長春版五年級上冊四時的情趣教學設計2-資料下載頁
2024-11-19 20:58本頁面
【導讀】“炭”，明白它的意思，并能組詞。、流利、有感情地朗讀課文。體會作者筆下的一年四季的不同的情趣。初讀課文,了解文章大意；學習一、二類生字、新詞。請同學們回憶一下，我們學習了哪些描寫一年四季景色的文章或古詩？習日本平安時代女作家清少納言的隨筆——《四時的情趣》。小組同學一起匯報，互相補充，也可推薦一個代表匯報。A每段中都有一個“最好”——精練，真實，樸實。的、這是不大好看的——語言自然，隨意，真實。一幀幀速寫簡筆畫，表達一種優(yōu)雅、微妙的情懷。這里沒有壯觀浩大的景象、強。所以清少納言的文字都不渲染，卻非常耐讀。一些其實人人都能發(fā)現(xiàn)。的常識，她卻津津樂道。
【正文】 教學內(nèi)容： 做練習。 教學過程： 一、 處理課后練習 讀一讀，寫一寫下列這些詞語： 破曉 輝煌暗夜 減退 飄橫 流螢 情趣 歸巢 二、 練筆，寫寫你眼中的“四時的情趣”。 三、 布置課后作業(yè) 、組詞。 。 板書設計： 春：破曉 四時的情趣 夏：夜里 秋：今晚 冬：早晨
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