【正文】 感人事跡匯編成精美的宣傳冊(cè)，并且將冊(cè)子送發(fā)到九亭鎮(zhèn)的千家萬(wàn)戶之中，大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，服務(wù)九亭的當(dāng)代教師精神，在社會(huì)上正確輿論導(dǎo)向——九亭青少年的健康成長(zhǎng)離不開優(yōu)秀教育工作者的精心培養(yǎng)。這一舉措，在全區(qū)引起很大社會(huì)反響，為九亭青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的輿論條件，同時(shí)，通過本次教育工作會(huì)議，首次表彰了“鎮(zhèn)二十佳好教師”，涉及中、小、成、幼四所學(xué)校的優(yōu)秀教師，這大大鼓舞了全鎮(zhèn)教師的信心，他們紛紛表示，一定要扎根九亭，投身于九亭的教育事業(yè)，為九亭青少年全面健康發(fā)展奉獻(xiàn)自己的才華。⒌扶危濟(jì)困，不讓一個(gè)孩子失去健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)九亭鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，政通人和，但仍然有不幸的家庭，不幸的孩子，九亭鎮(zhèn)黨委政府本著對(duì)每個(gè)孩子的一生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，不讓任何一個(gè)孩子因?yàn)樨毨Фゾ蛯W(xué)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在黨委政府的努力下，九亭鎮(zhèn)商會(huì)每年為九亭中小學(xué)特困學(xué)生提供扶助金，每學(xué)期每位同學(xué)受益金額為元元，每年每校解決位學(xué)生。同時(shí)，又接受設(shè)在九亭的韓國(guó)現(xiàn)代汽車配件有限公司的助學(xué)資助，設(shè)立“現(xiàn)代獎(jiǎng)學(xué)金”，每年助學(xué)金達(dá)萬(wàn)元，鼓勵(lì)和幫助青少年完成學(xué)業(yè)，這一舉措，可以說(shuō)“善莫大焉”，“功德無(wú)量”。⒍創(chuàng)設(shè)條件，為青少年的健康順利成長(zhǎng)搭建社會(huì)大舞臺(tái)。社會(huì)是大課堂，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題教育能夠鍛煉學(xué)生的自我教育、自我管理能力，能夠促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。九亭鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)青少年健康成長(zhǎng)的實(shí)際需要，從人力、物力、財(cái)力上進(jìn)行支持，不遺余力地開展了豐富多彩的富有教育意義的大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)不僅上檔次，而且影響很大，又特別是對(duì)青少年的一生來(lái)說(shuō)，意義非凡。第五篇：青少年健康成長(zhǎng)教育工作總結(jié)[最終版]青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)。九亭鎮(zhèn)的青少年是九亭末來(lái)的建設(shè)者和主人，他們直接關(guān)系到九亭的興盛與發(fā)展。因此，九亭鎮(zhèn)黨委政府高度重視青少年各項(xiàng)工作的開展。九亭鎮(zhèn)黨委政府根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等中共中央、國(guó)務(wù)院重要文件精神，結(jié)合九亭鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和九亭鎮(zhèn)青少年成長(zhǎng)狀況，提出了大力加強(qiáng)九亭鎮(zhèn)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的重要理念，要求全鎮(zhèn)上下努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。三年來(lái)，在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下，在各部門的共同努力下，青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)取得了豐碩的成果。sO100一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確立運(yùn)行機(jī)制，形成工作網(wǎng)絡(luò)2002年，鎮(zhèn)黨委書記錢光強(qiáng)同志高瞻遠(yuǎn)矚，組建了九亭鎮(zhèn)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，親自掛帥，擔(dān)任組長(zhǎng)，小組成員由綜合治理辦公室主任、青少年保護(hù)辦公室主任、各村（居委）主要領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。建立了工作聯(lián)席會(huì)議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時(shí)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會(huì)議，共同商量、規(guī)劃并部署了九亭鎮(zhèn)各階段青少年思想工作的重點(diǎn)，研究了工作運(yùn)轉(zhuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使政府、學(xué)校、社區(qū)、家庭形成了齊抓共管、多管齊下的整合效應(yīng)，這一舉動(dòng)可以說(shuō)在當(dāng)時(shí)，在全區(qū)范圍內(nèi)是一個(gè)了不起創(chuàng)舉，特別是對(duì)九亭鎮(zhèn)青少年的健康順利成長(zhǎng)意義重大和深遠(yuǎn)，引起了極大的社會(huì)反響和社會(huì)效應(yīng)，得到了九亭鎮(zhèn)人民的普遍肯定和贊揚(yáng)。三年來(lái)，九亭鎮(zhèn)的教育發(fā)展邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，九亭鎮(zhèn)青少年的思想道德建設(shè)達(dá)到了一個(gè)新的水平，九亭青少年正在健康、順利、茁壯地成長(zhǎng)，這一切都跟黨委政府的直接參與、鼎力支持密不可分。二、改革教育機(jī)制，為青少年的健康成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的制度保證當(dāng)前青少年學(xué)生成長(zhǎng)中的問題，某種程度上說(shuō)也是制度的問題，多干少干一個(gè)樣，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量，而且這項(xiàng)工作本身的難度就很大。如果不以制度上進(jìn)行改革，從制度上去保障，去調(diào)動(dòng)教師的積極性，那么青少年的成長(zhǎng)健康建設(shè)必將是一句空話。2000年8月，九亭鎮(zhèn)召開了教育工作會(huì)議，拉開了九亭鎮(zhèn)教育體制改革的序幕。自此，政府每年投資100萬(wàn)元，作為教育改革獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，改革獎(jiǎng)金分配機(jī)制，改革干部人事制度，拉開差距，激勵(lì)先進(jìn)。資金的投向傾向于青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的骨干教師。教育體制的大膽改革，政府連續(xù)3年的巨額獎(jiǎng)金的投入，使九亭鎮(zhèn)青少年思想道德建設(shè)，使九亭鎮(zhèn)青少年成長(zhǎng)健康建設(shè)煥發(fā)出青春活力，九亭鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量已達(dá)到農(nóng)村一流水平，而且校校有特色、無(wú)案發(fā)。小學(xué)和中學(xué)雙雙被命名為松江區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，九亭中學(xué)積極申報(bào)市行為規(guī)范學(xué)校，目前已經(jīng)通過兩次篩眩教育體制的改革，使九亭鎮(zhèn)青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長(zhǎng)。三、多渠道、多角度充分利用各種資源，整合各方面力量，努力營(yíng)造良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)、政府等各方面的系統(tǒng)工程。九亭鎮(zhèn)黨委政府樹立起全局觀念和整體意識(shí)，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會(huì)資源，大膽探索推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的社會(huì)化之路，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。建立精神文明共建基地精神文明共建基地是推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)教育工作不可缺少的基礎(chǔ)和物質(zhì)依托。九亭鎮(zhèn)黨委政府積極整合社會(huì)資源，大力發(fā)展和建設(shè)健康有益、積極向上、富有時(shí)代感的課外活動(dòng)基地，努力發(fā)展社區(qū)性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，貼近青少年，吸引青少年，最大限度地為他們發(fā)展特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)，健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。在黨委政府的努力下，基本形成了多層次、多樣化的青少年精神文明建設(shè)基地。幾年來(lái)，在這方面開展的活動(dòng)有：（1）聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，建設(shè)法制安全教育基地。2006年，在九亭鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心幫助下，上外附中、九亭中學(xué)、九亭小學(xué)分別與九亭派地發(fā)展，這很可能會(huì)影響今后一生的發(fā)展。而保護(hù)和促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，對(duì)提高我國(guó)人口素質(zhì)，對(duì)國(guó)家、民族的興旺發(fā)達(dá)，都具有重要意義。因此各校非常重視這方面教育，開設(shè)健康心理課。這對(duì)青少年的成長(zhǎng)或社會(huì)發(fā)展，十分必要，是人生的一門必修課程。建設(shè)校園文化九亭各所學(xué)校重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，但是學(xué)校更重深層次校園文化建設(shè)，致力營(yíng)造一種獨(dú)特的、和諧的、健康向上的人文氛圍，構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實(shí)效性，是學(xué)校德育工作、青少年健康成長(zhǎng)教育與時(shí)俱進(jìn)的新課題，學(xué)校通過“創(chuàng)建環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”，使學(xué)校成為了學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，使學(xué)校成為了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的舞臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美典雅先進(jìn)文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。開展特色教育三年來(lái)，我鎮(zhèn)各校全面貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育，在狠抓辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，十分注重創(chuàng)設(shè)學(xué)校特色的形成。學(xué)校特色教育是青少年的健康成長(zhǎng)教育的有效途徑。是青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展的推進(jìn)劑。九亭小學(xué)藝術(shù)教育成果累累，曾先后舉行兩次大型書畫展示，其中于2006學(xué)年舉辦了由松江區(qū)各小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任參加的書畫現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。九亭中學(xué)注重體育教學(xué)，努力提高學(xué)生身心健康，充分發(fā)揮學(xué)校體育設(shè)施優(yōu)勢(shì)，狠抓學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，多年來(lái)參加區(qū)中運(yùn)會(huì)成績(jī)連續(xù)保持名列前茅。上大附外中堅(jiān)持外語(yǔ)教學(xué)特色，課堂教學(xué)采用牛津教材，并實(shí)行小班化教學(xué)，特聘英語(yǔ)特級(jí)教師何亞男（原市三女中校長(zhǎng)）擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)顧問，每周來(lái)校一天進(jìn)行聽課、評(píng)課、備課指導(dǎo)和親自上課演示。九亭幼兒園積極開展幼兒興趣班教學(xué)，其中開設(shè)的珠心算興趣教學(xué)，對(duì)促進(jìn)幼兒左右腦的開發(fā)和協(xié)調(diào)左右手的功能發(fā)展起到了積極的作用，活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的歡迎和肯定，并逐步形成該園的一個(gè)特色。三年來(lái)，九亭鎮(zhèn)青少年的思想道德素質(zhì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，九亭鎮(zhèn)青少年的健康成長(zhǎng)教育取得了不俗的成績(jī)，“十年樹木，百年樹人”，青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)永恒的課題，九亭鎮(zhèn)黨委政府本著求真務(wù)實(shí)，勤奮踏實(shí)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，正在不斷地把這項(xiàng)工作推向新的境界。