做個有愛的班主任-資料下載頁
2024-10-21 07:12本頁面
【正文】 集體榮譽，盡量去做好！你瞧，入學(xué)以來很多次檢查我們不是都做的很好嗎？只有這一次失誤，那個跑到操場上的小豆子，下不為例?。∷?，教師只有擁有高尚的人格魅力，用自己的言行去影響和教育學(xué)生，才能達(dá)到良好的教育目標(biāo)，得到應(yīng)有的尊重。如果說，孩子是家長的一面鏡子，那么學(xué)生就是教師的一面鏡子，透過這面鏡子，可以看到教師是否稱職，是否應(yīng)該得到尊重。孩子的眼睛是雪亮的，在他們面前，來不得半點虛假，只有真心關(guān)愛孩子的人，他們才會靠近，才會發(fā)自內(nèi)心地去尊重。我一直努力用自己的一顆愛心去呵護(hù)孩子們的一顆顆純真的童心。在愛孩子的同時，也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，期待真心的付出能有孩子們一點一滴進(jìn)步的可喜回報！第五篇：論文：做個有個性的班主任做個有個性的班主任————劉奇志山有棱角便俊秀，水有回環(huán)才幽深，人有個性會耀眼。做班主任就要做出點個性來！當(dāng)然，我這里所說的“班主任的個性”并不僅僅指班主任本人的個性特征，更主要的是指那些異于大多數(shù)班主任通常表現(xiàn)出來的那些想法、做法和情感，或者說是有別于傳統(tǒng)思維對班主任及其教育行為的理解的特立獨行的行事風(fēng)格。班主任個性化的教育風(fēng)格一經(jīng)形成，即成為個人的標(biāo)簽，他人無可替代。班主任的個性，對班集體的形成，對學(xué)生個人精神生活的影響，是不容置疑的。不同個性的班主任，常常形成不同的班風(fēng)。例如，有的班主任習(xí)慣采用高壓政策，動輒訓(xùn)斥，一副鐵面孔，學(xué)生噤若寒蟬，班級死氣沉沉；有的班主任幽默風(fēng)趣，耐心細(xì)致，學(xué)生心情舒暢，班級充滿活力。班主任的個性主要體現(xiàn)在言談風(fēng)格、業(yè)務(wù)鉆研、行為垂范等幾方面。語言要靈活。當(dāng)疾言厲色時決不含糊其辭，當(dāng)溫言軟語時決不聲嘶力竭，當(dāng)批評時決不含沙射影、諷刺挖苦，當(dāng)表揚時也決不心血來潮、夸大其詞，當(dāng)嚴(yán)肅時決不嘻嘻哈哈，當(dāng)活潑時決不故作深沉。教學(xué)是能手。要成為有個性的班主任，得不斷學(xué)習(xí)新知識，不斷更新觀念，不斷取得好成績，還需不斷向?qū)W生“匯報”自己的教學(xué)狀況、教學(xué)成績、教研成果及所獲得的各項榮譽。學(xué)會向?qū)W生展示自己的優(yōu)點，展示自己的個性風(fēng)采，能使教師在學(xué)生中樹立必要的威信，讓學(xué)生感受到他的老師——一班之主是一個強(qiáng)者而不是一個只說不做或碌碌無為的庸才！行為須垂范。班主任若能從我做起，從小事做起，率先垂范，則勝過千言萬語。子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！敝v的就是這個道理——言傳身教。我們知道當(dāng)老師難，當(dāng)班主任更難，當(dāng)個有個性的班主任難上加難。怎么辦？首先，你得做學(xué)生的保健醫(yī)生。優(yōu)秀班主任就應(yīng)該像一個醫(yī)術(shù)爐火純青的老中醫(yī)那樣，靈活運用“望”“聞”“問”“切”，善于做學(xué)生的心理保健工作?，F(xiàn)代教育的發(fā)展要求老師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生美好心靈的塑造者，是學(xué)生健康心理的呵護(hù)者”。能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，這對班主任工作的成敗有決定性的作用。其次，你得成為智慧型的班主任。智慧型班主任不是費盡心思與學(xué)生玩伎倆，而是用科學(xué)的方法，既讓班級管理井井有條，又不限制每一個學(xué)生的自我發(fā)展。要成為一個智慧型的班主任，必須具有以下六種基本素養(yǎng)：有教無類的風(fēng)格、靈活的決策能力、智慧的職業(yè)設(shè)計能力、良好的宣傳組織能力、有效的溝通能力以及歸零心態(tài)。再次，你得做個善于賞識的班主任。如果學(xué)生是“月亮”，老師的賞識就是“太陽”，只有在“太陽”的照耀下，“月亮”才會發(fā)光；如果學(xué)生是蠟燭，老師的賞識就是“火柴”，只有“火柴”才能讓“蠟燭”燃燒；如果學(xué)生是花朵，老師的賞識就是“甘霖”，只有“甘霖”才能滋潤花朵茁壯成長。任何一個有責(zé)任心的老師，特別是班主任，都不能忽視這一點。屠格涅夫說：“一個人的個性應(yīng)該是像巖石一樣堅固，因為所有的東西都建筑在它上面”。只要工作到位，率先垂范，引導(dǎo)得當(dāng)，大愛無私，當(dāng)好班主任又何難之有？因為此時你早已是一名有個性的班主任了！
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