【正文】 的進(jìn)步。購(gòu)物場(chǎng)所各種各樣，所在的地點(diǎn)也各有不同，你注意過(guò)自己居住地方的購(gòu)物場(chǎng)所嗎？有什么發(fā)現(xiàn)和體會(huì)？答：我們居住的周圍，就有菜市場(chǎng)、超市和服裝、學(xué)習(xí)用品、鞋帽等商店，我們不用走多遠(yuǎn)就能買到需要的東西。我最喜歡大商場(chǎng)和超市，那里什么東西都有，每次都可以買到所需要的商品。大商場(chǎng)當(dāng)然好，可是小商店也不能少，有時(shí)大商場(chǎng)下班了，我們急需的商品可以在小商店里買。我們的祖先以物易物，宋代有民間集市，清代有市場(chǎng)，20世紀(jì)70年代有百貨商店，20世紀(jì)50年代有供銷合作社，荷蘭有著名的花卉市場(chǎng)，阿拉伯的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，歐洲的汽車商店，日本的魚市場(chǎng)，泰國(guó)的水上市場(chǎng)，土耳其的地毯商店，在全世界都很有名。1商店里的售貨員不但要熟悉各種商品的價(jià)格，而且還要知道它們的質(zhì)量和特點(diǎn)。收款員在工作時(shí)必須非常仔細(xì)，不管多忙也不能出錯(cuò)。過(guò)去收款用算盤，現(xiàn)在許多大商場(chǎng)都用上了電子收款機(jī)。采購(gòu)員的工作既辛苦又有趣，他們要去很多地方，采購(gòu)大家喜歡的好商品。保安人員負(fù)責(zé)商店的安全，就連夜里也要值班。經(jīng)理的工作是管理整個(gè)商店，什么商品受歡迎、哪種商品質(zhì)量不好、防火設(shè)施有沒(méi)有問(wèn)題、商店里的空氣好不好等都要考慮。1在許多產(chǎn)品的包裝上，都有一組由數(shù)字和黑白條紋組成的條碼，這就是條形碼。收款處的激光掃描器能夠有條形碼讀出產(chǎn)品的名稱、價(jià)格，收款機(jī)隨即打出賬單。通過(guò)商店里的電腦系統(tǒng)，還可以通知中央電腦及時(shí)補(bǔ)充貨物。1一種商品的價(jià)格是怎樣決定的？答：一種商品的價(jià)格與購(gòu)物的場(chǎng)所有很大關(guān)系。影響商品價(jià)格的因素是多方面的，比如品種、生長(zhǎng)或生產(chǎn)過(guò)程中投入的費(fèi)用、運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用、包裝或保鮮的費(fèi)用等。1什么是三無(wú)產(chǎn)品？ 答：無(wú)質(zhì)量檢驗(yàn)合格證無(wú)產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址。無(wú)生產(chǎn)日期和有效期1社會(huì)越進(jìn)步，商品就越豐富，所以多了解一些商品知識(shí)很重要。1我們可以通過(guò)哪些商品信息了解我們要買的東西？ 答：有沒(méi)有生產(chǎn)日期寫沒(méi)寫產(chǎn)品的材料或成分有沒(méi)有產(chǎn)品說(shuō)明有沒(méi)有寫清楚產(chǎn)品名和生產(chǎn)廠家有沒(méi)有生產(chǎn)許可證號(hào)有沒(méi)有注明保質(zhì)期1商品從功能上可以分為兩類：實(shí)用類：如米、面、蔬菜。休閑類：如開心豆、花生等1食用時(shí)要注意外觀、不變色、不變味、不變質(zhì)1食品的分類有哪些？答：糧食類：大米、小麥、玉米肉禽蛋類：牛羊肉、雞蛋 豆類：大豆、蠶豆 水果類：蘋果、香蕉 奶制品類：奶粉1我們?cè)谫I東西的時(shí)候要有節(jié)制，如果見(jiàn)到自己喜歡的東西就買，不僅要花很多錢，而且沒(méi)有什么用處，我們應(yīng)該買自己需要的東西。1做廣告也像做人，要講誠(chéng)信。1994年10月27日，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)廣告法》，并與1995年2月1日起施行，這是我國(guó)的第一部廣告法。1怎樣做一個(gè)受歡迎的顧客？答：在購(gòu)物場(chǎng)所不大聲說(shuō)笑，影響他人，不隨手亂拿亂放商品，在交款時(shí)要排隊(duì)，不弄壞商品或商品的包裝，如果不小心弄壞了，要告訴售貨員，并且要照價(jià)賠償。貨幣是怎樣產(chǎn)生的？答：最早的人們是通過(guò)以物易物的方式來(lái)獲取自己需要的物品的，比如：用羊換麥子等，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩，于是開始用一種物品專門交換自己需要的東西，這就是貨幣。早期的貨幣現(xiàn)在看來(lái)或許是稀奇古怪的，如貝殼、石頭等。在古代社會(huì)，大多數(shù)的貨幣是用金屬制成的，如銅、銀和金。到了11世紀(jì)，我國(guó)有了紙幣，這在全世界也是最早出現(xiàn)的。2人們?cè)谏a(chǎn)各種產(chǎn)品時(shí)，通常會(huì)考慮些什么？答：會(huì)考慮生產(chǎn)成本，購(gòu)買人群、購(gòu)買能力和產(chǎn)品質(zhì)量。2人們?cè)谫?gòu)買自己需要的東西時(shí)，又會(huì)考慮什么？ 答：產(chǎn)品的質(zhì)量、購(gòu)買能力和實(shí)用價(jià)值。2各國(guó)的貨幣上都有精美的圖案，有的是國(guó)家美麗的風(fēng)景區(qū)，有的是著名的建筑物，還有許多是國(guó)家歷史上的名人。2信用卡上的凸字可以把使用者的名字和考號(hào)印在收據(jù)上，印有立體成像圖，很難偽造。2如何鑒別真假人民幣？ 2。頭像水印 3。手工雕刻頭像 4。盲文5。隱形面額數(shù)字（驗(yàn)鈔燈下可見(jiàn)）第五篇：三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)題三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)復(fù)習(xí)題一、填一填：（家）是我們生活的港灣，是哺育我們成長(zhǎng)的（搖籃）。家庭一般由（父母）和（子女）兩代人組成，也有的是由（三代人）或（三代人）以上組成。爸爸的爸爸和媽媽，是我的（爺爺）和（奶奶），媽媽的爸爸和媽媽，是我的（姥爺）和（姥姥）。家庭生活中會(huì)遇到許多問(wèn)題，家人之間（互相理解），及時(shí)（溝通），是解決問(wèn)題的好辦法。（家庭）是我們的第一所學(xué)校，我們?cè)诩抑械玫郊胰说模P(guān)愛(ài)），學(xué)到了（知識(shí)）、（本領(lǐng)）和（做人的道理）。（學(xué)校）、（社區(qū)）是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)和游戲。（學(xué)校）是我們學(xué)習(xí)的地方。我們?cè)谶@里愉快的生活，（共同學(xué)習(xí)）、（共同游戲）、茁壯成長(zhǎng)。作為社區(qū)成員，我們每天都享受著（社區(qū)）提供的各種方便。我們應(yīng)該（尊重）和（感謝）那些為我們服務(wù)的人們。從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的（知識(shí)）增多了，（本領(lǐng)）增長(zhǎng)了，比過(guò)去更（懂事）了。我們學(xué)習(xí)，可以向（書本）、（媒體）學(xué)，可以向（他人）學(xué)，還應(yīng)該向（生活）學(xué)。1（留心觀察）、（善于思考），我們就會(huì)學(xué)到很多東西。1無(wú)論在家、在學(xué)校、還是在社會(huì)，我們都應(yīng)該承擔(dān)自己的（責(zé)任）。1在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)，還是做事，只有（抓緊時(shí)間），（合理安排時(shí)間），才能有效率。1在社會(huì)生活中，每個(gè)人都有自己的（責(zé)任）和（共同的義務(wù)）。1班集體的事情，就是我們（大家的事情）。，能做的就應(yīng)該（自己做），不會(huì)做的事情就（學(xué)著做）。生活中處處有規(guī)則，家庭生活有規(guī)則、（學(xué)校生活）有規(guī)則、（社會(huì)生活）有規(guī)則。1（規(guī)則）是人們工作好生活的保證。（規(guī)則）是大家制定的，大家都要（遵守）。，需要每個(gè)同學(xué)（都要主動(dòng)為班集體出力）。二、判一判。每個(gè)人都有一個(gè)家，它是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。（√）我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽住在一起，我們是兩代人。（）一家人吃飯時(shí)，因?yàn)槲易钚?，所以大家都?yīng)該讓著我。（）爸爸經(jīng)常批評(píng)我，我覺(jué)得爸爸不愛(ài)我。（）和睦的鄰里關(guān)系、健康的鄰里生活，有利于改善我們的居住環(huán)境，使我們生活的更加幸福。（√）作為家庭中的一員，我應(yīng)該在家中做一些力所能及的事情。（√）在學(xué)校挨了老師的批評(píng)，心里很煩，回到家忍不住沖爸爸媽媽發(fā)火。（）媽媽讓我擇菜，可是電視節(jié)目太精彩了，我沒(méi)有去做。（）爺爺年紀(jì)大了，下樓不方便，我來(lái)當(dāng)爺爺?shù)摹靶」展鳌薄＃ā蹋┐箨?duì)部是只有大隊(duì)委才能去的地方，其他同學(xué)不能去。（錯(cuò)）1辦公室是老師辦公的地方，學(xué)生不可以隨便出入。（對(duì)）1校訓(xùn)是只有老師才應(yīng)該記住的，我們只要聽老師的就可以了。（錯(cuò)）1學(xué)校的設(shè)施是大家共有的，我們應(yīng)該共同愛(ài)護(hù)。（對(duì)）1學(xué)習(xí)知識(shí)只能依靠老師，所以老師教的我就會(huì)，不教的 我不會(huì)（錯(cuò)）。1我平時(shí)注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，所以考試就不費(fèi)勁了（對(duì)）1我喜歡問(wèn)別人，遇到難題就問(wèn)，不用自己動(dòng)腦子。（錯(cuò)）1我經(jīng)常幫家里人做家務(wù)，干什么都高興（對(duì)）1家里的事情爸媽從不讓我做，所以我正好不做（錯(cuò)）三、回答問(wèn)題：家庭之間有了問(wèn)題怎么辦? 家庭生活中會(huì)遇到許多問(wèn)題，家人之間互相理解，及時(shí)溝通，是解決問(wèn)題的好辦法。，我們應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)？ 向書本、媒體學(xué)，向他人學(xué)，還應(yīng)該向生活學(xué)。學(xué)習(xí)中遇到困難怎么辦？動(dòng)腦筋，想辦法。如：查字典、多動(dòng)手去做、查查書、問(wèn)他人。在游戲中當(dāng)自己的愿望與別人不一樣時(shí)，怎么辦? 每個(gè)人都有自己的愿望，當(dāng)愿望發(fā)生沖突時(shí)，就要協(xié)商，制定大多數(shù)人用戶的規(guī)則。規(guī)則是大家制定的，大家都要遵守。一、填空。（）是我們學(xué)習(xí)的地方，我們?cè)谶@里愉快地生活，共同學(xué)習(xí)，共同游戲，茁壯成長(zhǎng)。社區(qū)中有公用電話、郵政信箱、公交車站等，這些都是（）設(shè)施。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種煩惱，但只要肯于動(dòng)腦筋，想（），總會(huì)克服（）的。做游戲要有（）,否則無(wú)法進(jìn)行。我們每個(gè)人在不同的生活場(chǎng)所都在不斷地改變著自己的社會(huì)（）。自己的事情，能做的應(yīng)該（）做；不會(huì)做的事情（）做；家中、學(xué)校、社區(qū)的事情（）都來(lái)做。無(wú)論在家，在學(xué)校，還是在社會(huì)，我們都應(yīng)該承擔(dān)起自己的（）。（）、學(xué)校和（）是我們最熟悉的地方，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)和游戲。在日常生活中，不管是學(xué)習(xí)，還是做事，只有抓緊時(shí)間學(xué)會(huì)（）安排時(shí)間，才能有（）。學(xué)校規(guī)則可以保證我們（）、安全、（）地學(xué)習(xí)。1規(guī)則是我們自己制定的，大家都要（）。1我們每個(gè)人在遵守規(guī)則的同時(shí)，也享受著規(guī)則給我們帶來(lái)的（）。1不僅在學(xué)校，在任何地方，規(guī)則都是人們正常（）、工作和（）的保證。1（）與我們的生活密不可分，涉及我們生活的（）。1人人都有（），（）離不開家。1在家中，我們每天與（）生活在一起，我們一起（）一起（），誰(shuí)生病，大家都（）。當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)鬧點(diǎn)兒別扭。但是不管怎樣，大家總是（）（）。因?yàn)槲覀兪牵ǎ?為了營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一所學(xué)校 都設(shè)計(jì)了（）。當(dāng)我們置身其中，會(huì)感到那樣的（）。1在學(xué)區(qū)里生活（）。1社區(qū)中的（），給我們省會(huì)帶來(lái)很多方便。每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)有第一次，有第一次（），也有做不好的（）的煩惱。不過(guò)，當(dāng)我們回想起來(lái)的時(shí)候，也（）。我們就是在這個(gè)過(guò)程中一步一步（）。2（）（）我們就會(huì)學(xué)到很多東西。2自己的事情，能做的（）；不會(huì)做的事情（）。家中、學(xué)校、社區(qū)的事情應(yīng)該（）。二、判斷小明只顧踢球，爸爸把交代的事情忘記了。（）我們還是小學(xué)生，社會(huì)上的事情不需要我們來(lái)負(fù)責(zé)。（）我們每個(gè)人都應(yīng)在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)好自己的角色。（）遵守規(guī)則要靠自覺(jué)。（）規(guī)則與我們生活密不可分，涉及到我們生活的方方面面。（）社會(huì)變化真快，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。（）小光說(shuō)他只把學(xué)習(xí)成績(jī)提高就行了，別的等長(zhǎng)大以后再說(shuō)了。（）為了營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每一所學(xué)校都設(shè)計(jì)了自己的校園文化。（）