親子感統(tǒng)課的活動目的-資料下載頁
2024-10-21 06:29本頁面
【正文】 成人給予身體指導(dǎo)，直到寶寶開始有主動接、給球的意識，然后逐漸地撤銷給予的幫助。3。推球回去經(jīng)過了幾年的研究，北京研發(fā)部門終于開發(fā)出了一款適合城市寶寶的感統(tǒng)訓(xùn)練器材——寶寶跳跳，說是器材，但它看上去更像是一款玩具，家長可以放心的讓孩子在玩樂之間得到全面的感統(tǒng)訓(xùn)練，這無疑是城市寶寶們的福音。它擺脫了孩子對玩具產(chǎn)生的依賴性，更是在寶寶戲玩之中無形的鍛煉了感覺綜合能力，不再是傳統(tǒng)早教枯燥、高額費用下的可憐寶寶。自己在家，在公園都可以來玩。訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的運動能力及手眼協(xié)調(diào)能力。訓(xùn)練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。方法：開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。幫助：開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)寶寶在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。訓(xùn)練目的：加強肌膚的接觸刺激。訓(xùn)練要求：適合在洗澡的時候進行。方法：給寶寶洗澡時，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。訓(xùn)練目的：加強肌膚的接觸刺激。訓(xùn)練要求：在寶寶心情愉悅的情況下進行此游戲。方法：家長用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果寶寶害怕，或抗拒，先對其全身肌膚輕輕地?fù)崮?，等寶寶?xí)慣以后再逐漸地把時間延長。訓(xùn)練目的：加強肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。訓(xùn)練要求：準(zhǔn)備軟毛的刷子。方法：家長用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷寶寶的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。如果寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復(fù)地嘗試，直至寶寶習(xí)慣這種觸覺刺激。訓(xùn)練目的：調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng)，加強肌膚的接觸刺激。訓(xùn)練要求：讓寶寶俯臥著身體，從隧道中爬行通過。方法：可以先讓寶寶在充氣隧道四周玩耍并觀察其他孩子如何做，讓寶寶觸摸和搖晃隧道，培養(yǎng)其興趣和消除恐懼感；如果寶寶不合作，可以給予食物強化，把寶寶喜歡吃的零食或水果放在隧道里，鼓勵寶寶爬進去拿取食物；或者讓寶寶邊爬邊推一個中型球前進。第五篇：感統(tǒng)課流程專題感覺統(tǒng)合上課流程一、相識禮儀：所需時間：5分鐘具體方法：教師通過語言和肢體動作進行示范，請孩子模仿。主要內(nèi)容：問好、介紹或家庭活動檢驗。活動建議：可分為三階段進行，每四節(jié)課為一個階段。一階段先啟發(fā)引導(dǎo)孩子們每次見面主動、熱情地與他人打招呼，握手或擁抱，以教師的行為為寶寶做示范，為寶寶創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。配上背景音樂進行。二階段以檢驗家庭游戲為主要內(nèi)容，以督促孩子回家的練習(xí)和鞏固。三階段可加入集體游戲形式，增強孩子自我認(rèn)識及與人交往的興趣和意識。背景音樂：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容教師自由選定。（動感的音樂）二、熱身及走線：所需時間：熱身3分鐘，走線2分鐘具體方法：教師做示范，請孩子模仿做熱身操和走線。主要內(nèi)容：學(xué)做模仿操，及走線。活動建議：健身操可以選用親子課上常用的模仿操，或教師自由創(chuàng)編新的健身操。每期課有兩個健身操即可。走線的環(huán)節(jié)主要是平復(fù)一下孩子的心情，為接下來的活動做準(zhǔn)備。背景音樂：根據(jù)健身操的長短確定音樂。走線的音樂要柔和。三、感統(tǒng)訓(xùn)練：所需時間：45分鐘具體方法：教師出示訓(xùn)練器材，講解活動方法和要求，并做示范，請孩子積極參與運動。主要內(nèi)容：根據(jù)孩子評測結(jié)果確定的計劃，結(jié)合教材中提供的訓(xùn)練內(nèi)容開展教學(xué)活動?；顒咏ㄗh：根據(jù)評測結(jié)果中的訓(xùn)練計劃按順序?qū)⒆舆M行個別訓(xùn)練； 之后根據(jù)教材中的活動進行集體游戲。四、告別活動：所需時間：5分鐘具體方法：教師利用音樂磁帶、樂器和肢體語言帶領(lǐng)孩子開展放松活動，并進行告別。主要內(nèi)容：放舒緩的音樂，教師帶孩子進行放松活動，平復(fù)運動后的心情?？偨Y(jié)本節(jié)課內(nèi)容，并對寶寶的表現(xiàn)進行簡單的記錄和點評。布置家庭作業(yè)或游戲。教師和寶寶擁抱告別。背景音樂：早教顧問銷售的技巧：探詢—提問—讓家長回答—解答緩沖—解答
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