o子孫留下什么樣的世界，很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫?！保?）全社會的人都要有一顆“幼吾幼以及人之幼”的博大愛心，支持“希望工程”，把那些失學(xué)、輟學(xué)、生活無著落的孩子當(dāng)作自己的孩子長期關(guān)心、愛護；要加強社會教育，積極開展社區(qū)教育活動，充分發(fā)揮關(guān)工委、綜治辦、民政、團委、婦聯(lián)等部門的作用，采取多種形式對青少年進行法制教育、行為規(guī)范教育和科學(xué)知識教育；以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。（2）公安部門尤其是基層派出所應(yīng)與學(xué)校建立固定聯(lián)系制度，經(jīng)常組織民警深入到有劣跡人員出沒的地段進行布控，并加大處罰力度，使不法之徒不敢、不能、不去騷擾中小學(xué)生，加強青少年易發(fā)犯罪地點的巡查, 如網(wǎng)吧等場所，經(jīng)常性的開展“警校共建”活動，拍攝、播放法制錄像片，舉辦法制圖片巡回展，上法制課等形式，以案說法，以法育人，把社會負面因素帶來的影響降到最低限度，從思想上牢筑青少年預(yù)防犯罪警戒線，提倡引導(dǎo)青少年參加健康向上的文娛活動。