長春版五年級上冊表里的生物教學設計3-資料下載頁
2025-11-25 20:47本頁面
【導讀】1．學習本課生字，注意“撥”字寫法，能流利地朗讀課文。3．體會在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶，值得回憶?！氨砝锏纳铩本烤故侵甘裁?。初步了解課文大意。深入理解課文，讓學生明確在童年的作者眼中，表里的生物指的是什么？會作者對童年生活的無限眷戀之情。這個結論是正確的還是錯誤的呢？,這樣寫符合情理嗎？，用簡潔的語言概括一下文章敘說了一個怎樣的故事？在要求學生精讀課文、思考下列問題：。這樣做對孩子的成長會產(chǎn)生影響嗎？，你能用一兩句話概括這篇文章的主題嗎？，講講自己童年中的美好經(jīng)歷。
【正文】 這樣做對孩子的成長會產(chǎn)生影響嗎？ ，你能用一兩句話概括這篇文章的主題嗎？ 三、拓展與運用。 ，講講自己童年中的美好經(jīng)歷。 。 四、讀詞語、句子，認真體會所要表達的意思，擴充積累。 板書設計： 表里的生物 表的神秘：秒針走動 發(fā)出聲音 美麗世界：寶石 齒輪 “小尾巴” 活的生物：“小蝎子”
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