對青少年健康成長的調(diào)查與思考-資料下載頁
2025-09-20 02:32本頁面
【正文】 奮、求真、團結(jié)、友愛、互助的環(huán)境中。 依托社會網(wǎng)絡(luò)育人是合力育人的有效途徑。學校要把家校攜手、合力育人工作從家長會拓寬上升到有組織、有計劃的家長培訓(xùn)會上，宣傳科學的家教方法，提高家教質(zhì)量，逐步得到家長對教育工作的認識、理解、配合與支持。同時，要積極借助社會各界文化力量，讓學生從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，增進愛國主義情感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，立志做一個有益于社會的好公民。 青少年健康成長，需要全社會特別是每個教育者用心去思考、去研究。只要我們以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，用新的方法、新的途徑去教育他們，使每個學生都是燦爛的，我們的教育才是真正意義上成功的教育。 參考文獻： ［1］王石蘭，王鈺城。學校德育最優(yōu)化整合的實踐與理論。百家出版社，2001. ［2］沈德立。中國青少年心理健康素質(zhì)調(diào)查研究。經(jīng)濟科學出版社，2009. （作者單位XX省XX縣區(qū)教育局） 第5頁 共
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